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9.某人行走时,足部突然受到伤害性刺激,迅速抬腿.如图为相关反射弧示意图.
(1)图示反射弧中,a是传入神经.当兴奋到达b点时,神经纤维膜外侧的电位变化是外负内正.当兴奋到达c处时,该结构发生的信号转变是电信号→化学信号→电信号,如果此图是人缩手反射弧,若用针刺激健康人的手背则兴奋在此反射弧中传导方向是单方向的,为什么?在反射弧中,兴奋的传导方向是感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器.
(2)伤害性刺激产生的信号传到大脑皮层会形成痛觉.此时,内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺素增加,导致心率加快,这种生理活动的调节方式是神经-体液.
(3)伤害引起的疼痛可通过下丘脑促进垂体释放抗利尿激素,直接促进肾小管和肾集合管对水的重吸收.
(4)当细菌感染足部伤口时,机体首先发起攻击的免疫细胞是吞噬细胞.未被清除的病原体经过一系列过程,其抗原会刺激B细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞.

分析 1、神经调节的基本方式是反射,其结构基础是反射弧,由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成.
2、神经纤维未受到刺激时,K+外流,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负,当某一部位受刺激时,Na+内流,其膜电位变为外负内正.
3、由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的.
4、图中肌肉是效应器、c是突触、b是传入神经.

解答 解:(1)图中共有传入神经元、中间神经元和传出神经元3个神经元.a上有神经节是传入神经元.兴奋到达b点时,神经纤维膜内外两侧的电位有外正内负变为外负内正.c处是突触结构,该结构发生的信号转变是电信号→化学信号→电信号.在反射弧中,兴奋的传导方向是感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器,因此只能单向性.
(2)感觉中枢在人体的大脑皮层,所以痛觉在大脑皮层产生.题干所述的调节为神经-体液调节.
(3)伤害引起的痛觉可通过下丘脑促进垂体释放抗利尿激素,促进肾小管和肾集合管对水分的重吸收.
(4)细菌突破人体第一道防线后进入内环境,首先是作为第二道防线的吞噬细胞发起攻击.未被清除的病原体经过一系列过程,其抗原会刺激B细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞.
故答案为:
(1)传入神经   外负内正   电信号→化学信号→电信号  在反射弧中,兴奋的传导方向是感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器
(2)大脑皮层   神经-体液
(3)抗利尿激素   肾小管和肾集合管
(4)吞噬细胞    浆细胞和记忆细胞

点评 本题综合考查神经调节的相关知识,要求学生理解反射弧结构、突触结构、神经细胞膜电位的变化和传递,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.图1中甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与所起作用的关系;乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置,培养一段时间后的生长情况;丙图表示燕麦胚芽鞘.

(1)由甲图可知,对于不同的器官来说生长素促进生长的最适浓度不同;对于同一器官来说,生长素的作用与浓度的关系是,低浓度促进生长,高浓度抑制生长.
(2)乙图中a侧生长素浓度大于10-8mol•L-1,对根生长的效应是抑制;b侧生长素对根生长的效应是促进.
(3)为验证在单侧光照下,丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素的横向运输发生在A段而不是B段,某同学设计了如下实验步骤,请帮助其完成下列有关实验过程.
Ⅰ.实验材料及用具:燕麦胚芽鞘、一侧开孔的硬纸盒、薄云母片、光源等.
Ⅱ.图2表示的是该实验过程.
Ⅲ.实验结果:①装置内胚芽鞘直立 生长;
②装置内胚芽鞘弯向光源(或向左) 生长;
③装置内胚芽鞘弯向光源(或向左) 生长.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.将①、②两个植株杂交,得到③,将③再作进一步处理,如图所示.下列分析错误的是(  )
A.由③到⑦过程发生了等位基因分离、非等位基因自由组合
B.获得④和⑧植株的原理不同
C.若③的基因型为DdEeff,则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的$\frac{1}{4}$
D.若③的基因型为DdEeff,则⑨植株中有9种基因型

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.在春夏交际的季节,许多水体由于生活、工业污水的肆意排放,造成了富营养化,而蓝藻常常大量繁殖,并在水面形成一层蓝绿色且有腥臭味的浮沫,这种现象称为水华.水华会引起水质恶化,严重时耗尽水中氧气而造成鱼类的死亡.人工生物浮床技术能起到净化水质、防治水华的作用.如图1为人工生物浮床的模式图,请据图回答问题.

(1)严重的水华往往引起沉水植物和浮游动物的死亡,这是因为沉水植物缺乏光照,浮游动物缺乏氧气.图2表示温带湖泊浮游藻类生长的季节性变化,从中可看出,影响藻类大量繁殖的最主要因素是无机盐浓度.人工生物浮床技术能起到净化水质、防治水华的作用,这体现了生物多样性的间接价值.
(2)在水底生活着一种椎实螺类,我们可以用样方法方法来调查它的种群密度.浮床上有很多挺水植物,与蓝藻之间存在竞争关系,可以制约浮游藻类的数量.浮床上的植物可供鸟类栖息,下部植物根系形成鱼类和水生昆虫生活环境,这些动物间体现了群落空间结构的垂直结构,因为植物给动物提供了栖息空间和食物条件.
(3)在水边有一块农田,因为水体污染后农民不再耕种,由于气候干旱无雨,这块农田最可能长成草本阶段或稀疏的灌木,这属于次生演替.
(4)图3表示对受到轻度污染的湖泊的调查结果.结果表明,湖泊生态系统具有相当高的抵抗力稳定性(填“抵抗力稳定性”或“恢复力稳定性”).
(5)如图4是生态系统的能量流动图解,N1~N6表示能量数值,下列有关叙述中正确的是AC(多选)

A.N5将有两个去向,其中之一是用于初级消费者的生长、发育和繁殖
B.流经该生态系统的总能量为N2,由初级消费者流向蜣螂的能量为N6
C.能量在各营养级的流动离不开生态系统的物质循环和信息传递
D.能量由第一营养级传递给第二营养级的传递效率为$\frac{{N}_{4}}{{N}_{2}}$×100%

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4.下列事例能够说明神经系统中的高级中枢对低级中枢有调控作用的是(  )
A.针刺指尖引起缩手反射
B.短期记忆经过多次重复可形成长期记忆
C.大脑皮层言语区的S区受损伤,导致运动性失语症
D.意识丧失的病人能排尿但不能控制,意识恢复后可控制排尿

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.水在生物体内是一种良好的溶剂,是各种化学反应的介质.下列有关水的说法正确的是(  )
A.水同糖类、脂肪、蛋白质一样为人体提供能量
B.核糖体中进行的化学反应有水生成
C.自由水与结合水的比值随生物个体代谢的增强而降低
D.构成生物膜的主要成分是蛋白质、磷脂和水

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.关于生物遗传方面的叙述,正确的是(  )
A.转录是需要DNA解旋酶、RNA聚合酶等多种酶
B.某DNA分子含有n个碱基对,T为m个,其复制3次共需游离的G为8(n-m)个
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.血液是人体的一种重要组织,它具有多方面的重要作用.
(1)血浆是内环境的重要组成部分,血液pH的相对稳定主要依赖于其中的缓冲物质.
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列关于实验的叙述正确的是(  )
A.研究土壤中小动物类群的丰富度常采用取样器取样法进行采集和调查
B.调查植物种群密度一般用样方法,动物种群密度只能用标志重捕法
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