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    【题目】以下内容中，不属于细胞学说的是（ ）

    A．细胞是一个有机体，一切生物都是由细胞发育而来的

    B．细胞有它自己的生命，又对生物整体的生命过程起作用

    C．细胞是一个相对独立的单位

    D．新细胞从老细胞中产生

    【答案】A

    【解析】

    试题分析：细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的，其内容为：（1）细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成；（2）细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用；（3）新细胞可以从老细胞中产生．

    解：A、病毒无细胞结构，A错误；

    B、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用，B正确；

    C、细胞是一个相对独立的单位，C正确；

    D、新细胞可以从老细胞中产生，D正确．

    故选：A．

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    【题目】下列有关科学家探索光合作用的实验中，叙述错误的是（ ）

    A．与黑藻相比，水绵更适宜用作探究光合作用的场所

    B．金鱼藻是水生植物，用作探究光合作用产物是O2时，利于收聚气体

    C．卡尔文利用小球藻，探明了CO2中的碳在光合作用中转化的途径

    D．银边天竺葵探究光合作用产物是淀粉时，不用脱色可直接加碘液使叶片边缘变蓝色

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    【题目】下列关于叶绿体色素的叙述，错误的是

    A．菠菜叶肉细胞内光合色素中含量最多的是叶绿素a

    B．叶绿体中色素分布在类囊体的薄膜上和叶绿体基质中

    C．光合作用过程中叶绿素吸收光能不需要酶的参与

    D. 叶绿体中色素的提取实验中加入少许CaCO3可避免叶绿素的破坏

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    【题目】下列选项中，属于动植物细胞共有的糖类的一组是（ ）

    A. 核糖脱氧核糖蔗糖 B. 葡萄糖淀粉 果糖

    C. 乳糖麦芽糖 果糖 D. 核糖脱氧核糖 葡萄糖

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    【题目】下列有关叙述中，形成了新物种的是（ ）

    A．马与驴交配产生的骡子

    B．二倍体西瓜经秋水仙素处理成为四倍体西瓜

    C．二倍体水稻的花药离体培养获得的单倍体水稻

    D．桦尺蛾体色的基因频率由S（灰色）95%变为5%

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】科学家运用不同的生物工程技术培育具有优良性状的牛，下列说法正确的是（ ）

    A．体外受精等技术可培育出与母本遗传物质相同的试管牛

    B．核移植等技术可培育具有亲本优良性状的克隆牛

    C．胚胎分割等技术可提高优良牛胚胎的利用率

    D．胚胎移植等技术可充分发挥优良雌性个体的繁殖潜力

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】用14C标记CO2，可用于研究光合作用中（ ）

    A．光反应的条件 B．暗反应（碳反应）的条件

    C．能量的转换过程 D．由CO2合成糖的过程

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细菌转化实验的叙述中，正确的是（ ）

    A．肺炎双球菌利用小鼠细胞的核糖体合成蛋白质

    B．S型菌与R型菌结构区别的根本原因是由于mRNA的差异

    C．加热杀死的S型菌与R型菌混合使R型菌转化成S型菌属于染色体变异

    D．高温处理过的S型菌蛋白质虽然已变性但与双缩脲试剂仍然能发生紫色反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】番茄的紫株和绿株由6号染色体上一对等位基因（E，e）控制，正常情况下紫株与绿株杂交，子代均为紫株．育种工作者将紫株A用X射线照射后再与绿株杂交，发现子代有2株绿株（绿株B），其它均为紫株．绿株B出现的原因有两种假设：

    假设一：X射线照射紫株A导致其发生了基因突变．

    假设二：X射线照射紫株A导致其6号染色体断裂，含有基因E在内的片段丢失（注：一条染色体片段缺失不影响个体生存，两条染色体缺失相同的片段个体死亡）．

    现欲确定哪个假设正确，进行如下实验：

    将绿株B与正常纯合的紫株C杂交，F1再严格自交得F2，观察F2的表现型及比例，并做相关结果分析：

    （1）若F2中紫株所占的比例为__________，则假设一正确；若F2中紫株所占的比例为__________，则假设二正确。

    （2）假设__________ （填“一”或“二”）还可以利用细胞学方法加以验证．操作时最好在显微镜下对其有丝分裂_______期细胞的染色体进行观察和比较，原因是____________________。

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