(多选题)下列属于免疫系统的是
A.骨髓、胸腺 | B.淋巴细胞、吞噬细胞 |
C.扁桃体、淋巴结 | D.抗体、淋巴因子 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
光合作用过程中产生的[H]和有氧呼吸过程中产生的[H]分别用于( )
A.氧化O2和CO2 | B.氧化CO2和O2 |
C.还原O2和CO2 | D.还原CO2和O2 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列对于男性精子中有23条染色体的描述中,正确的是( )
A.一半来自父方,一半来自母方 |
B.来自父母双方的数目是随机的 |
C.全部来自父方 |
D.全部来自母方 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于激素与神经递质的叙述,错误的是
A.都需要血浆的运输作用 |
B.有些神经细胞可以分泌激素并且能够释放递质 |
C.二者都不能长期存活 |
D.激素可以影响神经递质的产生与释放 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦、⑧进行如图所示实验,一段时间后,会引起弯曲现象的是(⑦是花盆转盒不转 ⑧花盆和盒一起转)
A.①②⑤⑧ | B.②⑤⑦ | C.①③④⑥ | D.②⑤⑧ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
在探究生长素类似物对小麦胚芽鞘伸长影响的实验中,某实验小组根据实验数据绘制了相关曲线(见下图)。下列有关叙述不正确的是
A.浓度为a的生长素类似物抑制胚芽鞘的伸长 |
B.浓度b为生长素类似物促进胚芽鞘伸长的最适浓度 |
C.可能有两个不同的浓度对植物生长的促进作用相同 |
D.生长素浓度d时,对小麦胚芽鞘的生长有抑制作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
很多同学尝试设计制作生态瓶,以探究保持生态系统稳定性的条件。下列设计中不合理的是
A.瓶内各种生物间有营养上的联系 |
B.瓶内各种生物的数量要合理 |
C.随时向瓶内通入空气以保证生物有氧呼吸 |
D.给予生态瓶适当的光照 |
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