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    关于蓝藻的说法，不正确的是（　　）
    A、蓝藻是自养的原核生物
    B、发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻
    C、蓝藻的叶绿体含藻蓝素和叶绿素
    D、单个细胞直径虽比细菌大，但肉眼是分辨不清的
    考点：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同
    专题：
    分析：1、原核生物与真核生物相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核生物的细胞质中只有核糖体一种细胞器．
    2、蓝藻是原核生物，包括发菜、颤藻、念珠藻、蓝球藻等．蓝藻细胞中没有叶绿体，但含有叶绿素和藻蓝素，也能进行光合作用制造有机物，属于自养型生物．
    解答： 解：A、蓝藻能进行光合作用，属于自养型原核生物，A正确；
    B、发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻，B正确；
    C、蓝藻是原核生物，其细胞中不含叶绿体，C错误；
    D、蓝藻单个细胞直径虽比细菌大，但比真核细胞小，肉眼是分辨不清的，D正确．
    故选：C．
    点评：本题以蓝藻为素材，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生明确蓝藻是原核生物；其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识准确判断各选项．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法中正确的是（　　）
    A、脂肪鉴定中可使用体积分数为50%的酒精溶液固定脂肪滴
    B、探究麦芽糖酶的专一性实验中，可选择斐林试剂检验麦芽糖是否分解
    C、调查某地雪松种群密度时，应使用样方法，随机取样，样方面积为1m2
    D、叶绿体中色素的分离实验中色素在滤纸上的排列顺序从上往下依次是胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为马的生殖与发育过程的简图，有关此图的叙述中正确的是（　　）

    ①有丝分裂发生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅳ→Ⅰ
    ②基因重组发生在Ⅲ→Ⅳ之间
    ③基因突变可发生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅱ→Ⅲ、Ⅳ→Ⅰ
    ④Ⅳ为新个体发育的起点．
    A、①②③B、①④
    C、①③④D、②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是生态系统的能量流动图解，N1～N6表示能量数值．下列有关叙述中，错误的是（　　）
    A、N5将有两个去向，其中之一是用于初级消费者的生长、发育和繁殖
    B、能量由第一营养级传递给第二营养级的传递效率为N5/N2×100%
    C、流经该生态系统的总能量为N2，由初级消费者流向蜣螂的能量为N6
    D、能量在各营养级的流动离不开生态系统的物质循环和信息传递

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在大肠杆菌和酵母菌中都含有的细胞器是（　　）
    A、线粒体B、叶绿体
    C、核糖体D、高尔基体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列不属于分泌蛋白的是（　　）
    A、消化酶B、抗体
    C、胰岛素D、血红蛋白

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是胰腺的局部结构模式图，说法正确的是（　　）
    A、内环境主要由A液、B液、C液组成
    B、A液中蛋白质含量过低会引发组织水肿
    C、饥饿时胰岛素分泌增加
    D、A、B、C三者的转化关系可表示为：

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    为探究大气CO2浓度上升及紫外线（UV）辐射强度增加对农业生产的影响，研究人员人工模拟一定量的UV辐射和加倍的CO2浓度处理番茄幼苗，直至果实成熟，测定了番茄株高及光合作用相关生理指标，结果见下表．请分析回答：
    分组及实验处理 株高（cm） 叶绿素含量（mgg-1） 光合速率
    （μmolm-2s-1）
    15天 30天 45天 15天 30天 45天
    A 对照（自然条件） 21.5 35.2 54.5 1.65 2.0 2.0 8.86
    B UV照射 21.1 31.6 48.3 1.5 1.8 1.8 6.52
    C CO2浓度倍增 21.9 38.3 61.2 1.75 2.4 2.45 14.28
    D UV照射和 CO2浓度倍增 21.5 35.9 55.7 1.55 1.95 2.25 9.02
    （1）光合作用中，CO2在
     
    中与C5（RuBP）结合，形成的C3被还
     
    原成三碳糖．这样光能就转化为糖分子中的
     
    ．
    （2）据表分析，C组光合速率明显高于对照组，其原因一方面是由于
     
    ，加快了碳反应的速率；另一方面是由于
     
    含量增加，使光反应速率也加快．D组光合速率与对照相比
     
    ，说明CO2浓度倍增对光合作用的影响可以UV辐射增强对光合作用的 影响
     
    ．
    （3）由表可知，CO2浓度倍增可以促进番茄植株生长．有研究者认为，这可能与CO2参与了植物生长素的合成启动有关．要检验此假设，还需要测定A、C组植株中的
     
    含量．若检测结果是
     
    ，则支持假设．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于细胞周期的说法，正确的是（　　）
    A、人体成熟的红细胞产生后立即进入下一个细胞周期
    B、机体内所有的体细胞都处于细胞周期中
    C、细胞周期由前期、中期、后期、末期四个时期组成
    D、细胞种类不同，细胞周期持续的时间不同

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