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    11．如图表示淋巴和另外三种体液之间相互关系的示意图，下列判断错误的是（　　）
    A．甲、乙、丙分别是细胞内液、组织液和血浆
    B．浆细胞分泌的抗体可存在于乙、丙中
    C．甲、乙、丙和淋巴构成了细胞与外界进行物质交换的媒介
    D．维持丙的渗透压的物质主要是无机盐和蛋白质

    分析 分析题图：内环境是人体细胞直接生存的环境，主要由组织液、血浆、淋巴组成，图中甲细胞内液，能与细胞外液直接进行物质交换；乙是组织液；丙是血浆．

    解答 解：A、由以上分析可知：甲细胞内液、乙是组织液、丙是血浆，A正确；
    B、抗体分泌后进入细胞外液，故可存在于乙、丙中，B正确；
    C、内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介，而内环境主要由乙（组织液）、丙（血浆）和淋巴组成，C错误；
    D、丙是血浆，维持血浆渗透压的物质主要是无机盐和蛋白质，D正确．
    故选：C．

    点评 本题结合体液各成分之间的关系图，考查内环境的相关知识，首先要求考生识记人体体液的组成，能根据各组成成分之间的关系图准确判断甲、乙和丙的名称；其次还要求考生识记内环境的意义，掌握内环境的理化性质，再对选项作出准确的判断．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．四川是我国重要的蚕桑基地，家蚕是二倍体，雄蚕含有两个同型的性染色体ZZ，雌蚕含有两个异型的性染色体ZW．
    （1）家蚕基因突变可以发生在个体发育的任何时期，说明基因突变具有随机性．
    （2）家蚕细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，但又相互协调，共同控制生物的生长、发育、遗传和变异，这样的一组染色体，叫做一个染色体组．
    （3）在家蚕的一对常染色体上有控制蚕茧颜色的黄色基因（A）与白色基因（a）．在另一对常染色体上有B、b基因，当基因b存在时可能会抑制黄色基因A的表达，从而使蚕茧变为白色；而基因B不会抑制黄色基因A的表达．
    ①该两对基因遗传时遵循基因自由组合定律，若B基因与b基因之间不存在抑制关系（即只要有b基因存在就会抑制A基因的表达）．则家蚕种群中，结黄茧的蚕的基因型是AABB、AaBB．基因型为AaBb的两个个体交配，子代出现结白色茧的概率是$\frac{13}{16}$．
    ②若B基因能抑制b基因的表达：基因型为AaBb的两个个体交配，子代出现结白色茧的概率是$\frac{7}{16}$；基因型为Aabb×aaBb的两个结白茧的蚕杂交，产生了足够多的子代，子代中结白茧的与结黄茧的比例是3：1．
    （4）若D、d基因只位于家蚕的Z染色体上，现选择出相应基因型的雌雄蚕杂交，杂交组合有ZDZD×ZdW，ZDZd×ZdW，但后代均只有雌性，则可能的原因是Zd雌配子致死（或含d 雌配子致死）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列哪些是转基因生物引起食物安全的证据（　　）
    A．世界上数以亿计的人口食用转基因农作物
    B．转基因生物合成的营养物质与天然品种没有差别
    C．转基因生物合成的某些蛋白质可能对某些人造成过敏反应
    D．转基因产品经过了多环节、严谨的安全性评价

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．图示果蝇体内某个细胞的染色体组成，下列相关叙述正确的是（　　）
    A．图中的染色体1、3、5、7、8可组成一个染色体组
    B．若该细胞进行减数分裂，则细胞质不均等分裂
    C．在细胞分裂过程中基因D、d不一定发生分离
    D．含有基因B、b的染色体片段交换属于染色体结构变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．成熟的植物细胞具有中央大液泡，可与外界溶液构成渗透系统进行渗透吸水或渗透失水．图甲表示渗透装置吸水示意图，图乙表示图甲中液面上升的高度与时间的关系，图丙表示成熟植物细胞在某外界溶液中的一种状态（此时细胞有活性）．请回答下列问题：

