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    【题目】下图表示猕猴桃果实采摘后乙烯释放速率和硬度的变化规律。下列相关说法不正确的是 ( ）

    A. 猕猴桃果实在成熟过程中，乙烯释放量的增加可能与生长紊的含量变化有关

    B. 由图可知乙烯的含量增加可能会促进纤维素酶的合成

    C. 乙烯等植物激素会调节基因组的表达，从而改变细胞代谢

    D. 猕猴桃采摘后，可以用植物激素乙烯利处理，促进果实成熟

    【答案】D

    【解析】

    由图可知：猕猴桃采摘后，乙烯释放增加，果实硬度减小。乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用。植物体各部位都能合成乙烯。

    猕猴桃果实在成熟过程中，参与调节的植物激素不只有乙烯，乙烯释放量的增加可能与生长素的含量变化有关，A正确；猕猴桃采摘前，果实变软，说明乙烯的含量增加可能会促进纤维素酶的合成，B正确；乙烯等植物激素会调节基因组的表达，从而改变细胞代谢，C正确；乙烯利属于植物生长调节剂，不是植物激素，D错误。故选D。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】褪黑素是由哺乳动物的松果体（内分泌腺）产生的一种激素，具有改善睡眠等作用，其分泌有明显的昼夜节律，白天有光时分泌受抑制，而夜间黑暗时分泌活跃。如图表示与褪黑素分泌相关的视网膜——松果体神经通路。请回答下列问题：

    （1）光周期信号刺激视网膜上感光细胞，受刺激部位的膜电位变化是___________，所产生的兴奋在神经纤维上的传导形式是____，该反射弧的效应器是__________________，松果体分泌的褪黑素会抑制下丘脑有关区域的活动，这种调节机制称为________。上述例子体现了神经调节与内分泌腺的关系是__________________________________________。

    （2）研究发现，通过药物抑制褪黑素的合成会显著抑制实验动物胸腺的发育和功能，推测褪黑素能通过影响______________________，进而影响机体的细胞免疫和体液免疫。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关生物组织中相关物质的检测实验，分析正确的是（ ）

    A.组织样液中淀粉的检测需要用显微镜进行观察

    B.花生子叶中脂肪的检测需用蒸馏水洗去浮色

    C.蛋白质的检测过程中NaOH和溶液等量混匀使用

    D.斐林试剂检测还原糖的过程中需进行水浴加热

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科研人员通过基因工程实现了β-甘露聚糖酶基因在猪肠道野生酵母菌中的表达，使原来不能被猪利用的粗纤维在猪肠道内被分解成了可直接吸收的单糖。下图为构建工程菌的部分过程，其中介导序列能引导载体整合到酵母菌的染色体DNA上。请回答。

    （1）①过程中需要的工具酶是___________，②、③过程中需要的工具酶是___________。

    （2）同尾酶是指切割DNA分子后能产生相同黏性末端的限制酶，图中4种限制酶中属于同尾酶的是___________。

    （3）重组表达载体中的介导序列引导目的基因整合到酵母菌的染色体DNA上，其意义在于___________。

    （4）①过程从野生酵母菌染色体DNA中PCR扩增介导序列时，科研人员设计了如下一对引物: GACCTCAAATCAGGTAGG 和 TTGCATTGACTTACA，其中下划线部分序列的设计依据是___________，方框部分序列的设计目的是___________________。

    （5）对重组表达载体进行酶切鉴定，假设所用的酶均可将识别位点完全切开。若使用 EcoRⅠ和SaⅠ酶切，可得到____________种DNA片段。若使用EcoRⅠ和BamHⅠ酶切，可得到____________种DNA片段。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】狼体内有A种蛋白质，20种氨基酸；兔体内有B种蛋白质，20种氨基酸。狼捕食兔后，狼体内的一个细胞中含有蛋白质种类和氨基酸种类最可能是

    A. A＋B，40 B. A，20 C. 大于A，20 D. 小于A，20

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为褐藻胶裂解酶固定化前后对酶活性的影响。下列有关该酶固定化后的叙述，错误的是(　　)

    A. 便于回收再利用

    B. 最适温度不变

    C. 最佳催化效率降低

    D. 酶的热稳定性提高

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于细胞结构与功能的叙述不正确的是

    A．线粒体能够独立完成有氧呼吸分解有机物的过程

    B．高尔基体接受内质网输送的蛋白质作进一步加工

    C．叶绿体将吸收的光能转化为储存在糖类的化学能

    D．核膜的存在使基因的复制和表达在不同区域完成

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇的灰身、黑身是由等位基因（B、b）控制，位于常染色体上。等位基因（R、r）会影响雌、雄黑身果蝇的体色深度，位于性染色体上。现有黑身雌果蝇与灰身雄果蝇杂交， F1 全为灰身，F1 随机交配，F2 表现型及数量如下表。

    请回答：

    （1）这两对基因遗传符合 ____________定律。基因 B 和 b 互为 _________________基因。

    （2）果蝇的灰身和黑身是一对相对性状，其中显性性状为 ___________________。R、r 基因中使黑身果蝇的染色体加深的是 _____________ 。

    （3）亲代灰身雄果蝇的基因型为_____，F2 灰身雌果蝇中纯合子占的比例为 ____________________ 。

    （4）F2 灰身雌果蝇与深黑身雄果蝇随机交配，F3 中灰身雌果蝇的比例为_______________ 。

    （5）请用遗传图解表示以 F2 中杂合的黑身雌果蝇与深黑身雄果蝇为亲本杂交得到子代的过程 _____________________________

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图示绿色植物体内某些代谢过程中物质的变化，A、B、C分别表示不同的代谢过程。有关表述正确的是（ ）

    A.水参与C中第二阶段的反应

    B.B在叶绿体囊状结构上进行

    C.A中产生的O2，参与C的第二阶段

    D.X代表的物质从叶绿体的基质移向叶绿体的囊状结构

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