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能分泌甲状腺激素的细胞,不具有

A.促甲状腺激素的受体

B.指导有氧呼吸酶的合成的mRNA

C.核DNA进行复制的能力

D.以主动运输的方式吸收碘离子

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄市高二下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

在哺乳动物的某一器官中发现了如下图所示细胞分裂图像,下列叙述正确的是

A.甲图处于减数第一次分裂中期,含有两个四分体

B.在乙图所示的细胞中,含有1对同源染色体,4个染色单体

C.丙图所示过程可能会发生基因重组,若①号和②号染色体上分别有基因A和B,则理论上该生物能形成基因型为AB、ab、Ab、aB的四种配子

D.该器官一定是动物的睾丸,其中细胞所含的染色体的数目可能是2、4、8条

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科目:高中生物 来源:2015-2016北京大学附属中学河南分校高一下期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

饮食较咸,人体细胞外液渗透压升高,在神经和激素的作用下,主要通过对肾脏重吸收作用的调节使细胞外液的渗透压趋向于恢复正常。在这个过程中,血液中抗利尿激素的含量变化曲线是( )

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安新安 南溪 高二4月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

图1、图2、和图3分别是与种群数量变化有关的三条曲线。下列叙述正确的是

A.图1对应种群数量的变化不受环境容纳量的限制

B.图2对应的种群数量处于稳定状态,年龄组成为稳定型

C.图3对应的种群数量先增大后减少,时达到K值

D.种群密度是种群数量的最基本特征,常用的调查方法是取样器取样法

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安新安 南溪 高二4月联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于神经调节的叙述,错误的是

A.膜外内流是神经细胞产生和维持静息电位的基础

B.在神经纤维上,膜内局部电流的方向与兴奋传导的方向相同

C.在神经——肌肉接头处的突触间隙中有组织液

D.刺激运动神经末梢支配的肌肉,运输神经纤维上不会发生膜电位变化

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安市高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

光合作用和细胞呼吸是植物的重要生命活动,结合有关知识回答下列问题。

(1)绿色植物不仅给人视觉上的享受,还可通过自身光合作用净化空气。下图为光合作用发生的细胞结构及物质变化,请回答下列问题:

a叶绿素a存在于图中①__________上,可利用__________(填方法)将其从叶绿色素提取液中分离。

b.对叶绿体各个部位磷酸含量分析,图中[]__________部位的磷酸.含量最高,ADP的转运方向是__________ (利用图中数字和箭头回答)。

(2)以测定的C02吸收量与释放量为指标,研宄温度对某绿色植物光合作用与细胞呼吸的影响,结果如下表所示:

5℃

10℃

15℃

25℃

30℃

35℃

光照条件下CO2吸收量/mg.h-1

1

1.8

3.2

3.7

3.5

3

黑暗条件下CO2释放量/mg.h-1

0.5

0.75

1

2.3

3

3.5

①温度在25〜30℃间光合作用制造的有机物总量逐渐__________(填“增加”或“减少”)

②假设细胞呼吸昼夜不变,植物在25℃时,一昼夜中给植物光照15 h,则一昼夜积累的有机物的量为__________.

(3)如果用下图所示的装置来探宄光照强度和光合作用速率的关系,且测量指标为装置中02含量的变化,则该装置需要进行适当修改,具体修改措施是__________。为使测得02的变化量更精确,还应再设置一对照装罝,对照装置的容器和小烧杯中应分别放入______________________________。

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安市高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

某同学在做完“绿叶中色素的提取与分离”实验后,画出了四种色素在滤纸条上分布的模式图,下列四个选项主要表示色素的含量及间隔距离的大小,其中最能显示真实情况的是

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科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安市高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

图甲表示酶催化反应过程的示意图,图乙表示在最适温度下该酶促反应生成氨基酸的量与时间的关系曲线。下列叙述错误的

A.图甲中b表示二肽

B.图甲中a与b结合反应后,a的形状不会发生变化

C.适当降低温度,图乙中得M值不变

D.图乙中段形成的主要原因是酶的数量有限

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.在一定时间内,定时给大白鼠注射甲状腺激素,可能出现的症状是(  )
A.食欲旺盛,身体消瘦B.身体臃肿,反应迟缓
C.停止生长和发育D.尿中出现大量葡萄糖

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