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    5．如图甲高等绿色植物光合作用和呼吸作用之间的能量转变示意图，图中①～⑥代表物质，据图及所学知识回答以下问题：

    （1）光合作用光反应阶段发生在类囊体（膜）（结构名称），该结构上存在叶绿素，提取叶绿素的试剂是无水乙醇．植物的叶绿体通过光合作用的光反应把太阳能转变为活跃的化学能主要贮存在① （填写图中标号）中，通过暗反应把活跃的化学能转变为稳定的化学能贮存于④ （填写图中标号）．
    （2）通过呼吸作用释放的能量一部分贮存于ATP中，另一部分以热形式散失．
    随着城镇化的进程加快，城市对蔬菜的需求量逐年增加，温室大棚的作用凸显．上图乙中曲线a是自然状态下奉贤区一个密闭温室中一天的CO2含量变化曲线，假定温室中温度恒定．据图回答：
    （3）曲线a的B点处植物产生ATP的细胞器有线粒体、叶绿体，BC段CO2含量降低的原因是光合作用速率大于呼吸作用速率．经过24小时后温室中CO2含量减少了，减少的CO2的去向是转化成有机物储存在植物体内．
    （4）曲线b是在17时到20时之间采取某种措施后形成的，该措施是补充光照．与曲线a相比，曲线b的总产量增加了h-g（用CO2量表示）．
    （5）有人在曲线b的D点（20时）后继续维持上述措施谋求更大产量，但是CO2含量的变化却如曲线c，形成EF段的主要原因是CO2含量太低．假定某个活的离体叶肉细胞处于EF时期，请你推测该细胞质基质中CO2的浓度等于（大于/等于/小于）图中24时温室中的CO2浓度．

    分析 据图分析：图甲表示光合作用与呼吸作用的过程，①是ATP，②是ADP和Pi，③是氧气，④是葡萄糖，⑤是ATP，⑥是ADP和Pi．图乙表示一个密闭温室中一天的CO2含量变化曲线，如果二氧化碳浓度下降，则有有机物的积累．据此分析作答．

    解答 解：（1）光合作用光反应阶段发生在类囊体薄膜．叶绿素易溶于无水乙醇，利用用无水乙醇提取叶绿素．植物的叶绿体通过光合作用的光反应把太阳能转变为活跃的化学能主要贮存在①ATP中，通过暗反应把活跃的化学能转变为稳定的化学能贮存于④有机物中．
    （2）呼吸作用释放的能量一部分贮存于ATP中，另一部分以热能的形式散失．
    （3）曲线a的B点处时，光合作用强度与呼吸作用强度相等，此时植物产生ATP的细胞器有叶绿体和线粒体．BC段光合作用速率大于呼吸作用速率，容器内二氧化碳浓度下降．图中经过24小时后温室中CO2含量减少了，减少的CO2通过光合作用转化成有机物储存在植物体内．
    （4）曲线b是在17时到20时之间二氧化碳浓度下降，植物应该还能够进行光合作用，所以采取的措施可能是补充光照．与曲线a相比，曲线b的总产量增加了h-g．
    （5）形成EF段的主要原因是CO2含量太低不能满足光合作用的需求．离体叶肉细胞处于EF时期，容器内二氧化碳浓度不变，所以该细胞质基质中CO2的浓度等于图中24时温室中的CO2浓度．
    故答案为：
    （1）类囊体（膜）      无水乙醇         ①④
    （2）热       
    （3）线粒体、叶绿体        光合作用速率大于呼吸作用速率    转化成有机物储存在植物体内  
    （4）补充光照        h-g
    （5）CO2含量太低     等于

    点评 本题主要考查光合作用与呼吸作用的过程，意在强化学生对相关生理过程是理解与运用即提高识图判断和分析能力，是一道基础性题目．

    练习册系列答案
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    18．酵母菌细胞结构示意图．请回答下列问题．
    （1）酵母菌细胞结构与菠菜叶肉细胞相比，最主要的区别是酵母菌没有叶绿体；与蓝藻细胞相比，最主要的区别是酵母菌具有核膜包被的细胞核（成形的细胞核）．
    （2）图中含有RNA的结构有②④⑥⑧（填序号）．
    （3）图中不能直接分解葡萄糖但能释放CO2的结构是⑥（填序号）．
    （4）为制备酵母菌原生质体，需用酶解法法除去结构①．

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    16．在25℃的实验条件下可顺利完成的是（　　）
    A．光合色素的提取与分离B．用班氏试剂鉴定还原糖
    C．PCR技术生产目的基因D．制备用于微生物培养的固体培养基

