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    利用高浓度的食盐水杀菌的原理是（　　）
    A、高浓度食盐水中水分不足，不利于细菌生长
    B、钠离子有杀菌作用
    C、食盐水中的氯离子有杀菌的作用
    D、细菌由于脱水而死亡
    考点：物质进出细胞的方式的综合
    专题：
    分析：渗透作用是指水分子通过半透膜，从低浓度溶液向高浓度溶液扩散的过程．水是生命的源泉，没有水就没有生命．
    解答： 解：A、高浓度食盐水中溶液浓度过高，能导致细胞失水，从而不利于细菌生长，A错误；
    B、食盐水中的钠离子没有杀菌作用，B错误；
    C、食盐水中的氯离子没有杀菌的作用，C错误；
    D、细菌在高浓度的食盐水中由于大量失水而失去活性，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查渗透作用的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    图中能正确表示动物细胞内ATP生成量与氧气供给量之间关系的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    艾滋病是HIV感染所引起的人类免疫缺陷疾病．有关艾滋病的叙述，正确的是（　　）
    A、HIV侵入人体后存在潜伏期，原因是潜伏期内HIV不复制
    B、艾滋病人群患恶性肿瘤的比率与健康人相比没有差异
    C、HIV主要感染人体B淋巴细胞，导致机体对其它病原微生物入侵的抵抗力下降
    D、HIV在繁殖过程中，利用自身的RNA在宿主细胞内合成该病毒的蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人类皮肤中，
    ①黑色素的多少由两对独立遗传的基因（A、a和B、b）控制；
    ②基因A和B可以使黑色素增加，两者增加的量相等，并可以累加；
    ③一纯种黑人和一纯种白人婚配，F1肤色为中间色；
    若F1与同基因型的异性婚配，F2出现的基因型种类数和表现型的比例（　　）
    A、3种，3：8
    B、13种，1：2：1
    C、9种，9：3：3：1
    D、9种，1：4：6：4：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如表表示某一洋葱表皮细胞置于不同浓度的蔗糖溶液中发生变化的实验记录，该实验的主要目的是（　　）
    蔗糖溶液（g/mL） 细胞变化
    0.30 发生质壁分离
    0.25 无明显变化
    0.20 有胀大趋势
    A、证明细胞膜具有一定的流动性
    B、测定细胞液浓度为0.25g/mL左右
    C、验证原生质具有选择透过性
    D、证实细胞是有生命的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    烹饪过程中产生的油烟冷却后形成液态的油脂，倾入下水道后会对环境造成污染．科研人员通过实验筛选出了能够高效分解油脂的微生物．请分析回答：
    实验材料：烹饪油烟冷凝液（来自居民家厨房抽油烟机的油杯）、原始种子菌液（来自某城市污水厂曝气池污泥）、人工配制的营养液．
    （1）实验过程（如表所示）：
    步骤 原始成分及体积 定容 培养 培养温度 获得菌种
    1 250mL种子菌液、10mL烹饪油烟冷凝液、5mL营养液 500mL 6天 30℃ 菌液a
    2 100mL菌液a、20mL烹饪油烟冷凝液、5mL营养液 500mL 6天 30℃ 菌液b
    3 100mL菌液b、40mL烹饪油烟冷凝液、5mL营养液 500mL 6天 30℃ 菌液c
    从功能上分析此培养基属于
     
    培养基．在培养过程中需通入空气并振荡培养，由此推测所培养的微生物的异化作用类型是
     
    型，在生态系统中属于
     
    ．
    （2）实验结果（如图所示）及分析：
    ①实验结果显示
     
    菌液适合在实际工程中应用，原因是
     
    ．
    ②若在上述培养基中加入
     
    ，接种培养后，通过观察
     
    特征，可以初步鉴别菌液中微生物的种类．以上三种菌液中
     
    菌液的微生物种类最多．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体内血糖调节过程示意图，a、b表示相关激素，请据图回答：

    （1）激素a-表示
     
    ，激素a与肝细胞结合后，引起肝细胞内的生理变化有
     
    ．
    从细胞结构上分析，该激素可作用于肝细胞，而不能作用于肌细胞的主要原因是
     
    ．
    （2）血糖调节过程既有激素调节，也有神经调节．饭后半小时激素b的分泌量增加，此过程中胰腺中B细胞接受的信息分子主要是
     
    和
     
    ．使b激素降低血糖的主要途径是通过⑥⑦⑧过程促进肝细胞、肌细胞和脂肪细胞等
     
    ．
    （3）科学研究发现，激素a能通过③途径促进激素b的分泌，以下是利用细胞体外培养的方法设计的实验验证上述结论：
    第一步：分甲、乙两组进行实验，甲组
     
    ，乙组用低糖的动物细胞培养液培养胰岛A细胞作为对照，一段时间后过滤均得到细胞和滤液．
    第二步：
     
    ．
    第三步：一段时间后，测定培养液中激素b的含量．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列第（1）小题是关于青霉素发现的实验研究，第（2）题是关于青霉素抗药性的研究，请按要求回答
    （1）下面是发现和研究青霉素的过程：

    问题：在培养细菌的培养基中，发现青霉菌，在其周围没有细菌生长．没有青霉菌的培养基内布满了细菌．
    假设：
    实验：把青霉菌放入培养液内培养，一段时间后除去青霉菌，并用这种培养液培养细菌，观察细菌的生长情况．
    结果：这种培养液阻止了细菌的生长和繁殖．
    结论：青霉菌可产生一种阻止细菌生长繁殖的物质．
    ①该实验的假设是
     
    ．
    ②以上实验还不足以论证以上结论，请在以上实验的基础上，补充相应的实验方法．
     
    ．
    （2）为了研究细菌对青霉素抗药性形成的机理，有人设计了如下实验方案：
    步骤1：取培养皿A，加入普通细菌培养基；
    取培养皿B若干（分别记作B1、B2、B3…），加入含青霉素的细菌培养基．
    步骤2：将适量某种细菌培养液接种在培养皿A的表面，置于适宜的条件下培养一段时间，培养基的表面会出现一些细菌菌落．
    步骤3：用接种环将A上的某一菌落挑到盛有无菌液的锥形瓶中，盖上瓶塞，剧烈震荡锥形瓶以分散细菌．
    步骤4  从锥形瓶中取一环菌液接种到B1上，将B1培养一段时间后，B1中一定部位出现了少量菌落．
    步骤5：用接种环再在B1中的菌落上按一下，然后接种在B2表面，培养一段时间后，培养基表面又会出现较多菌落．
    步骤6：再用接种环再从B2中的菌落上按一下，然后接种在B3表面，培养一段时间┉┉
    如此继续，直到接种至Bn上（如图）．
    （实验重复多次，每次实验结束都要进行严格的消毒））
    ①微生物接种的方法很多，由“步骤2”可知，此步骤采用的可以是
     
    法．
    比较各培养皿中的细菌数的多少，可以间接通过计算培养皿中的
     
    数来表示．
    ②培养皿A与培养皿B中的细菌相比，主要差异是
     
    ．
    在微生物学上将B培养皿中的培养基称为
     
    培养基．
    ③如果B1中没有菌落形成，实验就无法进行下去．若要使实验进行下去，可以采用的方法有
     

    ④从B1培养基至Bn培养基上的细菌菌落数越来越多，菌落也越来越大．请用达尔文理论解释这种现象：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    建立细胞学说的科学家是施莱登和（　　）
    A、沃森B、施旺
    C、达尔文D、克里克

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