下图表示参与膝跳反射的结构。由图可知膝跳反射需要伸肌和屈肌共同完成,即伸肌收缩而屈肌舒张。①②③表示反射弧的某些环节,A、B、C为神经元之间的连接。请据图回答:
(1)该图有________个反射弧,传出神经是________,共有________个突触,效应器是________。
(2)发生图示踢小腿动作的过程中,动作电位传递到图中A、B、C,其中突触后膜电位为外负内正的是________(填字母)。
(3)若刺激图中③处,图中肌肉变化是________,该反应________(是、否)属于反射。
(4)若某药物可以阻断伸肌收缩,请设计实验,证明该药物只能阻断兴奋在神经纤维上的传导,却不能阻断兴奋在突触处的传递,写出简单的实验思路并预期实验现象。
实验思路:
第一步:________,刺激①处,观察________是否收缩。
第二步:________,刺激①处,观察到的现象是________。
科目:高中生物 来源:2012-2013学年云南楚雄武定第一中学高一下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
回答下列Ⅰ、Ⅱ题:
Ⅰ.下图是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换示意图。
(1)以上①﹑ ③﹑ ④合称____________,它们构成了体内细胞生活的液体环境,故称内环境;毛细血管壁细胞生活的环境是_______(填标号);某人皮肤烫伤后,出现了水泡,其中的液体主要指图中的标号___________。
(2)CO2不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是毛细血管内CO2浓度(填“高于”、“低于”____________胰腺组织细胞中CO2的浓度。
(3)胰腺组织细胞可分泌消化酶和胰岛素,其中_____________可以进入血液,参与物质代谢的调节。
Ⅱ.下列图A表示膝跳反射的反射弧结构示意图,图B为A中某一结构的亚显微结构示意图,请据图回答:
(1)A图中的①所示结构为__________;兴奋时②处细胞膜内的电位表现为_____________。
(2)B图所示结构为A图中的结构___________(填写图中序号),兴奋在该结构的传递信号物质是_________________,传递特点是_______________。
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科目:高中生物 来源:2015届云南楚雄武定第一中学高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
回答下列Ⅰ、Ⅱ题:
Ⅰ.下图是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换示意图。
(1)以上①﹑ ③﹑ ④合称____________,它们构成了体内细胞生活的液体环境,故称内环境;毛细血管壁细胞生活的环境是_______(填标号);某人皮肤烫伤后,出现了水泡,其中的液体主要指图中的标号___________。
(2)CO2不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是毛细血管内CO2浓度(填“高于”、“低于”____________胰腺组织细胞中CO2的浓度。
(3)胰腺组织细胞可分泌消化酶和胰岛素,其中_____________可以进入血液,参与物质代谢的调节。
Ⅱ.下列图A表示膝跳反射的反射弧结构示意图,图B为A中某一结构的亚显微结构示意图,请据图回答:
(1)A图中的①所示结构为__________;兴奋时②处细胞膜内的电位表现为_____________。
(2)B图所示结构为A图中的结构___________(填写图中序号),兴奋在该结构的传递信号物质是_________________,传递特点是_______________。
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