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关于细胞结构和功能的说法中,正确的是(  )
A、所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关
B、神经细胞有细胞周期,其化学成分在不断更新
C、葡萄糖、RNA、蛋白质都可以在叶绿体中合成
D、线粒体分解葡萄糖产生CO2和H2O
考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
专题:
分析:1、原核生物的细胞中有核糖体,没有成形的细胞核,因此也没有核仁.
2、细胞周期:连续分裂的细胞,从一次分裂完成时开始到下次分裂完成时为止.
3、叶绿体中含有DNA,是光合作用的场所.
4、有氧呼吸第一阶段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H],释放少量能量;第二阶段是丙酮酸和水反应生成CO2和[H],释放少量能量;第三阶段是O2和[H]反应生成水,释放大量能量.
解答: 解:A、原核生物的细胞没有成形的细胞核,没有核仁,因此原核细胞中核糖体的形成与核仁无关,A错误;
B、神经细胞内的化学成分可不断更新,但神经细胞是高度分化的细胞,不能进行有丝分裂,故没有细胞周期,B错误;
C、叶绿体是光合作用的场所,在叶绿体中通过光合作用可把二氧化碳和水合成有葡萄糖,叶绿体中含有DNA和核糖体,可通过转录和翻译分别产生RNA和蛋白质,C正确;
D、有氧呼吸中,线粒体产生的CO2是在有氧呼吸的第二阶段由丙酮酸和水反应生成的,产生的水是在有氧呼吸的第三阶段由O2和[H]反应生成的,线粒体不能直接分解葡萄糖产生CO2和H2O,D错误.
故选:C.
点评:本题考查原核细胞和真核细胞的结构、细胞周期、光合作用和呼吸作用的知识,识记原核细胞和真核细胞的结构的异同、细胞周期的概念、明确光合作用和呼吸作用的过程是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为DNA分子(片段)平面结构模式图.请回答下列问题:
(1)图中1、2、3结合在一起的结构叫
 
,其中2是
 

(2)若3表示胸腺嘧啶,则4表示
 
(填写中文名称).
(3)DNA分子中3与4是通过
 
连接起来的.
(4)DNA分子复制的方式是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是以枪乌贼的粗大神经纤维作为实验材料测定其受刺激前后的电位变化情况,图中箭头表示电流方向.下列有关叙述错误的是(  )
A、在a点左侧刺激,前后发生的现象依次是④、②、④、③、④
B、在b点右侧刺激,前后发生的现象依次是④、③、④、②、④
C、在a、b两点中央刺激,前后发生的现象依次是④、①、④
D、在a、b两点中央偏左刺激,前后发生的现象依次是④、③、④、②、④

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科目:高中生物 来源: 题型:

甲硫氨酸可破坏无尾凤蝶幼虫肠道内控制吸收营养物质的离子通道而作为杀虫剂使用.对此现象的叙述错误的是(  )
A、该幼虫体内一定不含有甲硫氨酸
B、该幼虫肠道内的细胞丧失部分跨膜运输的功能
C、该幼虫很可能以含甲硫氨酸的短肽的形式吸收甲硫氨酸
D、这种杀虫剂易被微生物降解或利用,不会造成环境污染

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图A表示某生物细胞有丝分裂过程中核DNA含量变化过程,仔细分析图中曲线变化,并回答:

(1)图B中有
 
条染色体、
 
个DNA分子、
 
条染色单体.
(2)图B表示的分裂时期相当于图A中
 
段,图中m所在位置哪种细胞器较多?
 
.①和②两条染色体是经过
 
所形成.
(3)现要非常清晰地观察该生物的染色体数目和形态,应选择图A中
 
段.

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科目:高中生物 来源: 题型:

种群的年龄组成是指一个种群中各年龄期的个体数目的比例.图A、B、C表示三个不同年龄组成的种群.请回答下列问题:

(1)增长型的种群是
 
,该种群中
 
个体最多,
 
个体最少.
(2)正处于稳定时期的种群是
 
,该种群密度在一段时间内会保持稳定.
(3)研究种群的年龄组成,对于预测种群
 
的变化趋势具有重要的意义.

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科目:高中生物 来源: 题型:

结构与功能相统一是生物学的基本观点之一.下列叙述不能说明这一观点的是(  )
A、叶绿体内类囊体膜堆叠使膜面积增大,利于光能充分利用
B、神经细胞轴突末梢有大量突起,有利于附着更多的神经递质受体蛋白
C、低等植物细胞中心体的存在,利于其有丝分裂的正常进行
D、线粒体内膜向内突起形成嵴,有利于附着更多的有氧呼吸酶

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究人员分别对光合细菌和蛔虫进行各种分析、观察等实验,获得的结果如下表(表中“√”表示“有”,“×”表示“无”).你认为该研究人员的实验记录正确的是(  )
核仁光合色素叶绿体线粒体中心体核糖体纤维素酶处理的结果
光合细菌××××无变化
蛔虫×××无变化
A、光合细菌B、蛔虫
C、都正确D、都不正确

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科目:高中生物 来源: 题型:

将一份刚采摘的新鲜蓝莓用高浓度的CO2处理48h后,贮藏在温度为1℃的冷库内.另一份则始终在1℃的冷库内贮藏.从采后算起每10天取样一次,测定其单位时间内CO2释放量和O2吸收量,计算二者的比值得到如图所示曲线.下列结论不正确的是(  )
A、比值大于1,表明蓝莓既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸
B、若对照组和CO2处理组有氧呼吸消耗的葡萄糖量相同,第30天对照组蓝莓产生的乙醇量高于CO2处理组
C、第40天对照组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多
D、贮藏蓝莓前用CO2短时处理,能抑制其在贮藏时的无氧呼吸

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