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6.下列关于人体内环境稳态的叙述,错误的是(  )
A.内环境稳态的调节由消化、呼吸、循环、排泄四个系统共同完成
B.人体维持体温相对稳定的调节方式为神经-体液调节
C.人体维持内环境稳态的调节能力是有-定限度的
D.细胞外液渗透压的调节有激素和神经递质的参与

分析 关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:
(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性和化学成分呈现动态平衡的过程;
(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;
(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;
(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节;
(5)意义:机体进行正常生命活动的必要条件.

解答 解:A、内环境稳态是指在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态,A错误;
B、人体维持体温相对稳定的调节方式为神经-体液调节,B正确;
C、人体维持内环境稳态的调节能力是有一定限度的,C正确;
D、细胞外液渗透压的调节方式为神经-体液调节,该过程有激素(抗利尿激素)和神经递质的参与,D正确.
故选:A.

点评 本题考查稳态的生理意义,要求考生识记内环境稳态的概念、调节机制及意义等,掌握内环境稳态的实质,能结合所学的知识准确判断各选项.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016届安徽安庆高三第二次模拟考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

金黄色葡萄球菌是一种耐高浓度实食盐的致病菌,为探究某天然植物抗菌液对金色葡萄球菌的抑菌作用,某实验小组按照以下实验步骤进行了相关实验。回答下列问题:

(1)为防止杂菌污染,常用 法对固体培养基进行灭菌处理,为检测灭菌效果可对培养基进行

(2)将配制好的多组培养基均分为甲、乙两组,甲组加入适量的天然植物抗菌液,乙组加入等量的蒸馏水。将金黄色葡萄球菌菌液进行一系列的 后,采用 法分别接种到甲乙两组对应的培养基上,在适宜条件下培养一段时间后,观察比较不同组别的菌落数。由于金黄色葡萄球菌具有致病性,因此严格进行无菌操作,一方面是防止培养基被外界环境中的杂菌污染,另一方面也是为了止

(3)在基本培养基中加入 可筛选出金黄色葡萄球菌,从功能上讲,该培养基属于 培养基。

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.现有甲和乙两个不同的生态系统,两个生态系统生产者同化的总能量相同.甲生态系统含有3个营养级,乙生态系统含有4个营养级.如表为甲生态系统第二、三个营养级的能量生产情况.
营养级摄取量(J/hm2•a)粪便量(J/hm2•a)呼吸散失量(J/hm2•a)
第二个营养级1.85×10117.35×10106.15×1010
第三个营养级1.05×10103.50×1094.55×109
下列叙述正确的是(  )
A.甲生态系统第三个营养级用于生长和繁殖的能量为2.45×109J/hm2•a
B.甲生态系统的次级生产量为5.645×1010J/hm2•a
C.甲生态系统的能量利用率高于乙生态系统
D.若传递效率相同,则甲、乙两个生态系统的次级生产量相同

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.如图为肝细胞与甲、乙、两三种细胞外液的物质交换关系,下列叙述错误的是(  )
A.肝细胞、甲、乙三部位O2浓度大小关系为乙>甲>肝细胞
B.葡萄糖、蛋白质、尿素在乙中不能全部找到
C.甲、乙、丙维持稳定的调节机制是神经-体液-免疫调节
D.NaHCO3能与乳酸反应,使乙的pH维持在7.35〜7.45

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图为某高等生物细胞亚显微结构模式图,据图回答问题([]填写图中相应的编号).
(1)该细胞与原核细胞最本质的区别是具有以核膜为界限的细胞核.
(2)与该细胞分泌活动直接相关的细胞器是[⑨]高尔基体.
(3)具有双层膜的结构是[⑧]核膜和[①]线粒体.
(4)[⑩]具有合成蛋白质的功能,合成此物质的过程所需要的能量主要来自[①]线粒体.
(5)细胞代谢的主要场所是[②]细胞质基质,含有核酸的细胞器,有①和[⑩]核糖体.
(6)该细胞经过有丝分裂过程形成,在形成过程中,其分裂期表现与植物细胞不同的时期是前期和末期.
(7)与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关的结构是[⑦]核仁.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.糖类不含有,脂类不一定含有,蛋白质也不一定含有,而核酸一定含有的元素是(  )
A.C、H、OB.N、PC.PD.P、S

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验的叙述中,错误的是(  )
A.无法看到一个细胞完整的细胞分裂过程,是因为细胞解离过程中已死亡
B.染色后,在盖上盖玻片后用拇指挤压,目的是使染色更充分
C.如果一个细胞的高尔基体不能发挥作用,则经过分裂后可能观察到具有多个细胞核的细胞
D.该实验是通过观察细胞分裂过程中染色体的数量、分布等特点来判断细胞所处分裂时期的

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科目:高中生物 来源:2016届安徽池州市高三第一次模拟考试(理综)生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于变异、育种与进化理论的叙述中,错误的是( )

A.基因突变和染色体变异也能发生在有丝分裂过程中

B.遗传病患者体内不一定携带致病基因

C.单倍体育种可以尽快获得种群中不存在的新类型

D.生物共同进化表明生态系统具有信息传递的功能

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如表为3个不同水稻杂交组合及其子代的表现型和植株数目:
组合
序号
杂交组合类型子代的表现型和植株数目
抗病高秆抗病矮杆感病高杆感病矮杆
抗病、高杆×感病、高杆416138410135
抗病、高杆×感病、矮杆180184178182
感病、高杆×感病、矮杆140136420414
据表回答下列问题:(是否抗病用A、a表示,杆的高低用B、b表示)
(1)这两对相对性状中,显性性状分别为感病、高杆.
(2)依次写出三个组合的亲本基因型:aaBb×AaB、baaBb×Aabb、AaBb×Aabb.
(3)若组合一和组合二中的抗病高杆个体交配,子代可得到2种表现型.
(4)若组合一中产生的感病矮杆与组合三中的感病高杆再杂交,得到隐性纯合子的概率是$\frac{1}{8}$.

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