分析 1、无菌技术:消毒和灭菌
消毒 | 灭菌 | |
概念 | 使用较为温和的物理或化学方法杀死物体表面或内部的部分微生物(不包芽孢和孢子) | 使用强烈的理化因素杀死物体内外所用的微生物(包括芽孢和孢子) |
常用方法 | 煮沸消毒法、巴氏消毒法、化学药剂消毒法、紫外线消毒法 | 灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌 |
适用对象 | 操作空间、某些液体、双手等 | 接种环、接种针、玻璃器皿、培养基等 |
解答 解:(1)在电子显微镜下观察到的细小的小室是植物细胞死亡后留下的细胞壁;植物细胞壁的主要成分是纤维素,根据酶的专一性原理,能分解纤维素的酶为纤维素酶,包括:C1酶、Cx酶和葡萄糖苷酶.
(2)黄曲霉菌产生的黄曲霉素属于化学致痛因子.黄曲霉菌是一种真菌,培养真菌时需要将培养基的pH调至酸性.
(3)在日常生活中,经常用煮沸消毒法对筷子进行消毒.
(4)在实验室中,获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌的入侵.
(5)实验室中培养幽门螺旋菌或黄曲霉菌后的培养基,在丢弃前一定要灭菌处理,以免污染环境.
故答案为:
(1)细胞壁 葡萄糖苷酶
(2)黄曲霉素 酸性
(3)煮沸消毒
(4)防止外来杂菌的入侵
(5)灭菌 污染环境
点评 本题考查微生物分离和培养,要求考生识记培养基的基本成分及特殊需求;识记无菌技术及实例,能结合所学的知识准确答题,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图④中一定发生了等位基因的分离 | B. | 动物精巢中可能同时出现以上细胞 | ||
C. | 图②中有8条染色单体 | D. | 进行有丝分裂的细胞为图①和图③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③④分别指的是迁出率、迁入率、死亡率和出生率 | |
B. | 春节前后,某市的人口数量变化主要取决于图中的③和④ | |
C. | 利用性引诱剂诱杀某种昆虫的雄虫主要是通过控制⑤,进而影响种群的数量 | |
D. | 悬铃木在某市街道旁每隔5米种植一棵,这是对种群数量特征的描述 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实施退耕还林后,可增大部分野生动植物种群的环境容纳量 | |
B. | 实施退耕还林前的农田群落中不存在垂直结构,只存在水平结构 | |
C. | 在演替过程中,森林阶段利用阳光等资源的能力高于灌木阶段 | |
D. | 群落演替到相对稳定阶段后,群落内的物种组成仍会发生变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 制作过程中,不应对葡萄进行消毒处理,以保存野生菌种 | |
B. | 适当加大接种量可以提高发酵速度,抑制杂菌生长繁殖 | |
C. | 葡萄酒制作过程中酵母菌种群呈“S”型增长 | |
D. | 若制得的葡萄酒酸味较重,可能的原因是发酵装置漏气 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省常德市高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
T2噬菌体具有的糖是( )
A.纤维素 B.淀粉 C.糖原 D.脱氧核糖
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖北省襄阳市高一上学期12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
最能代表生物膜基本化学成分的一组化学元素是( )
A.C、H、O、N B.C、H、O、N、P
C.C、H、O、S、P D.C、H、O、Mg、Fe
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