练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    为了探讨某种植物的一些生理特性，科研人员做了一系列的相关实验。下图是在不同光照条件下测定的光合速率变化情况。请分析回答下列问题:

    （1）从图中a-b可知，限制植物光合速率的主要环境因素是 （两项）。若其他条件不变，对叶绿素而言，有效辐射的光主要是

    （2）图中i点时，叶肉细胞内合成[H]的场所有 。

    （3）经测定，晴天全遮光条件下该植物CO2释放速率为0．6·mol·m-2·s-1，则g点时该植物O2产生速率为

    mol·m-2·s-1。

    （4）每分子叶绿素含有一个M2+，可被H+, Cu2+等置换。在用该植物的绿叶做“色素的分离与提取”实验时，滤液用5%的HCI处理一段时间后，其颜色与研磨时未加 的颜色相似，呈黄褐色。实验室常用含Cu2+的试剂处理叶片，可形成铜代叶绿素，能长时间保持叶片标本的绿色，其原因可能是 。

    （5）该植物收获后的果实可采用 （填植物激素名称）进行催熟。经测定，该植物细胞内DNA,RNA和蛋白质的物质含量比例为1:3．1:1 1，研究者用生长素处理该植物细胞后，细胞内这些物质含量比例变为1:5．4:2 1．7。据此分析，生长素作用于植物细胞的分子机制是

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于内环境稳态的叙述，正确的是（　　）
    A．内环境稳态指的是温度、渗透压和酸碱度保持相对稳定的状态
    B．内环境稳态是各种系统、器官及神经-体液-免疫调节共同作用的结果
    C．相对稳定的内环境是细胞正常代谢的主要场所
    D．血浆的酸碱度能保持相对稳定是因为血浆能及时将多余的酸或碱运走

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于细胞癌变的叙述，错误的是（　　）
    A．癌细胞的形态结构发著变化
    B．癌细胞表面糖蛋白减少，易发生转移
    C．在适宜条件下，癌细胞能够无限增殖
    D．吸烟可诱发人体细胞产生原癌基因和抑癌基因

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届江西上饶市高三下学期第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    绿色植物光合作用的影响因素是多方面的，其外界因素有光照强度、CO2浓度、温度，水、矿质营养等，内部因素有酶的活性、色素含量、五碳化合物量等。

    请根据图A影响光合作用的因素分析回答：

    （1）如果横坐标X代表温度，温度主要通过影响 来影响光合速率，可用曲线 表示。

    （2）如果横坐标X代表CO2浓度，则对光合作用的影响主要是影响 的产生，此时内部限制因素最可能是 。如果某种植物能利用较低浓度的CO2 ，由此可以判断该植物的光合作用曲线最可能是 。

    （3）如果横坐标X代表光照强度，其影响光合速率主要影响 阶段，此时内部限制因素最可能是 。

    科研人员获得一种叶绿素b完全缺失的水稻突变体，该突变体对强光照环境的适应能力更强。请据图B回答：

    （4）若提取水稻突变体的光合色素，应在研磨叶片时加入 ，以防止色素被破坏并充分研磨。用纸层析法分离该突变体叶片的光合色素，缺失的色素带应位于滤纸条的 。

    （5）该突变体和野生型水稻O2释放速率与光照强度的关系如图B所示。当光照强度为II 时，与野生型相比，突变体单位面积叶片中叶绿体的氧气产生适率 。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届湖南郴州高三第三次教学质量监测理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    阅读下面关于“利用转基因番茄生产人胰岛素的方法”的专利摘要，请回答:

    本发明利用转基因番茄作为生物反应器生产人胰岛素，所用的人胰岛素基因是根据植物“偏爱”的密码子设计，通过人工合成若干DNA片段，拼接而成。将该基因置于CaMV35S启动子和果实专一性启动子2A12的驱动之下通过农杆菌介导的方法转入番茄中，在番茄的果实中表达人胰岛素。并且在胰岛素-COOH端加上KDEL内质网滞留序列，避免胰岛素在植物细胞中的降解。

