【题目】水稻是湖南主要的粮食作物,改善水稻的遗传性状是育种工作者不断追求的目标。下图表示水稻育种的一些途径,请回答下列问题:
(1)若采用①②所示的育种方法,需进行人工诱变处理,以__________________________。
(2)③→④方向所示的育种方法区别于其他育种方法的最大优势是____________________。
(3)⑤→⑥方向所示育种方法得到的后代会出现________现象,短期内难以得到稳定品种,育种进程缓慢。
(4)⑦过程中常用的方法是_____________________。
(5)⑨过程的原理是___________________________。
【答案】提高基因突变的频率(增加可遗传变异的数量) 定向地改造生物的遗传性状 性状分离 花药(花粉)离体培养 秋水仙素(低温)抑制纺锤体的形成
【解析】
根据题意和图示分析可知:①②为诱变育种,③④为基因工程育种,⑤⑥为杂交育种,⑤⑦⑧为单倍体育种,⑨⑩为多倍体育种。
(1)①②为诱变育种,诱变育种的原理是基因突变,自然状态下基因突变具有低频性,所以需要使用诱导因素来提高基因突变的频率。
(2)③→④是基因工程育种,与其它育种途径相比,最大的优点是可以定向的改造生物的遗传性状。
(3)⑤→⑥是杂交育种方法,后代中会出现性状分离现象,故需要经过长期的筛选,所以育种进程较为缓慢。
(4)⑦过程是单倍体育种,常用到的方法是花药离体培养,以获得单倍体植株。
(5)⑨过程是多倍体育种,原理是利用低温或秋水仙素处理可抑制纺锤体的形成,使分裂后期分离的姐妹染色体不能移向两极,从而形成染色体数目加倍的细胞。
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【题目】tRNA具有转运氨基酸的功能,如图tRNA携带的氨基酸是(各选项括号中内容为相应氨基酸的密码子)
A. 精氨酸(CGC)B. 丙氨酸(GCG)
C. 甘氨酸(GGC)D. 脯氨酸(CCG)
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【题目】在生物体内作为生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、膜结构主要成分的化合物等,依次分别为( )
A.糖类,脂类,核酸B.蛋白质,磷脂,核酸
C.蛋白质,糖类,核酸D.蛋白质,核酸,磷脂
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【题目】某校生物兴趣小组以玉米为实验材料,研究不同条件下光合作用速率和呼吸作用速率,绘制了如A、B、C、D所示的四幅图。除哪幅图外,其余三幅图中“A”点都可以表示光合作用速率与呼吸作用速率相等( )
A. B.
C. D.
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【题目】下图是小麦淀粉酶在不同温度下催化效率的变化曲线,请回答:
(l)在35℃时,小麦淀粉酶的催化效率为___。在___℃和___℃时,该酶的催化效率为0
(2)图中表明,酶催化效率逐渐升高的温度范围是___________。
(3)从图中可看出酶经过100℃温度后,催化能力能否恢复?__。原因是___________。
(4)酶经过0℃低温后,催化能力能否恢复?_________________。请说明酶在0℃时,催化效率为0的原因____________。
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【题目】回答下列问题:
大菱鲆是我国重要的海水经济鱼类。研究性学习小组尝试对大菱鲆消化道中蛋白酶的活性进行研究。
(1)查询资料得知,18℃时,在不同pH条件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如图1。由图可知,在各自最适pH下,三种蛋白酶催化效率最高的是____________。
(2)资料表明大菱鲆人工养殖温度常年在15℃~18℃之间。学习小组假设:大菱鲆蛋白酶的最适温度在15℃~18℃间。他们设置15℃、16℃、17℃、18℃的实验温度,探究三种酶的最适温度。
①探究实验中以干酪素为底物。干酪素化学本质是_______,组成单体是______,其单体的结构通式是________________,由3个单体经脱水缩合形成的物质叫做___________。
②胃蛋白酶实验组和幽门盲囊蛋白酶实验组的pH应分别控制在_______________。
③为了控制实验温度,装有酶底物的试管应置于水浴中以保持恒温。单位时间内_______________________________可以表示蛋白酶催化效率的高低。
④实验结果如图2,据此能否确认该假设成立?_________,理由是______________。
(3)胃蛋白酶、幽门盲囊蛋白酶和肠蛋白酶都可以分解相同的蛋白质,说明这三种酶具有相同的_______________。
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【题目】如图表示生态系统中各营养级能量的类型和去向(d表示该营养级未被利用的能量)。有关叙述中不正确的是 ( )
A. 图中a1、a2可表示生产者与消费者的呼吸量,但所占比例不符
B. 生态系统中能量传递效率为(a2+b2+c2+d2)/(a1+b1+c1+d1)×100%
C. 消费者从生产者获得的能量数值可用b1表示,且此部分能量存在于有机物中
D. 在食物链中,各营养级获得能量的方式及能量的用途相同
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