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    【题目】对某地区引入的一种生物进行种群数量的调查研究,得到的数据见下表(单位:只)。下列曲线中与2004～2006年该生物种群数量的变化规律最相符的是 ( )

    年份

    2001

    2002

    2003

    2004

    2005

    2006

    种群数量

    36

    72

    339

    856

    1 521

    第一次捕捉(标志)数

    160

    第二次捕捉数

    162

    第二次捕捉个体中的标志数

    30

    A. B. C. D.

    【答案】C

    【解析】根据标志重捕法的计算公式：种群中个体数（N）÷第一次捕获并标记的个体数=第二次重捕总数÷重捕中被标志的个体数，可得2006年种群的数量为：160×162÷30=864，所以2004年至2006年该生物种群数量的变化规律是先增加后降低，最相符的是C图，故选C。

    练习册系列答案
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    【题目】科学家对挪威旅鼠和北极狐的数量进行研究,将得到的结果绘制出下图,图中曲线表示北极狐的数量周期变动,箭头表示旅鼠的大发生年。则下列说法错误的是 ( )

    A. 根据题中信息推测旅鼠和北极狐的种间关系是捕食

    B. 调查北极狐种群密度的常用方法是标志重捕法

    C. 植被常在旅鼠大发生的年代遭到彻底的破坏,一块块裸露地面陆续出现,一段时间后又能逐渐恢复,这种演替属于初生演替

    D. 在影响旅鼠种群数量的因素中,年龄组成可以预测该种群的数量变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】1952年，赫尔希和蔡斯以T2噬菌体为实验材料，在证明DNA和蛋白质谁是遗传物质实验中，利用放射性同位素标记的新技术，完成了一个更有说服力的实验，其标记方式是（ ）
    A. 35S→蛋白质，32P→DNA
    B.35S→DNA，32P→蛋白质
    C.32S→蛋白质，35P→DNA
    D.32S→蛋白质，31P→DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】生态系统中某一植食性动物种群个体数量的变化如下图所示,若不考虑该系统内生物个体的迁入与迁出,下列关于该种群个体数量变化的叙述,错误的是 ( )

    A. 在a～b段,种群的数量增长的倍数λ大于1

    B. b点后该种群的生存环境趋于稳定

    C. b～d段的数量变化可能是由于捕食关系导致的

    D. 性别比例的变动会导致该种群个体数量发生波动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于人类遗传病的叙述正确的是

    A. 通过遗传咨询和产前诊断，可有效地治疗遗传病

    B. 可利用基因测序技术进行产前诊断来确定胎儿是否患有白化病

    C. 猫叫综合征是因为第5号染色体比正常人多了一条导致的

    D. 人类遗传病的遗传都遵循孟德尔遗传定律

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图是人体某局部组织的模式图，箭头表示物质的交换方向，A、B、C表示结构，a、b、c、d表示液体。请回答下列问题：

    （1）图中B、C表示的结构分别是_____________、_____________。ad中不属于内环境组成成分的是_____________。

    （2）ad中，O2浓度最高、最低的分别是_____________；CO2浓度最高、最低的分别是_____________。

    （3）ad各液体之间既彼此分离，又相互联系，b的来源有_____________（填体液名称）。d的化学组成中有HCO3-、HPO42-等物质，它们对于维持_____________的稳定有重要意义。

    （4）内环境稳态的实质是_____________和理化性质保持相对稳定。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图1为细胞呼吸过程，其中E表示物质，A～D表示主要步骤，请回答下列问题：

    （1）据如图1回答下列问题：
    人体内可以进行的过程为（填字母），马铃薯块茎可以进行的过程为 ．
    请写出有氧呼吸的总反应式 ． 产H2O的阶段是（填字母），反应场所是 ．
    （2）如图2中阴影部分的面积代表 ．
    （3）如图2为某种植物的非绿色器官在不同氧浓度下CO2的释放量与O2的吸收量的变化，请据图回答问题：在0点时，该器官的细胞呼吸类型是 ． 在O2浓度为10%以下时（不包括0点），该器官的呼吸类型是 ， 因为 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验．有关分析合理是（ ）

    A.本实验因变量是催化剂
    B.本实验无关变量有温度和酶用量等
    C.1号与3号，1号与4号可分别构成对照实验
    D.1号、2号结果差异是因加热降低了反应活化能

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    【题目】将相同的萝卜条分别置于不同浓度的蔗糖溶液中，在保持细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如图．下列说法错误的是（ ）

    A.a、b、c三种浓度溶液中的萝卜细胞的吸水能力依次增大
    B.b浓度溶液可能是该萝卜条细胞液的等渗溶液
    C.c浓度溶液中的萝卜条移入b浓度溶液中后萝卜条质量将增加
    D.要明显观察到质壁分离现象应选a浓度溶液中的萝卜细胞

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