A. | 有无细胞壁 | B. | 有无核膜包被的细胞核 | ||
C. | 有无细胞质 | D. | 有无细胞膜 |
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省高一上前段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示人体细胞中几种主要元素占细胞鲜重的百分比,其中表示氧元素的是
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
组别 | 亲本组合 | 子代 | |
表现型 | 比例 | ||
实验一 | 红花×红花 | 红花:蓝花 | 3:1 |
实验二 | 蓝花×蓝花 | 红花:蓝花 | ? |
实验三 | 红花×蓝花 | 红花:蓝花 | 未统计 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 调查某片树林中的一种鸟的种群密度,需要采用样方估算的方法 | |
B. | 生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复力稳定性就越强 | |
C. | 植物通过花香和鲜艳的顔色吸引昆虫传粉体现了信息能调节生物的种间关系 | |
D. | 生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 环境温度 | 实验结果 | |||
BAT含量(g/100g体重) | BAT细胞中线粒体中的蛋白质总量(mg) | 下丘脑中促甲状腺激素释放激素的含量(pg/mg) | 血浆中甲状腺激素含量(ng/m L) | ||
甲 | 24℃ | 0.33 | 3.5 | 86.73 | 0.55 |
乙 | 4℃ | 0.27 | 5.3 | 63.62 | 0.76 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 改变性比率 | B. | 降低人口密度 | C. | 调整年龄结构 | D. | 降低出生率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 遗传信息可从DNA流向RNA再流向蛋白质 | |
B. | 高等植物细胞之间可通过胞间连丝传递信息 | |
C. | 垂体与甲状腺之间可通过激素分子传递调节信息 | |
D. | 生态系统中信息是沿食物链从低向高营养级传递 |
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