[题目]如图为某桑园引入暴猎蝽后.桑毛虫和暴猎蝽种群数量变化曲线．相关叙述正确的是( ) A.暴猎蝽与桑毛虫之间为竞争关系B.b点时.暴猎蝽种群增长速率最大C.c点.d点暴猎蝽的年龄组成相同D.依据随机取样原则统计桑毛虫成虫数量可计算出其种群密度题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

【题目】如图为某桑园引入暴猎蝽后，桑毛虫和暴猎蝽种群数量变化曲线．相关叙述正确的是（　　）
A.暴猎蝽与桑毛虫之间为竞争关系
B.b点时，暴猎蝽种群增长速率最大
C.c点、d点暴猎蝽的年龄组成相同
D.依据随机取样原则统计桑毛虫成虫数量可计算出其种群密度

【答案】B
【解析】解：A、分析题图可知，桑毛虫与暴猎蝽之间是捕食关系，A错误；

B、b点时，种群数量为，暴猎蝽种群数量增长最快，故增长速率最大，B正确；

C、c点、d点暴猎蝽的年龄组成不相同，前者是衰退型，后者是增长型，C错误；

D、种群密度是指种群在单位面积或单位体积中的个体数，依据随机取样原则统计桑毛虫成虫数量但不能计算出其种群密度，D错误．

所以答案是：B．

【考点精析】利用生物种间关系对题目进行判断即可得到答案，需要熟知种间关系是指不同种生物之间的关系；包括互利共生、互利共栖、寄生、竞争、捕食．

练习册系列答案

星空初中假期作业寒假乐园新疆青少年出版社系列答案

寒假作业贵州人民出版社系列答案

寒假作业内蒙古大学出版社系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】下列关于高倍物镜的叙述中，正确的是（）

A. 因为藓类叶片大，在高倍镜下容易找到，所以可以直接使用高倍物镜观察

B. 为了使高倍镜下的视野亮一些，可使用更大的光圈或凹面反光镜

C. 换上高倍物镜后，必须先用粗准焦螺旋调焦，再用细准焦螺旋调至物像最清晰

D. 要观察图1所示微生物，应把载玻片向图2中甲方向移动

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】某农科所通过如图所示的育种过程培育出了高品质的儒性小麦。下列相关叙述正确的是（）

A. a过程能提髙突变频率，从而明显缩短育种年限

B. c过程中运用的遗传学原理是基因突变

C. a、c过程都需要使用秋水仙素，都作用于萌发的种子

D. 要获得yyRR，b过程需要进行不断自交来提高纯合率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】请根据所学知识回答下列关于生命活动调节的问题．
（1）如图1为影响血糖平衡调节的因素及相关激素发挥作用的过程，图中字母表示物质，数字代表结构和过程，丙和丁代表不同细胞．请据图回答下列问题：

①当血糖浓度升高时，机体进行神经调节涉及的反射弧是（用图中汉字、数字及箭头表示）．
②分析图不可推测，图中丙代表， D代表．
（2）如图2表示人体神经系统对排尿的控制，请据图回答．
①体检时，没有尿意而在大脑控制下排出尿液（属于或不属于）反射．
②尽管神经递质是小分子物质，但仍通过胞吐方式释放到突触间隙，其意义是，从而保证了兴奋的快速传递．
（3）科学研究表明：精神因素（焦虑、紧张等的心理应激）会使T细胞活性下降，对病毒、真菌感染的抵抗能力和对肿瘤细胞的监控能力下降，还间接引起机体生成抗体的能力降低．如图3表示神经、免疫、内分泌三大系统相互调节的部分示意图，请根据图3回答：
①由图可知，神经系统可直接调节免疫器官或免疫细胞的活动，还可通过有关调节（方式）间接调节免疫器官或免疫细胞的活动，以上两种物质作用完成后可能都要（填“失去”或“保持”）活性．
②精神因素使T细胞活性下降后，呈递抗原信息的能力降低，且的分泌量减少，影响了细胞分裂和分化能力，使抗体生成量减少．
③若抗体结合到消化道上皮细胞，再接受同一抗原剌激后引起腹泻呕吐，这在免疫学上称为，与抗体合成与分泌有关的具膜细胞器有．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】科学家将鱼抗冻蛋白基因转入番茄，使番茄植株的耐寒能力大大提高，可以在相对寒冷的环境中生长。质粒上有Pst I 、Sma I 、Hind III 、Alul 等四种限制酶切割位点，下图是转基因抗冻番茄培育过程的示意图（ampr 为抗氨苄青霉素基因），其中①—④ 是转基因抗冻番茄培育过程中的相关步骤，I 、II 表示相关结构或细胞。请据图作答：

（l）基因工程的核心是_______________________________。

（2）构建基因表达载体时，可用一种或多种限制酶进行切割。为了避免目的基因和载体在酶切后产生的末端发生任意连接，在此实例中，应该选用_________________酶，分别对目的基因和质粒进行切割，切割后产生的DNA 片段分别为_______种和______ 种。

（3）要筛选已导入含鱼的抗冻蛋白基因的番茄细胞,应首先选择含______________________

的培养基中筛选番茄组织细胞。

（4）研究人员通常采用_______________________法将鱼抗冻蛋白基因导入番茄细胞内.

（5）基因工程操作中的第四步是目的基因的检测与鉴定, 在分子水平检测目的基因是否翻译形成了相应的蛋白质通常采用_________________技术，采用_____________方法在个体生物学水平上检测目的基因是否表达。

（6）图中③④分别指的是___________ 、 __________,欲获得人工种子应培养到___________阶段。将II细胞培养成完整植物体所用技术的理论基础是__________________________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 来源： 题型：

【题目】糖耐量减低是指空腹血糖正常，但餐后血糖异常升高的生理状态（健康人餐后2小时血糖不应超过7.8mmol/L）．研究发现糖耐量减低对象是糖尿病高危人群．研究人员以自愿参与实验的糖耐量减低的大学生为对象，第一天不做任何运动状态，记为A组；第二天分为B，C，D，E组，分别在午餐后15min、30min、60min、90min时，开始中等强度持续进行平地快速步行30min的试验；分别测试每组对象午餐后血糖和胰岛素浓度，结果如图．
据图分析下列叙述正确的是（　　）
A.若糖耐量减低者想了解病因是否是自身胰岛的内分泌功能异常，则需要测定其血液中的胰岛素、胰高血糖素的浓度
B.糖耐量减低的人维持空腹血糖正常所需的血糖来源主要是肝糖原分解和非糖物质转化成葡萄糖
C.餐后15 min、30 min、60 min开始运动，均可以显著降低血糖的峰值和胰岛素的峰值
D.从血糖的生理指标来看，餐后适度运动可以使糖耐量减低者餐后血糖峰值降低和缩短高血糖持续（状态）时间，从而降低胰岛B细胞负担