①核DNA→核DNA ②合成RNA聚合酶③核糖核苷酸→mRNA④钾离子主动运输进入细胞
⑤染色质→染色体 ⑥[H]+02→H20 ⑦H20→[H]+02⑧渗透作用
A. 除⑦外 B. ①②③④⑤ C. ①③④⑥⑧ D. ②③④⑥⑧
科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图是关于人体内环境稳态调节的示意图,下列相关说法中,错误的是
A.甲、乙表示体液调节和免疫调节
B.三种调节方式中,神经调节占主导地位
C.丙、丁可以表示温度和酸碱度
D.内环境的理化性质不可以变化,否则机体就不能进行正常的生命活动
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科目:高中生物 来源:2017届江苏省高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
生物的某些变异可通过细胞分裂某一时期染色体的行为来识别。甲、乙两模式图分别表示细胞分裂过程中出现的“环形圈”“十字形结构”现象,图中字母表示染色体上的基因。丙图是细胞分裂过程中染色体在某一时期所呈现的形态。下列有关叙述正确的是( )
A.甲、乙、丙三图中发生的变异均可遗传给下一代
B.甲、乙、丙三种变异类型分别属于染色体结构变异、染色体数目变异和基因重组
C.甲图是由于个别碱基对的增添或缺失,导致染色体上基因数目改变的结果
D.甲、乙、丙三种变异在光学显微镜下均可观察到
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科目:高中生物 来源:2017届甘肃省高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如下图所示,一分子的胰岛素原切去C肽(图中箭头表示切点)可转变成一分子的胰岛素(图中数字表示氨基酸序号)。下列分析正确的是 ( )
A.胰岛素分子含有49个肽键,合成它的过程中减少的相对分子量为882
B.胰岛素分子只含有一个游离的氨基和一个游离的羧基
C.胰岛素原需经过蛋白酶的作用形成胰岛素
D.沸水浴时肽键断裂导致了胰岛素的生物活性丧失
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科目:高中生物 来源:2017届甘肃省高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述,不正确的是( )
A. 可以用无水乙醇提取叶绿体中的色素
B. 叶绿体中色素能够分离的原因是不同色素在层析液中的溶解度不同
C. 研钵中加入二氧化硅、碳酸钙和绿叶后直接用杵棒进行研磨,不用作任何处理
D. 滤液细线要画得细而直,避免色素带间的部分重叠
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科目:高中生物 来源:2017届甘肃省高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将新鲜苔藓植物叶片放入有少量红墨水、浓度为30 %的蔗糖溶液中,过一段时间后显微镜下观察到苔藓细胞如图所示,请据图判断,错误的是 ( )
A. 苔藓细胞的细胞液浓度低于30%,发生了质壁分离
B. ①处为红色,②处为绿色,③处为无色
C. 高温加热后的苔藓细胞重复实验,观察的结果不同
D. 用一定浓度的KNO3溶液代替蔗糖溶液,观察的结果相同
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科目:高中生物 来源:2017届甘肃省高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是分别以紫色洋葱的鳞片叶、根尖细胞核正常叶为材料进行试验得到的现象或结果,据图分析下列说法错误的是 ( )
A. 若细胞正处于图1所示状态,则B处溶液浓度一定小于A处
B. 图2中,与C细胞相比,D细胞中染色体数和染色体组数都加倍
C. 若秋天做色素提取与分离实验,可能只分离到色素带1和2
D. 能发生图1生理现象的洋葱细胞一般不能发生图2所示现象
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科目:高中生物 来源:2017届福建省高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
若除酶外所有试剂均已预保温,则在测定酶活力的试验中,下列操作顺序合理的是
A.加入酶→加入底物→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量
B.加入底物→加入酶→计时→加入缓冲液→保温→一段时间后检测产物的量
C.加入缓冲液→加入底物→加入酶→保温并计时→一段时间后检测产物的量
D.加入底物→计时→加入酶→加入缓冲液→保温并计时→一段时间后检测产物的量
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科目:高中生物 来源:2017届安徽省高三上学期第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示是由3个圆所构成的类别关系图,其中I为大圆,II和III分别为大圆之内的小圆。符合这种类别关系的是( )
A.Ⅰ脱氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸
B.Ⅰ染色体、ⅡDNA、Ⅲ基因
C.Ⅰ固醇、Ⅱ胆固醇、Ⅲ维生素D
D.Ⅰ蛋白质、Ⅱ酶、Ⅲ激素
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