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如图表示动物细胞在有丝分裂的分裂期,各种距离或长度随时间的变化规律曲线,下列叙述最合理的是

A.曲线a代表两个中心体间的距离

B.曲线b代表姐妹染色单体共用的着丝点间的距离

C.曲线c代表染色体与细胞两极间的距离

D.曲线d代表附着在着丝点的纺锤丝长度

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.图甲、乙、丙、丁、戊分别表示真核细胞中相关结构与功能的模式图,请据图回答下列问题:

(1)乙、丙、丁、戊图所示的生物膜结构分别对应图甲中的结构标号依次为⑧、②、⑤、④;乙、丙、丁、戊图所示的生理过程中可产生ATP的是丁和戊.
(2)丁图和戊图扩大膜面积的结构分别是基粒和嵴.
(3)用同位素标记的尿苷(尿嘧啶和核糖的结合物)培养甲图中的细胞,不久在细胞中发现被标记的细胞结构除核糖体外还有③④⑤(填甲图中数字标号).图甲中的⑥对细胞的生命活动至关重要的功能特性是选择透过性.

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科目:高中生物 来源:2016届河南省洛阳市高三上9.24周练生物试卷(解析版) 题型:选择题

天气变冷时,维持体温所散失的热能增多,人体内下列哪些腺体的分泌量增多

①垂体 ②甲状腺 ③胰岛 ④肾上腺 ⑤卵巢

A.①②③ B.①②④ C.②④ D.③④

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科目:高中生物 来源:2016届河北省衡水市高三上第二次月考生物试卷A(解析版) 题型:选择题

将小鼠myoD基因导入体外培养的未分化肌肉前体细胞,细胞分化及肌纤维形成过程如图所示,下列叙述正确的是

A.该过程体现了细胞的全能性

B.检测图中细胞核糖体蛋白基因是否表达可确定细胞分化与否

C.完成分化的肌肉细胞通过有丝分裂增进细胞数量形成别肌纤维

D.肌肉前体细胞比肌肉细胞在受到电离辐射时更容易发生癌变

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科目:高中生物 来源:2016届河北省衡水市高三上第二次月考生物试卷A(解析版) 题型:选择题

下列关于遗传物质的叙述中,正确的是

①在女性的乳腺细胞中含有该女性的全部遗传信息

②同一个人的肌肉细胞和神经细胞的形态结构和功能的不同,其根本原因是这两种细胞的DNA碱基排序不同

③人、噬菌体、烟草花叶病毒及根瘤菌中构成遗传物质的核苷酸分别有8、4、4、8种

④噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是主要的遗传物质

A.只有一项正确 B.有两项正确 C.有三项正确 D.全部都错

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科目:高中生物 来源:2016届河北省衡水市高三上第二次月考生物试卷A(解析版) 题型:选择题

在“观察植物细胞有丝分裂”实验中,三位实验人员制作洋葱根尖装片的操作步骤(“+”表示操作,“﹣”表示未操作)如表所示:

实验人员

操作

取材

解离

漂洗

染色

压片

根尖1~3 mm处

根尖1~3 mm处

根尖5~7 mm处

则甲、乙、丙观察到的实验现象分别是

A.细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚

B.细胞分散但看不到染色体、染色体着色清楚、细胞分散染色体清楚

C.细胞重叠、染色体着色很浅不清楚、细胞着色清楚但看不到染色体

D.染色体着色很浅不清楚、细胞分散染色体清楚、细胞分散染色体清楚

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科目:高中生物 来源:2016届河北省衡水市高三上第二次月考生物试卷A(解析版) 题型:选择题

科学家将离体叶绿体浸泡在pH=4的酸性溶液中不能产生ATP(图1),当叶绿体基质和类囊体均达到pH=4时(图2),将其转移到pH=8的碱性溶液中(图3)发现ATP合成。下列叙述不合理的是

A.光可为该实验提供能量,是该实验进行的必要条件

B.该实验中叶绿体完整,保证反应过程高效、有序地进行

C.产生ATP的条件是类囊体腔中的H+浓度高于叶绿体基质

D.叶肉细胞中的叶绿体依靠水的光解产生类似于图3的条件

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科目:高中生物 来源:2016届贵州省遵义市高三上第三次模拟生物试卷(解析版) 题型:综合题

(10分)图甲是物质A通过细胞膜的示意图,请回答下列问题:

(1)物质A跨膜运输的方式是 ,判断理由是 。其运输方式也可用图乙中的曲线 表示。如果物质A释放到细胞外,则转运方向是 (填“Ⅰ→Ⅱ”或“Ⅱ→Ⅰ”)。

(2)图甲中细胞膜是在 (填“光学显微镜”或“电子显微镜”)下放大的结果。该膜的模型被称为 ,科学家用该模型很好地解释了生物膜的结构及特点。

(3)图中物质B指的是 ,该物质彻底水解的产物是

(4)图乙中曲线①反映出物质运输速率与 有关,曲线②Q点之前影响物质运输速率的因素可能有

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列关于细胞膜的叙述,错误的是(  )
A.磷脂分子构成其基本骨架B.膜上的蛋白质分子不能运动
C.其功能具有选择透过性D.有糖蛋白的一侧是其外侧

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