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    13．大蒜含有各种抗氧化物质如维生素A、C、E，以及硒，能清除各种自由基，有保护心脏的作用．大蒜切开或压碎后，其含有的蒜素半胱氨酸经酵素（如胱硫醚连接酶）的作用，会分解并产生多种呛鼻气味的硫化物（如硫化氢），具有降低胆固醇的作用．蒜素半胱氨酸能减轻心肌梗塞症状，使梗塞面积、心室肥大减小，心肌收缩力增强．实验结果显示经蒜素半胱氨酸处理的动物，左心室肌细胞内胱硫醚连接酶的活性增加，血浆里的硫化氢量增加，死亡率大为降低．
    某实验小组阅读该文后，想进行与此相关的实验探究，以下为实验报告的部分内容，请予以完善．
    （1）拟定课题名称：探究大蒜对心肌梗塞的缓解效果．
    （2）实验自变量是是否饲喂大蒜或蒜素半胱氨酸；实验观察指标（因变量）是心肌梗塞面积、心室肥大程度，心肌收缩力．
    （3）实验过程：
    第一步：取九只小鼠，结扎部分冠状动脉后，随机分成三组，编号为A、B、C．
    第二步：A组小鼠不做处理作为对照组；
    B组小鼠饲喂含一定量大蒜的饲料；
    C组小鼠饲喂等量的含一定量蒜素半胱氨酸的饲料．
    第三步：在其他条件相同且适宜的情况下，饲养三组小鼠．一段时间后，解剖观察小鼠心肌梗塞情况．
    （4）由以上材料我们得到如下生活启示：食用大蒜的正确方法是C．
    ①生吃　②熟食　③整瓣直接食用　④切片或压碎后放置一段时间后食用 ⑤煮熟　⑥烤熟
    A．①③B．②⑤C．①④D．②⑥

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    20．以下关于生物进化方面的叙述，正确的是（　　）
    A．生物进化最可靠的证据是哺乳动物在胚胎发育初期非常相似
    B．多倍体生物形成后，它与原物种之间能够进行杂交，因而它不是一个新物种
    C．根据现代进化理论，自然选择导致群体基因频率的改变，意味着新物种的形成
    D．根据现代进化理论从进化速度上讲，生物进化既可体现跳跃式，也可体现渐进演变模式

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    10．如图显示来自同一人体的4种细胞，下列叙述正确的是（　　）
    A．4种细胞中的DNA含量相同
    B．因为各细胞中携带的基因不同，所以形态、功能不同
    C．虽然各细胞大小不同，但细胞中含量最多的化合物相同
    D．虽然各细胞的生理功能不同，但吸收葡萄糖的方式相同

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    17．有三个均表现为低甲状腺激素的病人，他们分别患有甲状腺、垂体和下丘脑功能缺陷症．给这些病人及健康人静脉注射促甲状腺激素释放激素（TRH），注射前30min和注射后30min分别测定每个人的促甲状腺激素（TSH）浓度，结果如表：
    TRH浓度（mU/L）
    健康人病人甲病人乙病人丙
    注射TRH前＜10＜10＜1010-40
    注射TRH后10-4010-40＜10＞40
    下列对实验结果的分析中正确的是（　　）
    A．病人甲的垂体功能缺陷，该类病人体内的TRH浓度较高
    B．病人乙的下丘脑功能缺陷，应直接注射TRH进行治疗
    C．病人丙的甲状腺功能缺陷，注射TRH或TSH都不能治愈
    D．TRH是由下丘脑分泌、垂体释放的一种激素

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    14．假设目的基因有1020个碱基对，其表达产物是一条多肽链，如考虑终止密码子，则这条多肽链中至少含有的氧原子数（　　）
    A．339B．340C．341D．342

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    12．如图表示某植物叶片O2吸收量随光照强度变化的曲线，S代表有机物量．若已知该植物光合作用最适温度为25℃，下图为CO2浓度一定，环境温度为25℃时不同光照条件下测得的该植物的光合作用强度（每平方米植物叶片每小时O2吸收量表示）．
    （1）该植物的呼吸作用强度为每平方米植物叶片每小时5mmol（以O2吸收量表示）．
    （2）光照强度为B（填写字母）时该呼吸作用强度等于光合作用强度．
    （3）OB时段，S1表示该植物叶片有机物净消耗量量；BD时段，S2表示该植物叶片有机物净积累量量．
    （4）OD时段，该植物叶片光合作用有机物的净积累量为S2-S1，光合作用有机物的合成总量为S2+S3．
    （5）当光照强度处于图中的D点时，该植物每平方米叶片每小时通过光合作用能合成有机物（葡萄糖）0.51克，此时所产生的O2的去向是扩散到同细胞内（用于线粒体的呼吸作用）和细胞外．

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