    （1）根据上述专利摘要，本发明中所用的人胰岛素基因是采用的 方法获得，获得的目的基因与人体细胞中胰岛素基因的碱基序列 （相同/不同）。

    （2）本发明中，将目的基因导入受体细胞的方法是 ，载体上的T-DNA可以转移至受体细胞，并且整合到受体细胞染色体的DNA上。

    （3）吃这种转基因番茄能否治疗人类的I型糖尿病? （能/不能）。原因是:

    （4）某公司始终秉承“绿色庄园、生态产业、健康生活”的发展理念，着力打造全产业链现代新概念农业庄园。雇佣农民种植农民转基因番茄，农民既有土地和房屋租赁收入，又有工资收入。公司的这一措施主要体现了生态工程的 原理。

    （5）生物技术是一把双刃剑，可以造福人类，使用不当会给人类带来灾难，目前我国是种植转基因作物最多的国家，有关安全性的争议越来越多，转基因生物安全性问题主要涉及以下三个方面: 、 、 。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届湖南郴州高三第三次教学质量监测理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    研究发现人体的生物钟机理如下图所示下丘脑SCN细胞中，基因表达产物PER蛋白的浓度呈周期性变化，振荡周期为24h，下列分析正确的是

    A． per基因只存在于下丘脑SCN细胞中

    B．一条mRNA链上，可同时结合多个核糖体翻译出多条不同的肽链

    C．核糖体在图中的移动方向是从左向右

    D．过程③体现了负反馈调节机制

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届江苏常州高三上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    在植物生长发育和适应环境的变化过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用，共同调节。右图是生长素、赤霉素和乙烯三种激素对细胞纵向伸长的影响。己知赤霉素具有促进植物茎秆伸长的作用，而生长素合成过程中会有ACC合成酶的合成，这种酶是合成乙烯必要的。请回答下列问题：

    （1）生长素的化学名称是________，其促进细胞生长具有______________特点。

    （2）结合c、d两过程分析：高浓度生长素条件下，细胞纵向生长受到抑制可能原因是_______________。

    （3）赤霉素能够促进茎杆伸长的原因可能是______________________________。

    （4）研究发现，乙烯的产生具有“自促作用”，即乙烯的积累可以刺激更多的乙烯产生，因此，这种乙烯合成的调节机制属于________调节。

    （5）某研究小组想知道生长素和赤霉素在促进月季插条生根方面是否有协同作用，进行了如下实验：

    a．取生长状况相同的一年生月季枝条若干，平均分成四组，每组10根，编号甲、乙、丙、丁。

    b．甲、乙、丙三组插条基部分别用等量适宜浓度的生长素溶液、细胞分裂素溶液和一定比例的生长素与细胞分裂素混合溶液处理相同的时间，丁组不做处理。

    c．在相同且适宜的条件下培养相同时间后，统计每组插条的平均生根数。

    ①该实验中每组选取10根插条的目的是____________________________________________________。

    ②该实验设计丁组的目的是______________________________________________________________。

    ③若出现________结果，则说明赤霉素和生长素在促进月季插条生根方面具有协同作用。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届江苏常州高三上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于植物组织培养的叙述，正确的是（ ）

    A．需要对外植体进行严格的灭菌处理，以防止杂菌污染

    B．在培养过程中需要给予适宜的光照，以诱导脱分化过程

    C．培养基中所添加的激素种类和含量对培养过程起重要的调节作用

    D．若制备人工种子，外植体只需培养成愈伤组织即可

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届河北石家庄高三上学期期末调研检测理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于植物激素的叙述，错误的是

    A．在植物体内生长素的运输都属于极性运输

    B．植物激素能够调控植物细胞的基因表达

    C．细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用

    D．植物激素的产生部位和作用部位可以是不同的

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案