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    【加试题】某植物紫花与白花是一对相对性状，由两对等位基因（A和a、B和b）共同控制，其显性基因决定花色的过程如图所示。下列叙述正确的是

    A．紫花植株的基因型有6种

    B．上述基因可在细胞核中完成转录和翻译

    C．基因A的部分碱基对缺失将导致1号染色体发生畸变

    D．白花植株自交出现紫花子代的原因是基因发生突变

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后，与对照组相比，其叶片光合作用强度下降，原因是

    A．光反应强度升高，暗反应强度降低

    B．光反应强度降低，暗反应强度降低

    C．光反应强度不变，暗反应强度降低

    D．光反应强度降低，暗反应强度不变

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列属于生物多样性间接价值的是

    A．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”，激发人们文学艺术创作灵感

    B．野生生物相互依存、相互制约，共同维系生态系统的稳态

    C．从金鸡纳树中提取奎宁用来治疗疟疾

    D．生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的基因库

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示甲型H1N1流感病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应。有关叙述不正确的是

    A．细胞1和B细胞都属于保留分裂能力的细胞

    B．细胞2的作用是使靶细胞裂解，从而暴露出病原体

    C．合成a所需原料及合成场所都是由人体细胞提供的

    D．注射的疫苗可直接刺激细胞3产生大量物质b

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    科目：高中生物 来源：2017届浙江省金华市十校高三9月模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    【加试题】为验证雄激素具有促进红细胞生成的作用，请根据以下提供的实验材料，完善实验思路，并预测实验结果。

    实验材料：同品种的实验雌兔若干只、生理盐水、浓度适宜的雄激素制剂、血细胞计数板、显微镜等。

    （要求与说明：釆血和细胞计数的具体操作过程不作要求；实验条件适宜）

    请回答：

    （1）实验思路：

    ①将选出发育、健康状况等一致的实验雌兔均分为甲、乙两组。

    ②从每只兔取等量血液，分别用 对红细胞讲行计数，并计算每组的平均值。

    ③给甲组每只兔注射 作为对照,乙组 。

    ④将甲、乙置于相同条件下饲养，并每隔相同时间重复步骤②的操作

    （2）预测实验结果（设计一个坐标，用曲线示意检测结果）

    （3）分析与讨论

    ①实验中用雌性实验兔的原因是 。

    ②在对红细胞进行计数时，下列可以无需进行的操作是 。

    A．用生理盐水稀释 B．用抗凝剂处理样液

    C．摇匀后吸取样液 D．除去样液中白细胞

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    科目：高中生物 来源：2017届浙江省金华市十校高三9月模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列细胞中，能够特异性杀灭癌变细胞和异体细胞的是

    A．巨噬细胞 B．效应B淋巴细胞,

    C．辅助T淋巴细胞 D．效应细胞毒性T淋巴细胞

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    科目：高中生物 来源：2017届浙江省金华市十校高三9月模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列属于“制作植物细胞有丝分裂的临时装片”实验的操作是

    A．用层析液解离 B．用清水洗去解离液

    C．用苏丹III染色 D．用50%的乙醇洗去浮色

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    科目：高中生物 来源：2017届四川省绵阳市高三上学期开学考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    植物生命活动调节的基本形式是激素调节，请据图回答下列有关植物激素的问题。

    （1）农业生产中，用一定浓度的生长素类似物作为除草剂，可以除去单子叶农作物田间的双子叶杂草。甲图中，可表示单子叶植物受不同浓度生长素类似物影响的是曲线 ，可选用图中 点所对应浓度的生长素类似物作为除草剂。

    （2）研究人员用一定浓度的CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长的影响进行了相关实验，结果如乙图所示。由图可知，一定浓度的CaCl2对胚轴的生长具有 作用。根据赤霉素的生理作用推测，实验中加入赤霉 素溶液的时间应在图中的 点。

    （3）将大小相近的同种植物分为①②③三组，分别进行不同的处理，实验结果如丙图所示。

    根据①③组结果可得的结论是 ；继而将②组结果与①③进行比较，得出的结论是 。

    （4）科研人员利用某些植物研究植物生长的不同阶段体内各种激素的作用，部分结果如下：

    生长阶段

    生长素

    赤霉素

    细胞分裂素

    脱落酸

    乙烯

    种子发芽

    +

    +

    -

    +

    花芽形成

    +

    +

    +

    +

    +

    果实生长

    +

    +

    +

    +

    器官脱落

    -

    -

    -

    +

    +

    衰老

    -

    -

    -

    +

    +

    （注：“+”表示促进；“-”表示抑制。）

    由表可以看出，植物生长的不同阶段都是受 共同调节，而从本质上看，植物生命活动的调节是 的结果。

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    科目：高中生物 来源：2017届四川省绵阳市高三上学期开学考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于氨基酸和蛋白质的叙述，错误的是（ ）

    A．甲硫氨酸的R基团是—CH2—CH2—S—CH3，则它的分子式是C5H11O2NS

    B．酪氨酸几乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，这种差异是由R基团的不同引起的

    C．n个氨基酸共有m个氨基，则这些氨基酸缩合成的一个多肽中的氨基数必为m－n

    D．甜味肽的分子式为C13H16O5N2，则甜味肽一定是一种二肽

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