    （1）由图甲漏斗液面上升可知，实验初始时c两侧浓度大小是a＜b．由图乙可知漏斗中溶液吸水速率在下降（上升或下降），最终液面不再上升，当液面不再上升时，c两侧浓度大小是a＜b．
    （2）图丙中相当于图甲中c结构的是③④⑤（填序号），结构②中充满的液体是外界溶液．此时细胞液的浓度与外界溶液的浓度大小关系是D．
    A．细胞液＞外界溶液 B．细胞液＜外界溶液 C．细胞液=外界溶液 D．都有可能
    （3）把一个已经发生质壁分离的细胞浸入低浓度的蔗糖溶液中，发现细胞液泡体积也在增大．当液泡体积不再增大时，细胞液浓度是否一定和外界溶液浓度相等？不一定．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．近年来发展起来的胚胎工程技术为优良种畜的快速繁殖带来了无限生机，下图为经体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程．下列说法正确的是（　　）
    A．体外受精所需的成熟卵细胞可从母体中直接获取，但在受精前要对精子进行获能处理
    B．进行胚胎分割时，应选择发育到原肠胚时期的胚胎进行操作
    C．胚胎分割时只能用分割针在显微镜下将胚胎均等分割成若干份
    D．受体母牛必须和供体牛属于同一物种，移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．为研究根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度NPA（生长素运输抑制剂）的溶液中，用水平单侧光照射根部（如图），测得根的弯曲角度及生长速率如下表：据此实验的结果，不能得出的结论是（　　）
    测定指标\处理方式　外源生长素NPA（μmol/L）
    　0　0.0010.01　0.1　　3
    　弯曲角度α（度）　37　40　31　22　16
    　生长速率（mm/天）　15　17　13　11　8
    A．生长素对水稻根生长的作用有两重性
    B．单侧光对向光一侧生长素的合成没有影响
    C．根向光一侧的生长速率大于背光一侧
    D．单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．顶芽优先生长而侧芽生长受抑制的现象叫做顶端优势．实验证明，植物激素的调节是产生顶端优势的主要原因．
    （1）生长素通过极性运输，自茎尖向下传递，在茎中形成生长素浓度梯度，上部侧芽附近的生长素比下部高（高/低），侧芽对生长素浓度较顶芽敏感，因而侧芽生长受到抑制，离顶芽愈近，生长素浓度愈高，抑制作用愈明显．
    （2）某生物小组的学生设计了一组实验对上述机理进行了验证：将生长状况相同的某植物幼苗随机分为A、B、C、D四组．其中A组不作任何处理，B、C、D三组除去顶芽，C组再在去顶芽处放置含生长素的琼脂块，D组再在去顶芽处放置不含生长素的琼脂块．将四组幼苗放在相同且适宜的环境中培养一段时间后，预期A、C组侧芽不生长．
    （3）上述生物小组的少数学生在实验中发现，C组并没有表现出预期的实验现象，分析其最可能的原因是琼脂块中生长素浓度过高．
    （4）如果用细胞分裂素处理侧芽后，再用生长素处理去顶幼苗的顶端，则生长素不能起抑制侧芽生长的作用．这个实验证明细胞分裂素可促进侧芽生长，解除顶端优势．两种激素协调作用，维持着植物正常的生长和分枝，据此可推测，植物体内存在着自下而上的细胞分裂素浓度梯度：植株上部的细胞分裂素比下部的低（高/低）．
    （5）赤霉素也有促进植物生长和加强顶端优势的作用．研究表明，赤霉素可促进生长素 的前体--色氨酸进一步合成吲哚乙酸，同时赤霉素又可抑制吲哚乙酸氧化酶的活性．由此可见，赤霉素主要是通过多方面提高植物体内生长素含量，来间接发挥其促进作用的．综上也说明，在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素并不是孤立地起作用，而是多种激素相互作用共同调节．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列不属于单克隆抗体在实践上应用的实例是（　　）
    A．将抗药菌的某个基因引入小鼠细胞内
    B．利用同位素标记的单克隆抗体，定位诊断肿瘤、心血管畸形等疾病
    C．利用抗人绒毛膜促性腺激素单克隆抗体做早早孕诊断试剂
    D．制成“生物导弹”，将药物定向地带到癌细胞所在部位

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