A. | CO2的生成 | B. | ATP的生成 | C. | mRNA的生成 | D. | [H]的生成 |
分析 CO2的生成发生在有氧呼吸和酒精发酵过程中,而人体只能进行乳酸发酵;ATP的产生场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体,人体细胞没有叶绿体;mRNA的合成就是转录过程,发生在细胞核和线粒体、叶绿体中;[H]的生成发生在有氧呼吸和无氧呼吸过程中.
解答 解:A、人体细胞内CO2的生成只在有氧呼吸第二阶段,而该阶段发生在线粒体基质中,A正确;
B、在人体细胞中,ATP的生成发生在有氧呼吸的三个阶段和无氧呼吸过程,而有氧呼吸的第一阶段和无氧呼吸均发生在细胞质基质中,B错误;
C、mRNA的合成发生在转录阶段,转录主要发生在细胞核中,C错误;
D、[H]的生成发生在有氧呼吸和无氧呼吸过程中,在细胞质基质中可以产生,D错误.
故选:A.
点评 本题考查了细胞器的功能等相关知识,意在考查考生的审题能力、识记并理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 目的基因经土壤农杆菌导入植物受体细胞后,整合到受体细胞染色体上,因此一定能稳定遗传 | |
B. | DNA连接酶的作用是将两个粘性末端的碱基连接起来 | |
C. | 基因表达载体的构建是基因工程的核心,其上的启动子部位具有RNA聚合酶的结合位点 | |
D. | 常用的运载体有大肠杆菌、质粒等,质粒只能来源于原核生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 少数RNA具有生物催化作用 | |
B. | mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻碱基称为密码子 | |
C. | 细胞中有多种tRNA,一种tRNA只能转运一种氨基酸 | |
D. | 真核细胞内mRNA和tRNA都只能在细胞核中合成的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | T细胞在体液免疫和细胞免疫中都发挥着不可缺少的作用 | |
B. | T细胞和B细胞分化成熟的场所不同 | |
C. | 浆细胞能分泌特异性抗体但不能识别抗原 | |
D. | T细胞和浆细胞的形成都离不开抗原的刺激 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核孔运输障碍发生的根本原因可能是编码核孔复合物的基因发生突变所致 | |
B. | 人体成熟的红细胞中核孔数目很少,因此红细胞代谢较弱 | |
C. | 核膜由两层磷脂分子组成,房颤的成因与核膜内外的信息交流异常有关 | |
D. | tRNA在细胞核内合成,运出细胞核发挥作用与核孔复合物无关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 沼气池的建立既充分发挥资源的生产潜力,又防止了环境污染 | |
B. | 通过巧接食物链使原本流向分解者的能量更多地流向了人类,提高了能量的传递效率,达到了能量利用的最大化 | |
C. | 这一生态工程模式主要适用于江浙平原而不适用于我国西北地区,这是因为在建立生态工程时还需要遵循“整体、协调、循环、再生”的原理 | |
D. | 上述农业生态系统通过改善和优化系统的结构达到改善系统功能的效果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 核供体相同,但受体卵细胞不同,导致重组细胞质中的遗传物质不同 | |
B. | 可能在发育过程发生了基因突变 | |
C. | 生存的环境条件不同 | |
D. | 核基因发生了重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 图甲表明生长素分布不均是生长素向背光侧极性运输的结果 | |
B. | 图甲表明水稻根具有背光性,背光弯曲的角度α一定随光照强度的增加而增大 | |
C. | 图乙所示字母C点表示的是根的近地侧 | |
D. | 图甲、图乙所示实验结果均显示了生长素对根生长作用具有两重性 |
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