A. | 该蛋白质至少含有128个肽键 | |
B. | 若用某种肽酶水解肽链末端的肽键,该蛋白质水解为多段短肽 | |
C. | 该蛋白质经高温处理后,不能与双缩脲试剂出现紫色 | |
D. | 不能确定该蛋白质至少有几个氨基 |
分析 1、构成蛋白质的基本单位是氨基酸,每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上,这个碳原子还连接一个氢和一个R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸通过脱水缩合形成多肽链,而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接,同时脱出一分子水的过程;氨基酸形成多肽过程中的相关计算:肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数,游离氨基或羧基数=肽链数+R基中含有的氨基或羧基数,至少含有的游离氨基或羧基数=肽链数.
3、蛋白质与双缩脲试剂作用产生紫色反应是因为蛋白质中含有肽键.
解答 解:A、该蛋白质至少含有一条肽链,所以该蛋白质至多含有的肽键数=(构成该蛋白质的)氨基酸数-肽链数=129-1=128个,A错误;
B、若用某种肽酶水解肽链末端的肽键,可使肽链末端的氨基酸脱落,然后该肽酶可再作用于去掉一个氨基酸之后的末端肽键,继续水解掉末端的氨基酸,依此类推,该肽酶可将该蛋白质水解为多个氨基酸,B错误;
C、该蛋白质经高温处理后,其空间结构会发生改变,但高温处理后该蛋白质中的肽键没有被破坏,所以该蛋白质经高温处理后,仍能与双缩脲试剂作用出现紫色反应,C错误;
D、该蛋白质至少含有的氨基数=肽链数,本题中该蛋白质含有的肽链数未知,故不能确定该蛋白质至少有几个氨基,D正确.
故选:D.
点评 本题考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合、酶的特性、蛋白质的检测的知识,识记氨基酸脱水缩合的过程、酶的特性、蛋白质检测的原理是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | aB,B,B | B. | aB,aB,B | C. | AB,aB,B | D. | AAaB,B,B |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②④ | B. | ①③ | C. | ①④ | D. | ②③ |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省洛阳市新安三高高三上9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2014•衡水校级模拟)若亲代DNA分子经过诱变,某位点上一个正常碱基变成了5﹣溴尿嘧啶(BU).诱变后的DNA分子连续进行2次复制,得到4个子代DNA分子如图所示,则BU替换的碱基可能是( )
A.腺嘌呤 B.胸腺嘧啶
C.胞嘧啶 D.鸟嘌呤
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 豌豆是自花传粉、闭花受粉的植物 | B. | 豌豆是异花传粉的植物 | ||
C. | 豌豆品种间的性状差异大 | D. | 豌豆是先开花后传粉 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
种子发芽 | 顶端优势 | 果实生长 | 器官脱落 | 插条生根 | |
生长素 | 促进 | 促进 | 抑制 | 促进 | |
赤霉素 | 促进 | 促进 | 促进 | 抑制 | 抑制 |
细胞分裂素 | 促进 | 降低 | 促进 | 抑制 | |
脱落酸 | 一般抑制 | 促进 | |||
乙烯 | 抑制 | 促进 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西桂林中学高三上12月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(2014•济宁一模)如图表示温度、光照强度对黑藻和衣藻光合作用的影响.通过比较不同条件下两种藻类的净光合速率(单位为μmolO2•mgh﹣1).请分析回答.
(1)黑藻在光照条件下消耗[H]的场所 ,释放的O2的场所 .
(2)图1两曲线的交点代表黑藻的净光合速率 (小于、等于或大于)衣藻的净光合速率,衣藻和黑藻生长的最适温度分别为 和 .
(3)图2为30℃时获得的实验结果,据图分析以下问题:
①光照强度为63μmol•m﹣2•s﹣1时,限制衣藻净光合速率上升的环境因素主要是 .
②预测35℃时两种藻类净光合速率与光照强度的关系,并在答题纸相应图中绘制相关曲线.
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省温州市高二下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015春•苍南县校级期中)下列有关细胞中的化合物的叙述错误的是( )
A.组成蛋白质的氨基酸分子约有20种
B.含有两个肽键的化合物称作二肽
C.核酸是细胞内携带遗传信息的物质
D.DNA主要分布在细胞核中
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