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    阅读如下材料：

    资料甲：科学家将牛生长激素基因导入小鼠受精卵中，得到了体型巨大的“超级小鼠”；科学家采用农杆菌转化法培育出转基因烟草。

    资料乙：T4溶菌酶在温度较高时易失去活性。科学家对编码T4溶菌酶的基因进行了改造，使其表达的T4溶菌酶第3位的异亮氨酸变为半胱氨酸，在该半胱氨酸与第97位的半胱氨酸之间形成了一个二硫键，提高了T4溶菌酶的耐热性。

    资料丙：兔甲和兔乙是同一物种的两个雌性个体，科学家将兔甲受精卵发育成的胚胎移植到兔乙体内，成功产出兔甲的后代，证实了同一物种的胚胎可在不同个体的体内发育。

    回答下列问题：

    （1）资料甲属于基因工程的范畴。将基因表达载体导入小鼠的受精卵中常用 _________法。构建基因表达载体常用的工具酶有_______________和_______________。在培育有些转基因植物时，常用农杆菌转化法，农杆菌的作用是______________________________________________。

    （2）资料乙中的技术属于____________工程的范畴。该工程是指以分子生物学相关理论为基础，通过基因修饰或基因合成，对________________________进行改造，或制造制造一种____________的技术。在该实例中，引起T4溶菌酶空间结构改变的原因是组成该酶肽链的____________序列发生了改变。

    （3）资料丙属于胚胎工程的范畴。胚胎移植是指将获得的早期胚胎移植到____________种的、生理状况相同的另一个雌性动物体内，使之继续发育成新个体的技术。在资料丙的实例中，兔甲称为____________体，兔乙称为____________体。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．能在盐碱地中（土壤溶液中含较高浓度的盐类）生存的植物，其特点是（　　）
    A．细胞液浓度大，吸水力强B．可以通过主动运输吸水
    C．生命活动过程需水少D．蒸腾作用散失的水分少

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    科目：高中生物 来源：2016届广东省江门市高三下学期周测（10）生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图是探究有活性的水稻种子呼吸作用的装置，请回答下列问题：

    （1）将种子浸透的作用是增加种子细胞中的 水，从而增强种子的代谢。

    （2）实验开始时，红色小液滴位于0点，在其它条件适宜的情况下，一段时间后，红色小液滴将向 移动。原因主要是 。

    小液滴停止移动后，种子的呼吸方式应是 ，其反应是 。

    （3）为确保红色小液滴的移动仅由种子的生理活动引起，需另设一个装置，该装置的金属网上应放置 ，其他部分与原装置相同。

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    科目：高中生物 来源：2016届广东省江门市高三下学期周测（9）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列实验操作能达到预期结果的是（ ）

    A．在鉴定还原糖时为避免样液本身颜色的干扰，应选取接近白色或无色的甘蔗提取液

    B．在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，统计每一时期细胞数占细胞总数的比例，能比较细胞周期各时期的时间长短

    C．将载有水绵和好氧细菌的装片置于黑暗且缺氧的环境中，用极细光束照射后，细菌集中于有光照的部位，能说明光合作用产生的氧气来自于水

    D．在单侧光照射下，金丝雀虉草胚芽鞘向光弯曲生长，去尖端的胚芽鞘不生长也不弯曲，能说明生长素具有极性运输的特点

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    科目：高中生物 来源：2016届广东省江门市高三下学期周测（5）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    ①根尖分生区细胞一定不会与环境溶液发生渗透作用 ②植物光合作用的产物一定是糖类

    ③没有细胞核的细胞一定是原核细胞 ④在保证酶活性的前提下，提高温度，光补偿点一定左移⑤有氧呼吸过程中产生的[H]一定是线粒体内氧化生成水 ⑥与细胞间信息交流有关的受体蛋白一定位于细胞膜上 ⑦与双缩脲试剂发生紫色反应的物质一定是蛋白质

    A. 全部正确 B. 有一个正确 C. 有三个正确 D. 全都不对

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    科目：高中生物 来源：2016届广东省江门市高三下学期周测（4）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    若用玉米为实验材料验证孟德尔分离定律，下列因素对得出正确实验结论影响最小的是

    A．所选实验材料是否为纯合子

    B．所选相对性状的显隐性是否易于区分

    C．所选相对性状是否受一对等位基因控制

    D．是否严格遵守实验操作流程和统计分析方法

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    科目：高中生物 来源：2016届广东省江门市高三下学期周测（2）生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示某种群数量变化可能的四种情况（“Ｊ”型、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ），其中a点表示外界因素的变化。请据图回答问题：

    （1）若该种群数量变化呈现图中“J”型曲线，其种群增长率 。图中阴影部分表示因环境阻力而减少的个体数，这种变化可引起种群的 发生改变，从而可导致生物进化。

    （2）若该种群为长江流域生态系统中的野生扬子鳄（处于最高营养级生物之一），当种群数量在a点后的变化曲线为Ⅲ、且种群数量为K2时，对野生扬子鳄种群最有效的保护措施是 ，若扬子鳄种群数量得到一定程度的恢复，则流向该营养级其他种群的能量将会 ，原因是处于同一营养级生物的种间关系是 。

    （3）若该种群为东亚飞蝗，应控制其种群数量为 （K1、K2、0），以有利于维持该地区生态系统的稳定性。干旱能抑制造成蝗虫患病的一种丝状菌的生长，若a点变化为干旱，则a点后东亚飞蝗种群数量变化曲线可能为 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016安徽师范大学附属中学高一下期末考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    假如某大肠杆菌含14N的DNA的相对分子质量为a，若将其长期培养在含15N的培养基中，便得到含15N的DNA，相对分子质量为b。现将含15N的大肠杆菌再培养在含14N的培养基中，那么，子二代DNA的平均相对分子质量为（ ）

    A．（a＋b）/2 B．（3a＋b）/4

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列关于抗原的叙述正确的是（　　）
    A．抗原只有经过吞噬细胞处理，才会引起特异性免疫
    B．抗原能与抗体或浆细胞结合，发生免疫反应
    C．机体自身组织细胞不可能成为抗原
    D．抗原能与相应抗体结合，发生特异性免疫反应

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