A. | 该系统资源高效利用,内部良性循环 | |
B. | 该生态系统实现光合产物的多级利用 | |
C. | 桑树的凋落物、桑葚、蚕沙撒入鱼塘中,经塘内食物链的作用实现了能量的重复利用 | |
D. | 该体系获得蚕丝、食品、鱼类以及沼气等,在经济上和保护农业生态环境上大有好处 |
分析 1、生态农业工程在生态农业中采取的主要措施包括:
(1)将种植、养殖、水产、园艺与林业、副业、加工业扥进行优化.
(2)将农业废弃物的转化、再生和资源化等综合起来.
(3)将节能、应用清洁能源、生态建筑以及人口控制、生物多样性保护等结合起来.
2、农业生态工程的优点有能量的多级利用、物质循环再生、废物资源化.
解答 解:A、生态工程建设目的是遵循自然界物质循环的规律,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,达到经济效益和生态效益的同步发展.农业生态工程的优点有能量的多级利用、物质循环再生、废物资源化,A正确;
B、该生态系统中桑叶和桑葚、蚕沙、蛹等被鱼塘中鱼捕食、食品加工厂加工、沼气池中微生物分解,使得含有的有机物被分层多级利用,B正确;
C、能量应是多级利用而不是重复利用,C错误;
D、该体系中获得蚕丝、食品、鱼类以及沼气等,充分的是物质循环再生,考虑了自然、经济、社会的整体影响,D正确.
故选:C.
点评 本题考查了生态农业的有关知识,要求学生熟练掌握生态农业的基础知识,并能结合实际事例,理论联系实际来完成对问题的分析和判断.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 若在植物细胞内,物质A可以代表淀粉 | |
B. | 通常在动植物细胞中都能发生的过程有②③④⑤ | |
C. | 在缺氧状态下,⑤过程发生的场所是细胞质基质 | |
D. | ①过程产生的ATP可用于植物对矿质元素的吸收 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 丙表示分解者,一定是原核生物 | |
B. | 丁的 CO2含量增加将导致臭氧层破坏 | |
C. | 丁→甲可以表示绿色植物的光合作用过程 | |
D. | 乙、丙两者之间的关系是捕食 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①③④ | D. | ①②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 低倍物镜 | B. | 高倍物镜 | C. | 目镜 | D. | 切片 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省高一上期末仿真生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•成都校级期末)下列关于细胞的说法正确的一组是( )
①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞
②含中心体的细胞必定为动物细胞
③同一动物体不同组织细胞中线粒体含量不同
④植物细胞必定含叶绿体
⑤能进行光能自养的生物不一定是绿色植物.
A.①③ B.①④ C.③⑤ D.②⑤
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