A、都在线粒体进行 |
B、都经过生成丙酸酮的反应 |
C、都产生ATP |
D、都不需要酶 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、隐性性状的个体都是杂合子,不能稳定遗传 |
B、隐性性状的个体都是纯合子,能稳定遗传 |
C、隐性性状是隐藏在生物体内表现不出来的性状 |
D、隐性性状对生物是有害的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
变化量 | 光照强度(千勒克斯) | ||||||||
0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | |
CO2净吸收量(g/h) | 0 | 0 | 0 | 0.8 | 1.4 | 2 | 2.2 | 2.2 | 2.2 |
CO2净释放量(g/h) | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、神经递质由突触小泡分泌到胞外 |
B、葡萄糖通过主动运输进入线粒体 |
C、老化受损的细胞器融入溶酶体中 |
D、mRNA从细胞核进入细胞质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蛋白质分解为多肽链 |
B、多肽链分解为若干短肽 |
C、多肽链分解为氨基酸 |
D、氨基酸分解为尿素和二氧化碳 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、YYRR yyrr |
B、YyRr yyrr |
C、YyRR yyrr |
D、YYRr yyrr |
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