A. | 两条脱氧核苷酸链以反向平行方式盘旋成双螺旋结构 | |
B. | 该DNA分子中A、C、T、G的数量比为1:1:1:1 | |
C. | 脱氧核糖、磷酸、碱基交替连接构成该模型的基本骨架 | |
D. | DNA分子双链中碱基随机配对且因物种而异 |
分析 已知一条链上A:C:T:G=1:2:3:4,即A1:C1:T1:G1=1:2:3:4,根据碱基互补配对原则可知A2:C2:T2:G2=3:4:1:2.则该双螺旋模型中A:C:T:G=$\frac{A1+A2}{2}$:$\frac{C1+C2}{2}$:$\frac{T1+T2}{2}$:$\frac{G1+G2}{2}$=2:3:2:3.据此答题.
解答 解:A、两条脱氧核苷酸链以反向平行方式盘旋成双螺旋结构,A正确;
B、该DNA分子中A、C、T、G的数量比为2:3:2:3,B错误;
C、脱氧核糖和磷酸交替连接构成该模型的基本骨架,C错误;
D、DNA分子双链中碱基的配对遵循碱基互补配对原则,这在所有的物种中都是相同的,D错误.
故选:A.
点评 本题考查DNA分子结构的主要特点,要求考生识记DNA分子结构的主要特点,掌握碱基互补配对原则及其应用,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因A与a、B与b分离,A与B(或b)、a与b(或B)随机组合发生在图乙中D时期 | |
B. | 图乙所示细胞分裂方式与图丙中过程Y的细胞分裂方式相同 | |
C. | 基因A与A、a与a、B与B、b与b的分离发生在图乙中G时期 | |
D. | 在此次生殖过程中,至少形成了2个受精卵 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物体的构成是:细胞→组织→器官→植物体 | |
B. | 显微镜对光时,应转动转换器,使低倍镜对准载物台 | |
C. | 细菌和酵母菌都属于真核生物 | |
D. | 细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入到分子水平 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因突变是指基因结构中碱基对的增添、缺失或改变 | |
B. | 基因突变是由于基因中脱氧核苷酸数量和排列顺序的改变而发生的 | |
C. | 基因突变的突变率是很低的,并且都是有利的 | |
D. | 基因突变可以在一定的外界环境条件或者生物内部因素的作用下发生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 48条 | B. | 36条 | C. | 24条 | D. | 12条 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江双鸭山第一中学高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图为人体部分细胞的生命历程示意图,图中①~⑩为不同的细胞,a~f表示细胞所进行的生理过程。据图分析,下列叙述正确的是
A.在成熟的生物体中,细胞的自然更新是通过a和f过程完成的
B.④⑤⑥⑦⑨的核基因相同,细胞内的蛋白质种类和数量不相同
C.d过程的细胞内染色质固缩,核体积缩小
D.e过程的细胞不会发生细胞凋亡且细胞周期会延长
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