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    19．基因型为AABBCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对等位基因分别位于非同源染色体上，F1杂种形成的配子种类数是（　　）
    A．1B．2C．4D．9

    分析 解答本题最简单的方法是逐对分析法，即首先将多对等位基因组合问题转化为若干个单对等位基因的问题．

    解答 解：①基因型为AABBCC与aaBBcc的小麦进行杂交，这三对等位基因分别位于非同源染色体上，则AABBCC×aaBBcc→AaBBCc；
    ②基因型为AaBBCc的个体，求配子的种类可以把AaBBCc基因型拆开，一对一对的考虑：
    Aa$\stackrel{产生的配子及比例}{→}$1A：1a；
    BB$\stackrel{产生的配子及比例}{→}$B；
    Cc$\stackrel{产生的配子及比例}{→}$1C：1c；
    MmNnPP在减数分裂过程中产生配子种类是2×1×2=4．
    故选：C．

    点评 本题较为简单，考查基因自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因自由组合定律的实质，能熟练运用逐对分析法计算各选项中个体产生配子的种类，再根据题干要求选出正确的答案即可．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．家蚕结黄茧和白茧由一对等位基金Y、y控制，并受另一对等位基因I、i影响．当某基因I存在时，基因Y的作用不能显示出来．现有下列两组杂交实验，请回答下列问题：

    （1）基因Y与基因I在染色体上的位置关系是两者位于非同源染色体上．
    （2）若实验一中F2中结黄茧个体自由交配，后代中纯合子所占比例为$\frac{5}{9}$（用分数表示）．
    （3）现有一类型家蚕与实验一的F1基因型相同，将该类型家蚕与实验一的F2中结白茧杂合子杂交，理论上后代结白茧家蚕中纯合子所占比例为$\frac{4}{17}$（用分数表示）．
    （4）请分析实验二杂交实验图解，写出两亲本个体可能的基因型组合：IiYy×iiyy，IiYY×IiYy或IiYY×IiYY．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列关于ATP的叙述错误的是（　　）
    A．ATP分子高能磷酸键中的能量主要来源是呼吸作用
    B．无氧呼吸过程中只有第一阶段能够生成ATP
    C．细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性
    D．生产者同化的能量，一部分以热能形式散失，另一部分储存在ATP中

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图为基因型为AaBb的个体在进行有性生殖时的过程，下列有关说法正确的是（　　）
    A．基因的分离定律发生在①过程，基因的自由组合定律发生在②过程
    B．雌雄配子结合方式有9种，子代基因型有9种
    C．F1中不同于亲本的类型占$\frac{7}{16}$
    D．F1个体产生各种性状是细胞中各基因随机自由组合选择性表达造成的

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．辣椒中产生辣味的物质是辣椒素，不溶于水，易溶于有机溶剂，具有很强的镇痛和消炎作用，能够起到降血压和降胆固醇的功效，应用前景广阔．请回答有关问题：
    （1）根据辣椒素的性质，可以用萃取的方法提取．萃取的效率主要取决于萃取剂的性质和使用量，萃取加热时需安装冷凝回流装置，其目的是防止有机溶剂挥发．萃取过程中应采用水浴加热，萃取液的浓缩可直接使用蒸馏装置．
    （2）如果要用植物组织培养的方法对具有优良性状的辣椒进行大规模种植，常用MS培养基，该培养基与微生物培养基的不同点在于无机营养多．在对外植体流水冲洗后，应先用70%酒精消毒，再用0.1%氯化汞进一步消毒．
    （3）接种外植体后，培养温度应控制在18～22℃．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．胡萝卜素可分别从蔬菜胡萝卜素的微生物菌体中提取获得，其流程图如图所示．请根据提取过程及胡萝卜素的性质，回答下列问题：

