A、与细胞的表面积和体积比有关 |
B、与细胞核所能控制的范围有关 |
C、细胞体积越大,物质运输的效率越低 |
D、细胞体积越小,物质运输的效率越低 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、Mn、S、Cu、C.K |
B、Mo、CA.N、Fe |
C、Zn、O、Mo、S、Ca |
D、Cu、Fe、P、CA.H |
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科目:高中生物 来源: 题型:
生物种类 | 草 | 兔 | 狐 | 狼 |
所同化能量 | 9.5×109 | 1.5×109 | 0.15×109 | 0.9×108 |
A、狐属于次级消费者 |
B、一般情况下,兔所储存能量不会超过2×109kJ/(km2?a) |
C、狼同化的能量包括:粪便中的能量、呼吸作用消耗的能量、用于生长繁殖的能量 |
D、狐和狼之间存在竞争关系 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、升高左侧的二氧化碳浓度 |
B、升高左侧氧浓度 |
C、增加左侧光照 |
D、将正常生长的幼苗侧放于地,待其曲向上方生长后,再摆正花盆 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、实验1表明胚根向重力(下)生长与(根冠部位的)Ca2+有关 |
B、把实验2中B组的方法处理胚根一定时间后,再移去根冠外含Ca2+的琼脂块,胚根将继续弯曲向上生长 |
C、实验2表明:当胚根水平放置时,重力诱导Ca2+向根冠下侧移动,导致近地侧的生长素浓度比远地侧高 |
D、生长素对根生长的作用具有两重性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、离体的人体细胞均具有全能性 |
B、动物细胞融合标志着动物细胞全能性的实现 |
C、花粉可培育成单倍体植株是细胞全能性的表现 |
D、单克隆抗体的制备依据的原理是细胞的全能性 |
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