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5.研究表明,埃博拉病毒侵入机体后,通过靶向感染,破坏吞噬细胞等.下列关于该病毒的叙述,错误的是(  )
A.其致病性主要由拟核DNA上的基因控制
B.吞噬细胞被破坏后不能暴露该病毒的特有抗原
C.患者对该病毒的特异性免疫和非特异性免疫功能都下降
D.接种埃博拉实验疫苗后的志愿者,机体能产生效应T细胞

分析 1、病毒没有细胞结构,由蛋白质和一种核酸组成.
2、特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫,其具体过程如下:

解答 解:A、病毒没有细胞结构,不存在拟核,A错误;
B、吞噬细胞能吞噬、处理病原体并暴露出其抗原决定簇,因此吞噬细胞被破坏后不能暴露该病毒的特有抗原,B正确;
C、吞噬细胞既参与非特异性免疫又参与特异性免疫,因此破坏吞噬细胞后,患者对该病毒的特异性免疫和非特异性免疫功能都下降,C正确;
D、疫苗属于抗原,因此接种埃博拉实验疫苗后的志愿者,机体能产生效应T细胞,D正确.
故选:A.

点评 本题以埃博拉病毒为题材,考查病毒、免疫等知识,要求考生识记病毒的结构,明确病毒没有细胞结构;识记人体免疫系统的组成,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图为细胞膜的结构模型示意图,有关叙述不正确的是(  ) 
A.具有①的一侧为细胞膜的外侧
B.①与细胞表面的识别有关
C.②是构成细胞膜的基本支架
D.细胞膜的选择透过性与①的种类和数量有关

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.纤维素为白色、无气味的纤维状结构物质,不溶于水,也不溶于一般有机溶剂,而纤维素分解菌能够产生纤维素酶分解纤维素.下表为鉴别纤维素分解菌的培养基配方,如图为培养菌落的染色结果,根据以下设问,回答相关问题:
CMC-Na酵母膏KH2PO4琼脂土豆汁
5g~10g1g0.25g15g100mL
(1)由配方表可知,培养微生物通常需要碳源、氮源、水、无机盐和生长因子五类成分.从土壤中分离纤维素分解菌,最好选择在富含纤维素的环境中采集土样.
(2)纤维素分解菌可分泌纤维素酶,其为一种复合酶,至少包括三种组分,即C1酶、Cx酶和葡萄糖苷酶.
(3)参考图,在筛选纤维素分解菌的过程中,通常用刚果红染色法,这种方法可通过是否产生透明圈来对纤维素分解菌进行初步筛选,因该染料并不和纤维素水解后的纤维二糖和葡萄糖发生颜色反应.
(4)某研究小组培养纤维素分解菌,接种时应通过稀释涂布平板法,才可得到右图所示结果.若已知2菌落中为淀粉分解菌,而1和3两种菌为纤维素分解菌或色素分解菌.请你设计一个简便的方法来鉴别1和3.
向1和3滴加一定量的刚果红染料溶液,若1(或3)中不显出红色,则1(或3)为纤维素分解菌;反之,若显出红色,则为色素分解菌..

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图所示,图1表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系;图2表示某动物处于细胞分裂不同时期的图象.请据图回答下列问题.

(1)图1中DE段形成的原因是着丝点分裂.
(2)图2中的丙、丁细胞处于图1中的CD段.
(3)图2甲细胞中有4个染色体组,丙细胞中含有8条染色单体.
(4)图2丁细胞的名称为次级精母细胞,若M的姐妹染色单体上出现等位基因,其原因可能是发生了基因突变或交叉互换.

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20.“超级细菌”是一种对绝大多数抗生素不再敏感的细菌,它的产生与人们滥用抗生素有关.“超级细菌”不具有的结构或物质是(  )
A.DNAB.细胞壁C.细胞器D.成形细胞核

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.如图为培育转基因山羊生产人β一酪蛋白的流程图.

请回答下列问题:
(1)获取过程①所用的人β一酪蛋白基因时,可先提取人体细胞中的RNA,以其作为模板在逆转录酶的作用下合成cDNA(或DNA).
(2)重组人β一酪蛋白基因表达载体中必须有启动子,RNA聚合酶是识别和结合的部位.
(3)过程②可选用桑椹胚阶段或囊胚阶段的胚胎进行移植.
(4)过程③可使用技术扩大转基因山羊群体,除此之外,还可以采取的措施有用促性腺激素对转基因母山羊进行处理,使其超数排卵(答出一点即可).
(5)过程④人β一酪蛋白基因在细胞内表达的场所为细胞核和细胞质.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.某兴趣小组设计实验研究了几种培养液对草履虫繁殖的影响,实验结果如表:
编号1号2号3号4号5号
草履虫培养液稻草液蜂蜜液淀粉液酵母液猪瘦肉汁
一个视野中开始同时出现5个草履虫的时间4天8天一直没有8天3天
9天后一个视野中草履虫的数量30-35个12-17个0个10-15个50-55个
下列说法错误的是(  )
A.实验过程中5种草履虫培养液的量应相等
B.实验表明,稻草液中草履虫的K值为35个
C.多次取样后观察得到的实验结果更接近真实值
D.实验结果显示淀粉液不适合用来培养草履虫

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.用经过处理后的鸡粪沼液来培养小球藻,以降低沼液中的氨氮、总磷等有机物和无机物含量,使其达到国家排放标准.下列相关叙述正确的是(  )
A.鸡粪便中所含的能量属于鸡未摄入的能量
B.此生态系统中,小球藻既是生产者,又是分解者
C.用鸡粪沼液培养小球藻符合生态工程的物质循环再生原理
D.小球藻制造有机物时所需要能量来自鸡粪沼液

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.有关生物进化的叙述正确的是(  )
A.影响种群基因频率改变的因素只有自然选择和基因突变
B.若两个动物可以进行交配并产生后代,则说明它们之间一定不存在生殖隔离
C.在进化中,捕食者的存在会避免出现少数生物占优势的局面,不利于物种的多样性形成
D.新物种的形成意味着生物能以新的方式利用环境条件,为生物进一步发展开辟新的前景

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