Question

8．以下为某兴趣小组获得的实验结果及其分析，正确的是（　　）

• A． 观察植物细胞有丝分裂，出现细胞相互重叠--解离和漂洗不充分
• B． 用斐林试剂检测红瓤西瓜汁液，加热后出现砖红色-材料只含葡萄糖
• C． 分离叶绿体色素时加人CaC0₃有助于研磨更充分
• D． 利用甲基绿吡罗红混合染色剂将细胞染色，从而观察DNA在细胞中的分布

Answer 1

分析 观察植物细胞有丝分裂装片制作流程：取材→解离→漂洗→染色→制片
①取材：剪取根尖2mm～3mm，注意取材时间．
②解离目的：使组织中的细胞相互分离开来．
③漂洗目的：洗去药液，防止解离过度，并有利于染色．
④染色目的：使染色体着色，利于观察．
⑤制片目的：使细胞分散开来，有利于观察．
还原糖包括：所有的单糖，二糖中的麦芽糖和乳糖．
叶绿体色素的提取和分离实验中各物质作用：无水乙醇或丙酮：提取色素；层析液：分离色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸钙：防止研磨中色素被破坏．

解答 解：A、细胞出现相互重叠是解离和压片不到位，漂洗只是影响染色效果，A错误；
B、斐林试剂是鉴定还原糖的，还原糖不只是有葡萄糖，且红瓤西瓜汁液会干扰反应结果的砖红色，B错误；
C、提取叶绿体色素时加人二氧化硅有助于研磨更充分，C错误；
D、利用甲基绿吡罗红混合染色剂将细胞染色，从而观察DNA和RNA在细胞中的分布，D正确．
故选：D．

点评 本题考查观察细胞的有丝分裂、DNA和RNA在细胞中的分布、叶绿体色素的提取和分离、还原糖的鉴定，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验选用的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．