【题目】图为某细胞分裂过程中某一时期的图像,则该细胞
A.正在进行有丝分裂
B.只发生染色体畸变,没有发生基因重组
C.其子细胞中,一个有1对同源染色体,另一个有2对同源染色体
D.产生的两个子细胞均能正常进行下一次分裂
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【题目】人类镰刀型细胞贫血症是由基因突变(见下图)引起的疾病。正常人的红细胞是中央微凹的圆饼状,而镰刀型细胞贫血症患者的红细胞因血红蛋白结构异常而呈镰刀状,故该病患者的红细胞运输氧气的能力降低。请回答下列问题:
(1)上图所示基因突变的方式是碱基对的___。在自然状态下,基因突变的频率___(填“很低”或“很高”)。
(2)基因检测是检测镰刀型细胞贫血症的常用方法,根据题意可知,除此方法外,还可以用____________的方式进行检测。
(3)基因中某个碱基发生替换后,氨基酸的种类并没有改变的原因是__________________。
(4)可遗传的变异除基因突变外,还有基因重组和____。基因重组是指生物体在进行______________的过程中,控制______重新组合。
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【题目】下图为某生态系统中两个种群数量的变化曲线,下列有关叙述错误的是
A.甲乙为种间捕食关系,乙是捕食者
B.图中A点时,甲种群种内斗争最激烈
C.图中C点时,甲种群的年龄组成属于增长型
D.图中B、D点时,甲种群的增长速率最大
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【题目】硝化细菌广泛存在于通气性较好的土壤中,其部分代谢反应如图所示,下列关于硝化细菌的培养条件的描述正确的是
A.培养基中加葡萄糖B.培养时需隔绝空气
C.培养基中加氨气D.培养时需光能
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【题目】科学家发现了DNA分子中有一种i-Motif结构(同一条DNA链上的胞嘧啶彼此结合),该结构多出现在原癌基因的启动子(控制基因的开启和关闭)区域和端粒中。下列关于i-Motif结构的叙述错误的是
A. 对细胞正常生理功能有影响B. 可作为抗癌药物设计的靶点
C. A和T、C和G的含量均相同D. 可能与基因选择性表达有关系
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【题目】被日光照射后,动物血液中的一种化学物质UCA大量增加。UCA可进入大脑神经元并转化成GLU(谷氨酸),GLU由神经末梢释放后,可激活与学习及记忆相关的脑内神经环路,过程如图所示。下列相关叙述错误的是( )
A.GLU可作为神经递质,调节生命活动
B.GLU从突触前膜释放后在突触间隙移动不消耗ATP
C.当兴奋传递到③时,突触后膜电位由内正外负变为内负外正
D.短期记忆主要与神经元的活动及神经元之间的联系有关
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【题目】经实验检测出某一植株的不同器官对不同生长素浓度的反应如图所示,横坐标表示生长素物质的量浓度。根据实验结果,可以获得的结论之一是
A.当生长素浓度为10-9mol·L-1时,抑制根的生长,促进芽的生长
B.若解除顶端优势,应确保侧芽生长素浓度低于10-6 mol·L-1
C.低浓度生长素促进根、芽的生长,高浓度生长素则促进茎的生长
D.根向地生长的原因是其背地侧生长素浓度高于10-8mol·L-1
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【题目】下图表示抗人体胃癌的单克隆抗体的制备过程。下列叙述错误的是
A.甲是能与抗人体胃癌抗体特异性结合的抗原
B.乙需通过人工诱导细胞融合才能获得
C.融合得到的细胞乙均能无限增殖
D.需对丙进行抗体检测,多次筛选后才可获得丁
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【题目】生长素在植物体各器官都有分布,具有重要作用。请回答下列相关问题:
(1)图一表示植物不同器官对不同浓度生长素的反应。图中曲线的来历:材料培养→用某种溶剂配置的一定浓度的生长素溶液处理→测量、记录→统计、计算并分析。如果选择小麦,需要将切取的胚芽鞘尖端下的一段用蒸馏水浸泡,其目的是____________________________。图中的三条曲线呈现出生长素调节作用的共同特点是______________________;A、B、C三点的生长素对不同器官的作用效果说明___________。
(2)如图二表示赤霉素对植物体内生长素含量的调节关系。图示中X表示赤霉素对生长素的分解具有___________作用,这种作用很可能是通过降低该过程中___________的活性实现的。
(3)生长素的化学本质是___________。青少年食用豆芽,豆芽中所含的生长素___________(填“会影响”或“不会影响”)身体的生长发育。
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