A. | ①③④⑥⑤ | B. | ①③④⑤⑥ | C. | ①②③④⑤⑥ | D. | ②①③⑤④⑥ |
分析 1、噬菌体侵染细菌的过程:吸附→注入(注入噬菌体的DNA)→合成(控制者:噬菌体的DNA;原料:细菌的化学成分)→组装→释放.
2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.
解答 解:T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:用分别含有35S和32P的培养基培养细菌→用噬菌体分别与含有35S和32P的细菌混合培养→用含35S和32P的噬菌体分别与无标记的细菌混合培养→离心分离得到上清液与沉淀物→检测上清液和沉淀物中的放射性物质.所以最合理的实验步骤顺序为①③④⑥⑤.
故选:A.
点评 本题知识点简单,考查噬菌体侵染细菌实验,只要考生识记噬菌体侵染细菌实验的操作步骤即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.此类试题,需要考生正确牢固的基础知识.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该基因是具有遗传效应的DNA片段 | |
B. | 该基因中的A代表腺嘌呤脱氧核苷酸,基因中碱基(G+C):(A+T)为3:2 | |
C. | 将该基因置于14N培养液复制3次后,含15N的脱氧核苷酸链占$\frac{1}{4}$ | |
D. | 解旋酶作用于②处,把两条螺旋的双链解开 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 可借助光学显微镜进行观察 | |
B. | 只发生在生长发育的特定时期 | |
C. | 突变基因的翻译产物中某个氨基酸重复出现 | |
D. | 会导致染色体上基因的数量有所增加 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有丝分裂后期移向同一极的染色体构成一个染色体组 | |
B. | 一个染色体组中各染色体之间形态、功能均不相同 | |
C. | 二倍体生物的成熟生殖细胞中包含两个染色体组 | |
D. | 在一个细胞周期中,染色体组的数量保持不变 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{4}$ | C. | $\frac{1}{6}$ | D. | $\frac{1}{8}$ |
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