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17.如图为小麦子粒形成过程中各种植物激素的含量变化,据图判断下列叙述错误的是(  )
A.子粒成熟后赤霉素合成量较小
B.子粒形成初期细胞分裂素合成旺盛
C.子粒质量的增加主要取决于生长素含量
D.子粒的形成阶段受多种植物激素的平衡协调作用,是基因组程序性表达结果

分析 题干中提出,图为小麦籽粒形成过程中各种植物激素的含量变化,因此分析曲线可以看出,细胞分裂素呈先增加后减少的趋势;赤霉素是先减少后增加再减少;生长素在7月13号呈逐渐增加,在7月27号时又逐渐降低;小麦籽粒的质量是呈先增加后减少的趋势.分析图解时注意时间点.

解答 解:A、小麦籽粒的质量达到最高时即表示小麦籽粒成熟,对应的时间为8月10号左右,而此时赤霉素合成量很少,A正确;
B、小麦籽粒形成初期,细胞分裂素的量急剧上升,说明此阶段细胞分裂素合成旺盛,B正确;
C、小麦子粒质量的增加是细胞分裂素、赤霉素、生长素共同作用的结果,而不是主要取决于生长素的含量,C错误;
D、从图示小麦子粒形成过程中各种植物激素的含量变化可以看出,植物的生长和发育受多种激素的综合调节,D正确.
故选:C.

点评 本题通过种子形成过程中各种植物激素的含量变化曲线图考查了植物的激素调节的相关知识,属于信息提取类题型,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;从题目所给的图形中获取有效信息的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.假如某食物网中有一种大型杂食性的海洋鱼类,它的食物有$\frac{1}{2}$来自海洋植物,$\frac{1}{4}$来自草食性鱼类,$\frac{1}{4}$来自以草食性鱼类为食的小型肉食性鱼类.下列有关叙述中不正确的是(  )
A.此食物网中包括三条食物链
B.这条杂食性鱼与小型肉食性鱼有竞争关系
C.经测定此食物网的四种生物体内DDT浓度最高的是海洋植物
D.从理论上计算,杂食性鱼每增加1千克体重最多需要海洋植物280千克

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.在哺乳动物体细胞核中,有的X染色体常浓缩成染色较深的染色质体,此即为巴氏小体.研究者普遍认为,巴氏小体的形成是与XIST基因的特异性表达有关,大量的XIST顺式作用在其中一条X染色体上,引发了该条染色质的广泛甲基化,从而导致异常染色质的形成.请分析回答下列问题

(1)显微镜下观察巴氏小体时,需用碱性染料(龙胆紫、醋酸洋红)染色后制片.某些性染色体数目异常的细胞核具有不同数目的巴氏小体,如XXY有1个、XXX有2个、XXX有3个,而XO没有巴氏小体,由此推测X染色体浓缩成巴氏小体的生物学意义是维持雌性个体与雄性个体的X染色体上(表达的)基因量相同.
(2)为探究胚胎发育早期X染色体上Xist基因的表达与x染色体失活的关系,科研 人员将某种雌鼠的胚胎干细胞(PGK细胞)中两条X染色体分别记为X1和X2(如图1),通过基因工程方法将其中X2的Xist基因敲除,获得XT细胞.对PGK细胞、XT细胞及由它们分化形成的细胞中E和e基因的表达量进行定童分析,实验结果如图2所示.
①由图2分析,火多数PGK和XT细胞中的X染色体未失活.PGK分化细胞中E基因和e基因表达量高于80%的细胞数目接近相等,说明X染色体失活是随机的.
②由图2分析,XT分化细胞中X1染色体失活,实验结果表明Xist基因的表达会导致该基因所在的X染色体失活.
③PGK分化细胞的不同细胞中E、e基因表达的差异,是由于这些细胞的分化程度不同.
(3)据上述实验推测,在胚胎发育过程中,雄性哺乳动物体细胞中Xist基因不会(填“会”或“不会”)转录.一般情况下,红绿色盲基因携带者的表现型是正常或色弱.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列有关酶的叙述,正确的是(  )
A.细胞质基质中含有催化葡萄糖分解的酶
B.酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质
C.高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性
D.长时间剧烈运动时,骨骼肌细胞中平均每摩尔葡萄糖生成的ATP量与安静时相等

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.生产中使用的普通淀粉酶的最适温度在40-60℃之间,而极端耐热淀粉酶在100℃仍能保持较高的活性,因此具有更为广阔的应用前景.请你设计一个实验以探究温度对两种淀粉酶活性的影响.
(1)此实验中自变量是温度,因变量是酶的活性(或反应速度),此外还需要考虑无关变量如底物淀粉液的浓度和数量、pH值及添加试剂的量及实验操作顺序等等因素.
(2)某同学对该实验的设计思路如下:在试管中加入2ml淀粉溶液和1ml酶溶液,置于某一温度条件下让其反应一定时间,检测结果.有人认为这种设计是不严密的,请写出你的实验设计思路.将装有淀粉溶液和酶溶液的试管分别放入各组温度条件下处理5min,
将淀粉酶溶液注入相同温度下的淀粉溶液中,摇匀后,维持在这一温度约5min
(3)请将下列实验结果,用曲线图的形式表达.
温度/℃102030405060708090100
普通淀粉酶相对活性/%62543678365222O0
耐热淀粉酶相对活性/%61525487692100988265
见答案.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.为研究IAA(生长素)和GA(赤霉素)对植物茎伸长生长的作用,用豌豆做了一系列实验,请分析回答:
(1)分别使用不同浓度的TIBA(IAA抑制剂)和S-3307(GA抑制剂)处理豌豆黄化苗茎切段,测量结果如下:

