精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

如图所示,种群在理想环境中呈“J”型增长(甲曲线),在有环境阻力条件下,呈“S”型增长(乙曲线),下列有关种群数量增长曲线的叙述中,正确的是


  1. A.
    甲曲线所代表的种群增长过程中无生存斗争存在
  2. B.
    假设甲种群第一年数量是N0,种群数量下一年总是前一年的1.7倍,则第5年种群数量是N01.75
  3. C.
    大熊猫种群数量为K时,增长率最大
  4. D.
    种群数量越高,该地生态系统的恢复力稳定性越高
A
试题分析:由图分析,甲代表的是“J”型增长曲线,乙代表的是“S”型增长曲线,甲曲线所代表的种群增长过程中无生存斗争存在,A正确;假设甲种群第一年数量是N0,种群数量下一年总是前一年的1.7倍,则第5年种群数量是1.74 N0,B错误;达到K值是,出生率等于死亡率,增长率为0,在S/2时,增长率最大,C错误;生态系统稳定性与物种数量,营养结构等有关系,物种数量多,营养结构复杂,则其抵抗力稳定性高,而恢复力稳定性低,D错误。
考点:本题考查种群的特征、种群的数量变化的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2013-2014学年江苏阜宁中学高二上期期中考试生物卷(文)(解析版) 题型:选择题

如图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力条件下,呈“S”型增长,下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述,不正确的是

A.当种群数量达到e点后,种群数量增长速率为0

B.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后

C.图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量

D.若该种群在c点时数量为100,则该种群的K值为400

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2013-2014学年江苏宿迁高二上期第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

如图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力条件下,呈“S”型增长,下列关于种群在某环境中数量增长曲线的叙述,不正确的是                   (     )

 

 

 

 

A.当种群数量达到e点后,种群数量增长速率为0

B.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后

C.图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量

D.若该种群在c点时数量为100,则该种群的K值为400

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2012-2013学年黑龙江哈六中高三第一次模拟考试生物卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,种群在理想环境中呈“J”型增长(甲曲线),在有环境阻力条件下,呈“S”型增长(乙曲线),下列有关种群数量增长曲线的叙述中,正确的是(    )

A.甲曲线所代表的种群增长过程中无生存斗争存在

B.假设甲种群第一年数量是N0,种群数量下一年总是前一年的1.7倍,则第5年种群数量是N01.75

C.大熊猫种群数量为K时,增长率最大

D.种群数量越高,该地生态系统的恢复力稳定性越高

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2013届福建省高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力件下,呈“S”型增长,下列关于种群在某环境中数量增长曲线叙述,正确的是(  )

A.当种群数量达到e点后,种群数量增长率为0

B.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后

C.图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量

D.若该种群在c点时数量为100,则该种群的K值为400

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2013届山东省高二上学期期末检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示为种群在理想环境中呈“J”型增长,在有环境阻力件下,呈“S”型增长,下列关于种群在某环境中数量增长曲线叙述,正确的是

 

 A.当种群数量达到e点后,种群数量增长率为0

  B.种群增长过程中出现环境阻力是在d点之后

  C.图中阴影部分表示克服环境阻力生存下来的个体数量

  D.若该种群在c点时数量为100,则该种群的K值为400

 

查看答案和解析>>

同步练习册答案