A. | 图甲细胞所示的变异类型均发生在图乙对应的CD段的某一时期 | |
B. | 图乙BC段中DNA易出现碱基对替换、缺失或增添 | |
C. | 图甲中细胞出现的变异属于染色体变异 | |
D. | 图乙只能表示减数分裂过程中染色体与核DNA数目比的变化 |
分析 1、精子的形成过程:
(1)精原细胞经过减数第一次分裂前的间期(染色体的复制)→初级精母细胞;
(2)初级精母细胞经过减数第一次分裂(前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合)→两种次级精母细胞;
(3)次级精母细胞经过减数第二次分裂过程(类似于有丝分裂)→精细胞;
(4)精细胞经过变形→精子.
2、分析图乙:图乙中,AB段表示G1期;BC段形成的原因是DNA的复制;CD段表示每条染色体含有2个DNA分子,可表示有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期;DE段形成的原因是着丝点分裂;EF段表示每条染色体只含有1个DNA分子,可表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期.
解答 解:A、图甲细胞所示的变异类型分别发生在减数第一次分裂前的间期和减数第二次分裂的后期,分别对应于乙图的BC段和EF段,A错误;
B、图乙BC段形成的原因是DNA分子的复制,此时DNA分子的稳定性较差,易出现碱基对增添、缺失或改变,B正确;
C、图甲中出现A和a的原因是基因突变或交叉互换(基因重组),C错误;
D、图乙可表示有丝分裂和减数分裂过程中染色体与核DNA数目比的变化,D错误.
故选:B.
点评 本题结合图解,考查细胞的减数分裂及生物变异,要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点,掌握减数分裂过程中染色体行为变化规律,能结合图中和题中基因组成及染色体行为作出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 结合水与自由水之比 | B. | 脱氧核苷酸和碱基的种类 | ||
C. | 脱氧核糖核酸的种类和含量 | D. | 核糖核酸的种类和含量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当生物体新陈代谢旺盛时,生物体的结合水与自由水的比值会增加 | |
B. | 干种子具有活性但不能萌发的原因是细胞内的结合水少 | |
C. | 水在细胞内的存在形式有自由水和结合水 | |
D. | 同一物种不同年龄的不同个体含水量大致相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(海南卷参考版) 题型:选择题
下列有关植物细胞能量代谢的叙述,正确的是
A.含有两个高能磷酸键的ATP是DNA人基本组成单位之一
B.加入呼吸抑制剂可使细胞中ADP生成减少,ATP生成增加
C.无氧条件下,丙酮酸转变为酒精的过程中伴随有ATP的合成
D.光下叶肉细胞的细胞质基质、线粒体和叶绿体中都有ATP合成
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 所有病毒都是寄生的,病毒离开细胞不能进行新陈代谢 | |
B. | 有些病毒的核酸与哺乳动物细胞的 DNA 某些片段的序列十分相似 | |
C. | 病毒的化学组成简单,只有核酸和蛋白质两类分子 | |
D. | 病毒是目前发现的结构最简单的生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 当种群数量到达e点后,增长率最大 | |
B. | 种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后 | |
C. | 防治蝗灾应在害虫数量达到c点之前进行 | |
D. | 渔业捕捞后需控制剩余量在b点 |
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科目:高中生物 来源:2016年全国普通高等学校招生统一考试生物(海南卷参考版) 题型:选择题
下列关于膜蛋白和物质跨膜运输的叙述,错误的是
A.膜蛋白在细胞膜上的分布是不对称的
B.膜蛋白不参与物质跨膜运输的被动运输过程
C.主动运输可以使被运输离子在细胞内外浓度不同
D.物质通过脂质双分子层的扩散速率与脂溶性有关
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