A、土壤农杆菌的质粒可作为基因工程的载体 |
B、蓝藻具有叶绿体,在生态系统中属于生产者 |
C、酵母菌有氧呼吸的终产物可通过自由扩散运出细胞 |
D、大肠杆菌遗传信息在拟核转录,在核糖体翻译 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、实现了物质和能量在系统中的多级循环利用 |
B、能够使废弃物资源化,减少对环境的污染 |
C、在沼气使用过程中提高了能量传递效率 |
D、具有良好的自我调节能力,因而不需外部能量投人 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、iPS细胞的遗传信息与肌肉细胞相同,其增殖过程中关键基因能够复制 |
B、过程①②③是基因选择性表达的结果,图示过程体现了iPS细胞的全能性 |
C、关键基因表达过程将改变肌肉细胞的细胞质环境,使细胞功能趋向专门化 |
D、用该技术得到的新生器官替换供体病变器官,可大大提高器官移植成功率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①⑦ | B、⑦③ | C、③④ | D、①④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、PEG诱导动物细胞融合形成的杂种细胞,经动物细胞培养能得到优良动物个体 |
B、使用冷冻保存的正常细胞通常为10代以内,以保持细胞正常的二倍体核型 |
C、在高倍显微镜下观察发生基因突变的细胞比例可推知某化学药品的毒性 |
D、用胰蛋白酶处理动物组织后,可用无菌水稀释制成细胞悬浮液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因在染色体上 |
B、同源染色体分离导致等位基因分离 |
C、每条染色体上有许多基因 |
D、非同源染色体自由组合使非等位基因重组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、观察洋葱表皮细胞质壁分离----0.5g/mL的蔗糖溶液 |
B、探究酵母菌的呼吸方式----BTB(溴代麝香草酚蓝)溶液 |
C、叶绿体色素的分离---无水乙醇 |
D、观察细胞的有丝分裂中染色体行为----苏丹Ⅲ染液 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、一个ATP分子中含有两个高能磷酸键 |
B、人体细胞合成ATP时都需要氧气的参与 |
C、细胞内合成免疫球蛋白时需要消耗ATP |
D、正常情况下ATP与ADP的比值在一定范围内变化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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