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    【题目】下列关于“肺炎双球菌转化实验”和“噬菌体浸染细菌实验”的叙述中，错误的是

    A. 均有实验分组 B. 均有同位素示踪 C. 均有细菌培养 D. 均有对子代的研究

    【答案】B

    【解析】“肺炎双球菌转化实验”和“噬菌体浸染细菌实验”中，只有噬菌体浸染细菌的实验中利用了放射性同位素示踪法，故B项错误；两个实验均有实验分组、细菌培养和对子代的研究，故A、C、D项正确。

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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究表明，Ca2+ 可使生长素向Ca2+含量高的部位运输。现将燕麦幼苗进行如图所示处理，并放置于黑暗条件下培养。请回答：
    （1）一段时间后，上图中根的生长状况为(向右弯曲/向左弯曲/竖直向下）。为使本实验结果更具说服力，对照组的设置是：将含Ca2+ 的琼脂块换为 ， 其他条件不变。
    （2）若要探究单侧光与Ca2+ 对根生长的影响大小，在右图的基础上，实验组还应在根的（左/右）侧给予单侧光照射，一段时间后，若根(向右弯曲/向左弯曲/竖直向下），则单侧光对根生长的影响较大。
    （3）若将胚芽鞘水平放置，将含Ca2+ 的琼脂块放在胚芽鞘的远地侧，一段时间后，观察胚芽鞘的生长情况，本实验的目的是探究。若胚芽鞘背地生长，则说明。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】鉴定细胞中化合物的实验材料与鉴定试剂及显色反应之间的对应关系，错误的是

    A. 萌发的小麦种子匀浆：斐林试剂、砖红色

    B. 大豆种子研磨液：双缩脲试剂，紫色

    C. 花生种子匀浆：苏丹IV，橘黄色

    D. 人口腔上皮细胞细胞核：甲基绿、绿色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据如图所示化合物的结构，回答下列问题．

    （1）该化合物中①表示 ， ⑦表示 ．
    （2）构成该化合物的基本单位是 ， 生物体中构成蛋白质的此类物质约有种．若此物质中含有两个氨基，另外一个的位置应在 ．
    （3）该化合物由个氨基酸失去水分子而形成，在形成时，相对分子质量减少了 ．
    （4）该化合物名称为 ， 含个肽键，编号是 ． 检测该化合物可用试剂．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】

    A. 蛋白质和核酸都含有C、H、O、N等化学元素

    B. 蛋白质的合成与核酸有关

    C. 蛋白质和核酸都是由许多基本的组成单位连接而成的生物大分子

    D. 细胞中的蛋白质、核酸都是细胞生命活动的主要能源物质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】预测一个国家和地区的人口数量的动态信息主要来自（ ）

    A. 居住人口不同年龄个体数量的比例 B. 现有人口数量

    C. 出生率、死亡率和迁移率 D. 人口男女性别比例

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图一是生长素发现过程示意图。请回答：

    （1）由图①和图②可以证明胚芽鞘具有。由图④和图⑤可以证明感受光刺激的部位是。
    （2）由图和图可以证明胚芽鞘尖端能够产生某种促进生长的物质并且向下部运输。
    （3）1931年，科学家首次分离出具有生长素效应的化学物质是。
    （4）为了研究生长素在胚芽鞘内的运输方向，科学家做了图二所示实验。其中，A、B、C、D为切去尖端的胚芽鞘，供应块是含生长素的琼脂块，接受块是不含生长素的琼脂块。请根据实验结果在下图所示的⑧、⑨方框中分别画出胚芽鞘C、D的生长示意图。该实验证明：生长素在植物体内的运输方向是。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】柑橘果实色、香、味兼优，既可鲜食，也可加工成果汁、果酒、果醋等各种食品。柑橘类的果皮中富含柑橘精油，无色透明，具有诱人的橘香味，是天然香料精油中的一大类，在食品以及化妆品行业具有广泛的应用价值。请回答下列相关问题。

    Ⅰ.柑橘精油提取

    (1) 为了避免原料发生焦糊、有效成分水解等问题，橘皮精油的提取一般采用__________法。

    (2) 提取橘皮精油首先要用浸泡原料，这是因为石灰水能够破坏细胞结构，分解果胶，防止橘皮压榨时滑脱，提高____________________。

    (3) 初步得到橘皮精油后，还要分别加入0.25%的小苏打和5%的硫酸钠，并调节pH至7～8 ，这样处理的目的是______________________________。

    Ⅱ.柑橘果酒和果醋制作

    (1)发酵罐1和发酵罐2 中的微生物在结构上的主要区别是前者___________________。

    (2)发酵罐1 过程完成后，可以用_________________检测发酵产物中是否有酒精产生。若要进一步检测所得果酒中酵母菌的密度，可采用____________________法。

    (3)某同学尝试用罐头瓶制作果酒，在培养过程中，每隔12h 左右将瓶盖拧松一次，此后再拧紧，这样做的主要目的______________________________

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】人口腔上皮细胞中既含有DNA也含有RNA，当该细胞内的遗传物质彻底水解后，得到的物质包括

    A. 4种核糖核苷酸 B. 一种五碳糖

    C. 5种含氮碱基 D. 5种化合物

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