A. | 处于有丝分裂中期的造血干细胞 | |
B. | 处于减数第一次分裂前期的初级精母细胞 | |
C. | 处于减数第一次分裂后期的初级卵母细胞 | |
D. | 处于减数第二次分裂后期的次级精母细胞 |
分析 减数分裂过程:
(1)减数第一次分裂间期:染色体的复制;
(2)减数第一次分裂:①前期:联会,同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换;②中期:同源染色体成对的排列在赤道板上;③后期:同源染色体分离,非同源染色体自由组合;④末期:细胞质分裂.
(3)减数第二次分裂过程:①前期:核膜、核仁逐渐解体消失,出现纺锤体和染色体;②中期:染色体形态固定、数目清晰;③后期:着丝点分裂,姐妹染色单体分开成为染色体,并均匀地移向两极;④末期:核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失.
解答 解:A、处于有丝分裂中期的造血干细胞含同源染色体,但不配对,A错误;
B、处于减数第一次分裂前期的初级精母细胞,同源染色体配对形成四分体,B错误;
C、处于减数第一次分裂后期的初级卵母细胞,同源染色体分离,但仍存在于同一细胞中,C错误;
D、减数第一次分裂后期,同源染色体分离,所以处于减数第二次分裂后期的次级精母细胞不含有同源染色体,D正确.
故选:D.
点评 本题考查同源染色体、有丝分裂和减数分裂的相关知识,首先要求考生识记同源染色体的概念,明确同一染色体的来源;其次还要求考生掌握减数分裂过程特点,明确减数第一次分裂后期同源染色体分离,导致次级性母细胞和配子中不含同源染色体,再作出判断.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组成的基本单位不同 | B. | 碱基排列顺序不同 | ||
C. | 所含的密码子不同 | D. | 在同源染色体上的位置不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质之所以具有多样性,根本原因是DNA具有多样性 | |
B. | 病毒的蛋白质只有在宿主细胞中才能合成 | |
C. | 蛋白质的空间结构一旦被破坏,蛋白质就失去其特有的生理功能 | |
D. | 大多数酶、抗体和神经递质都是蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | MERS只含有核糖体一种细胞器 | |
B. | 含有碱基种类有A、G、C、T、U | |
C. | 可通过牛肉膏蛋白胨培养基使其增殖 | |
D. | MERS不在生命系统的结构层次中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 基因控制性状可以通过控制蛋白质的合成来实现的 | |
B. | 基因控制生物的性状,而性状的形成受环境的影响 | |
C. | 从根本上讲,果蝇的长翅和残翅由环境温度来决定 | |
D. | 纯合的长翅果蝇幼虫在35℃条件下培养成的残翅性状是不能遗传的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 利用姬小蜂进行生物防治应作全面评估和监测 | |
B. | 引进姬小蜂后可降低本地椰心叶甲的环境容纳量 | |
C. | 姬小蜂引进本地后其种群增长曲线呈“J”型 | |
D. | 引进姬小蜂后本地抵御环境变化的能力增强 |
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