    （1）培养酵母菌R时，培养基中的蔗糖和硝酸盐可分别为酵母菌R的生长提供碳源、氮源．
    （2）实验室筛选产胡萝卜素的酵母菌菌种R时，可选用稀释涂布平板法或平板划线法法接种．工业上利用酵母菌R发酵生产提取胡萝卜素，酵母菌用液体培养基（从培养基物理性质考虑）来培养．
    （3）新鲜的胡萝卜含有大量的水分，从胡萝卜中提取胡萝卜素时，干燥过程要注意控制温度和时间，这是因为温度过高、干燥时间过长会导致胡萝卜素分解．
    （4）纸层析法可用于鉴定所提取的胡萝卜素，鉴定过程中需用胡萝卜素标准样品作为对照．
    （5）萃取胡萝卜素的有机溶剂应该具有较高的沸点，能够充分溶解胡萝卜素，并且不与水混溶．现有石油醚和乙醇两种有机溶剂，应选用其中的石油醚作为胡萝卜素的萃取剂，选用它的原因是该有机溶剂能够充分溶解胡萝卜素、具有较高的沸点并且不与水混溶．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．甜豌豆的紫花对白花是一对相对性状，由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制，其显性基因决定花色的过程如图所示．下列根据此图的叙述，正确的有（　　）
    A．AaBb×AaBb的子代中，紫花植株与白花植株的理论比为9：6：1
    B．具有基因B的植株就一定可以开紫花
    C．具有基因A的植株就一定可以开紫花
    D．生物的性状可以由一个或一个以上的基因来决定

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    8．果蝇的体色有灰身和黑身、翅形有长翅和残翅、眼色有红眼和白眼之分，三对相对性状分别受等位基因B和b、D和d、E和e控制．已知控制体色和翅形的基因位于同一对常染色体上，且雌蝇在形成配子的过程中，部分性母细胞的这对染色体发生交叉互换，而雄蝇无此现象．某同学为验证所学知识，利用一果蝇种群进行了如下实验：
    实验一：将纯种灰身长翅与纯种黑身残翅果蝇杂交，得到的F1中雌雄果蝇全部为灰身长翅；再利用黑身残翅雄蝇与F1中的灰身长翅雌蝇测交，得到F2中表现型有灰身长翅、灰身残翅、黑身长翅、黑身残翅，所占比例分别为42%、8%、8%、42%．
    实验二：将纯种红眼与白眼果蝇杂交，得到的F1中雌雄果蝇全部为红眼；F1中的雌雄果蝇自由交配，得到的F2中表现型及比例为红眼雌蝇：红眼雄蝇：白眼雄蝇=2：1：1．
    请回答下列问题：
    （1）果蝇的三对相对性状中的显性性状分别为灰身、长翅、红眼．
    （2）根据实验一推断，果蝇的体色和翅形的遗传都符合孟德尔的基因分离定律，请对F2中表现型的比例做出合理的解释基因分离F1雌蝇在产生配子（卵细胞）的过程中发生了交叉互换，导致产生的两种（亲本型）BD和bd配子（卵细胞）数量多且相等，产生的两种（重组型）Bd和bD配子（卵细胞）数量少且相等．
    （3）结合摩尔根的经典实验判断，实验二中亲本果蝇的基因型为XEXE×XeY．如果将F2中的白眼雄蝇与F1中的红眼雌蝇杂交得到下一代，预期结果不能（填“能”或“不能”）验证果蝇的眼色遗传与性别有关，原因是不论控制眼色的基因位于常染色体还是X染色体上，其后代均有两种表现型；且每种表现型的性别比例均为1：1，故不能确定果蝇的眼色基因是否在性染色体上．
    （4）若进行一次杂交实验，既能说明雄性果蝇不发生交叉互换，又能说明果蝇的眼色遗传与性别有关，则用来杂交的亲本基因型最佳组合为bbddXeXe×BbDdXEY．

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    9．如图中与核糖体形成密切相关的细胞核结构是（　　）
    A．①B．②C．③D．④

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