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下表是针对4种人类遗传病的亲本组合提出的优生指导,其中正确的是

 

 

B

【解析】

试题分析:抗维生素D佝偻病是X染色体显性遗传,XaXa × XAY后代女孩都患病,男孩正常,应选择生男孩,A错误;血友病是X染色体隐性遗传,XbXb × XBY后代男孩都患病,女孩正常,应选择生女孩,B正确;白化病是常染色体隐性遗传病,Aa × Aa后代男女患者机会均等,要进行基因检测才能判断子代是否患病,C错误;软骨发育不全是常染色体显性遗传病,Tt × tt后代男女患者机会均等,要进行基因检测才能判断子代是否患病,D错误。

考点:本题考查人类遗传病及优生的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2014-2015学年吉林省公主岭市高一上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关生命系统的结构层次的叙述正确的是( )

A.大肠杆菌只有细胞这一个生命系统结构层次

B.动植物生命系统结构层次通常是相同的

C.有机分子是最基本的生命系统结构层次

D.同一区域的所有生物构成群落

 

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年浙江富阳二中高三第八次质量检测理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

右下图是一个处于平衡状态生态系统的能量流动图解,其中A、B、C、D分别代表不同营养级的生物类群,对此图解理解正确的一项是

A.流经该生态系统的总能量就是A通过光合作用固定的太阳能减去自身细胞呼吸消耗的能量

B.D中所含的能量与C中所含的能量之比就是能量从C传递到D的效率

C.B同化的能量要大于B、C、D细胞呼吸消耗的能量之和

D.由于流经该生态系统的总能量是一定的,所以B获得的能量越多,留给C、D的能量就越少

 

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年天津市高三学业水平考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

把含有生长素的琼脂小块,分别放在甲、乙、丙三株去除顶端幼苗的切面上,位置如下图,然后从左侧给予光照。此实验不会发生的现象是

A.甲向右侧弯曲生长 B.乙直立生长

C.丙向左侧弯曲生长 D.乙弯向光源生长

 

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年天津市高三学业水平考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列不存在生殖隔离的是

A.二倍体与四倍体西瓜杂交后代无籽

B.马和驴杂交后代不育

C.山羊和绵羊杂交后代不活

D.东北虎和华南虎杂交后代可育

 

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年天津市高三学业水平考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列各组性状互为相对性状的是

A.绵羊的白毛和黑毛

B.家鸡的长腿和毛腿

C.玉米的黄粒和圆粒

D.豌豆的高茎和豆荚绿色

 

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科目:高中生物 来源:2013-2014学年天津市高三学业水平考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示细胞膜亚显微结构,a、b为跨膜运输的两种物质。下列叙述正确的是

A.细胞膜功能的复杂程度主要由③决定

B.物质a的运输需要消耗能量

C.物质b可表示肌细胞从组织液中吸收的氧气

D.细胞膜的选择透过性与②有关,与③无关

 

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科目:高中生物 来源:山东德州乐陵一中高三单元测试 胚胎工程 生物卷(解析版) 题型:选择题

科学家研究发现,从怀孕妇女胎盘的羊水中发现的干细胞,其品质与早期胚胎中的胚胎干细胞相当,在实验室培养后生成了多种人体器官细胞,如骨骼、血管、肌肉、神经以及肝脏等,以下有关说法不正确的是(  )

A.从羊水中提取干细胞的最大优势是提取过程中不会对胎儿造成伤害

B.这些骨骼、血管、肌肉、神经等的形成是细胞分裂和分化的结果

C.从羊水中提取的干细胞与由其生成的肌肉细胞的染色体组成有所差异

D.早期胚胎中的胚胎干细胞分化形成骨骼、血管等的过程是不可逆的

 

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科目:高中生物 来源:山东德州乐陵一中高三单元测试 种群和群落 生物卷(解析版) 题型:综合题

某同学暑假放假期间,从事大豆田间管理,除感受到“粒粒皆辛苦”外,还尝试着将生物学的相关知识运用到实践中。请帮他完成以下内容。

(1)如果他想比较一下自家大豆与别家大豆的数量,那么他应该________。

A.一棵一棵去数进行比较

B.用样方法估算出种群密度进行比较

C.用标志重捕法估算出种群密度

D.用调查法统计出往年数量进行比较

(2)若大豆田中有某种害虫,为降低其种群密度,你认为最好的方法是________。

A.一个一个去捉

B.喷洒农药

C.释放一种特定激素诱捕

D.从外地引入该害虫的天敌

(3)该农田中有一种从外地带来的昆虫,在短期内,该昆虫会呈________增长,最终将呈________增长。原因是________________________________________________________________________。

(4)大豆与大豆田中的杂草之间的关系是________,从生态系统的能量流动角度阐述除草的原理:________________________________________________________________________。

(5)若人长期不种这块地,将会发生________演替。自然状况下,发生的演替将使物种丰富度________,自我调节能力________。

 

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