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    19．双脱氧核苷酸与脱氧核苷酸结构相似，能参与DNA复制．DNA复制时，若连接上双脱氧核苷酸，子链延伸终止；若连接上脱氧核苷酸，子链延伸继续，在人工合成体系中，有适量的CCATCGTTGA的单链模板、腺嘌呤双脱氧核苷酸（用ddA表示）和四种脱氧核苷酸，则合成出的不同长度的子链不可能是（　　）
    A．GGTAGCAACTB．GCTAGCAddAC．GGTddAD．GGTAddA

    分析 1、碱基互补配对原则：A-T、C-G．
    2、条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）．

    解答 解：根据碱基互补配对原则，单链模板序列为CCATCGTTGA，其合成的子链为GGTAGCGAACT．因为腺嘌呤双脱氧核苷酸（用ddA表示）能使子链延伸终止，所以在腺嘌呤双脱氧核苷酸存在时，能形成GCTAGCAddA、GGTddA，但不可能形成GGTAddA．
    故选：D．

    点评 本题主要考查有关DNA分子复制和碱基互补配对的知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．某自然生态系统的食物网如图所示，请回答：
    （1）除图中所列生物外，该生态系统还包括的生物成分是分解者．
    （2）若该生态系统受到了杀虫剂的污染，则生物体内杀虫剂浓度最低的是绿色植物．
    （3）若昆虫的数量因某种原因而增加，绿色植物就会减少，从而会抑制昆虫数量的增长，这种抑制效果体现了生态系统的负反馈调节过程．若要调查生态系统中野兔的数量，可采用标志重捕法．
    （4）对于该生态系统而言，食物网越复杂，抵抗外力干扰的能力就越强．
    （5）流入该生态系统的总能量是绿色植物固定的太阳能总量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．经调查，某生态系统中Y、X、Z分别为第一、第二和第三营养级，每个营养级不同物种的个体数量如图甲所示（图中每一柱条代表一个物种）．一段时间后个体数量发生变化，结果如图乙所示．

    下列叙述正确的是（　　）
    A．Y营养级生物个体数量的变化只是由于捕食者对捕食对象有选择的结果
    B．Z营养级生物个体数量的增加是由捕食对象专一引起的
    C．X营养级的生物被捕食的压力明显增加
    D．X营养级的生物之间存在明显的竞争关系，且其中某种生物处于竞争劣势

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于细胞分化与细胞全能性的叙述，正确的是（　　）
    A．体外培养的人体干细胞形成组织或器官体现了动物细胞的全能性
    B．全套的遗传物质是分化细胞具有全能性的基础
    C．细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多
    D．细胞全能性随着细胞分化程度增高而增高

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．基因型为AABBCCDD和aabbccDD的两种豌豆杂交，这四对基因独立遗传互不干扰，F2的基因型和表现型种类数分别是（　　）
    A．27、8B．18、8C．81、16D．81、27

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．甲图中①、②、③、④表示不同化学元素所组成的化合物，乙图表示由四个单体构成的化合物．以下说法正确的是（　　）
    A．若甲图中的②主要存在于动物的肝脏与肌肉细胞中，则②是脂肪
    B．甲图中④只能存在于叶绿体中
    C．乙图中若单体是四种脱氧核苷酸，则该化合物彻底水解后的产物有5种
    D．乙图中若单体是氨基酸，则该化合物彻底水解后的产物中氧原子数增加3个

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．甲图中①、②、③、④表示不同化学元素所组成的化合物，乙图表示由四个单体构成的化合物．以下说法不正确的是（　　）
    A．若甲图中的②大量存在于皮下和内脏器官周围等部位，则②是脂肪
    B．若甲图中④能吸收、传递和转换光能，则有些原核生物也含有④
    C．乙图中若单体是氨基酸，则该化合物彻底水解后的产物中氧原子数增加3个
    D．③可以是ATP、磷脂、核糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于DNA和RNA的说法正确的是（　　）
    A．构成DNA与RNA的核苷酸只是五碳糖不同
    B．构成DNA与RNA的磷酸不相同
    C．参与组成生物体中核酸的含氮碱基有8种
    D．细胞核中既有DNA也有RNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．关于细胞的全能性的叙述，错误的是（　　）
    A．离体的植物细胞在一定条件下培养能表现出全能性
    B．克隆羊的诞生证明了高度分化的动物细胞具有全能性
    C．在生物体所有的细胞中，受精卵的全能性最高
    D．生物体内细胞没有表现出全能性，是基因在特定时空条件下选择性表达的结果

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