①实验中TIBA和S-3307浓度为0是对照组.
②图1中,浓度高(80和160mg•L-1)的TIBA对茎切段的伸长生长有有显著抑制作用;浓度低(10和20mg•L-1)的TIBA对茎切段的伸长生长有有促进作用,这可能与TIBA本身有微弱的促进生长(作用)有关.
③图1、图2两组实验均出现茎切段的伸长生长受抑制现象,表明IAA和GA都能促进茎的伸长生长.
(2)植物体内的GA有GA1、GA2…等多种,已知GA1是由GA20转化而来的,转化过程如下:

有人发现,豌豆去顶后,茎杆中IAA的浓度降低,无活性的GA20向有活性的GAl的转化也减少;由此推测IAA在GA1激素合成中起作用.
(3)为验证上述推测正确与否,做了如下实验:将豌豆的茎切段浸入含有14C的GA20的培养液中,施加适宜浓度的IAA或不施加IAA,后者茎切段的代谢产物主要是含有14C的无活性GA29,而前者茎切段中则是含有14C的有活性GA1
①他们采用了同位素示踪技术追踪GA20的转化途径.
②结果表明生长素具有促进GA1的合成作用,其作用机理可能是生长素最终促进GA3氧化酶基因的表达.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.临床上某些疾病的治疗需要器官移植,但是又普遍存在供体器官不足或器官移植后免疫排斥的问题,为了解决这些问题,人们提供了很多设想,请回答下列问题:
(1)免疫排斥主要是有T细胞引起的,临床上通常使用免疫抑制剂来抑制该细胞的增殖,从而提高器官移植的成功率.
(2)从新生儿脐带血分离出部分细胞保存,需要器官移植的时候进行自体移植,在这些细胞培养液中需加入分化诱导因子,才能培育出需要的器官.但是这些细胞不同于ES细胞,因为ES细胞来源于早期胚胎或原始性腺细胞,功能上具有发育的全能性.
(3)利用核移植技术获得器官:哺乳动物核移植分为胚胎细胞核移植和体细胞核移植两种类型.后一种方式可以取病人的体细胞,注入处于减二中期时期的去核卵母细胞中,通过电刺激方法促使融合,进一步诱导其发育成特定器官.
(4)利用基因工程提供供体:科学家正试图利用基因工程对小型猪的器官进行改造,在改造中导入抑制抗原表达的基因.如果已知目的基因的核苷酸序列,通常采用化学方法人工合成获取目的基因.获得的目的基因与运载体结合后通常采用显微注射技术将其导入受精卵最终获得转基因猪.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.我国首次发现了一种“穿肠蛋白质”(可被肠道直接吸收),为许多药物的利用提供了一条新途径.穿肠蛋白质被肠道吸收的方式是(  )
A.自由扩散B.协助扩散C.主动运输D.胞吞

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.某二倍体植物的高秆对矮杆为完全显性,由等位基因A、a控制,抗病对易感病为完全显性,由等位基因B、b控制,现有纯合高杆抗病和纯合矮杆易感病的两种亲本杂交,所得F1自交,多次重复实验,统计F2的表现型及比例都近似得到如下结果:高杆抗病:高杆易感病:矮杆抗病:矮杆易感病=66:9:9:16.据实验结果回答下列问题:
(1)控制抗病和易感病的等位基因遵循(填“遵循”或“不遵循”)基因的分离定律,上述两对等位基因之间不遵循(填“遵循”或“不遵循”)基因的自由组合定律.
(2)F2中出现了亲本所没有的新的性状组合,产生这种现象的根本原因是有性生殖过程中的减数第一次分裂前期(时期),控制不同性状的基因进行了交叉互换.
(3)有人针对上述实验结果提出了假说:
①控制上述性状的2对等位基因位于1对同源染色体上.
②F1通过减数分裂产生的雌(或雄)配子的种类及比例是AB:aB:Ab:ab=4:1:1:4.
③雌雄配子随机结合.
为验证上述假说,请设计一个简单的实验并预期实验结果:
实验方案:将F1与纯合矮杆易感锈病水稻进行测交,观察并统计子代的表现型及比例.
预期结果:子代表现型及比例为高杆抗病:高杆易感病:矮杆抗病:矮杆易感病=4:1:1:4,则假设成立,否则不成立..

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