A. | 用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时,橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远 | |
B. | 低温诱导染色体数目加倍实验中,用细胞分裂素处理幼苗使染色体数目加倍 | |
C. | 醋酸洋红染液能将洋葱根尖细胞内的染色体染色,体现了细胞膜的选择透过性 | |
D. | 观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中,用95%的酒精增大细胞膜的通透性 |
分析 1、分离色素时,用层析液,不同色素在层析液中的溶解度不同,溶解度越大,随着层析液扩散的速度越快,距点样处越远.距点样处的距离由近到远的色素依次是:叶绿素b、叶绿素a、叶黄素和胡萝卜素.
2、观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验盐酸的作用:改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,同时使染色质中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合.进而有利于对DNA进行染色.
解答 解:A、色素分离时,橙黄色的色素是胡萝卜素,胡萝卜素在层析液的溶解度最大,在滤纸上扩散的最快,A正确;
B、低温诱导染色体数目加倍实验中,用低温处理幼苗使染色体数目加倍,B错误;
C、用醋酸洋红染液对洋葱根尖细胞内的染色体染色之前,细胞已经被解离死亡,不能体现选择透过性,C错误;
D、观察DNA和RNA在细胞中分布的实验中,用盐酸增大细胞膜的通透性,D错误.
故选:A.
点评 本题考查了生物学中的相关实验,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用.
科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省哈尔滨市高三上第一次检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
艾弗里的肺炎双球菌转化实验和赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验,都能证明 DNA是遗传物质,对这两个实验的研究方法可能有:①设法把 DNA 与蛋白质分开,研究各自的效应;②放射性同位素标记法。下列有关叙述正确的是
A.两者都运用了①和②
B.前者运用了①,后者运用了②
C.前者只运用了②,后者运用了①和②
D.前者只运用了①,后者运用了①和②
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省哈尔滨市高三上第一次检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列对组成细胞分子的描述,正确的是
①核酸、酶、果糖、脂肪均含有元素 C、H、O、N
②所有的酶都是蛋白质
③对蛋白质的检测可用斐林试剂,颜色呈红黄色
④人体内参与信息传递的分子都是蛋白质
⑤生物膜上的载体都是蛋白质
⑥蛋白质的多样性与氨基酸的种类、数目、排序等有关
A.①②⑤ B.②③④⑤ C.⑤⑥ D.②⑤⑥
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蓝藻虽然无叶绿体,但在生态系统中属于生产者 | |
B. | 原核生物中既有自养生物,又有异养生物 | |
C. | 大肠杆菌经基因工程育种可获得人胰岛素高产菌株 | |
D. | 原核生物的遗传物质是DNA或RNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察植物细胞中的叶绿体的实验 | |
B. | 观察植物根尖细胞有丝分裂 | |
C. | 观察植物细胞的质壁分离与复原的实验 | |
D. | 比较过氧化氢在不同条件下的分解 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 种子结合水/自由水的比值,萌发时比休眠时高 | |
B. | 人体细胞内$\frac{{O}_{2}}{C{O}_{2}}$的比值,线粒体内比细胞质基质高 | |
C. | 适宜条件下光合作用过程中$\frac{{c}_{5}}{{c}_{3}}$的比值,停止供应CO2后比停止前高 | |
D. | 神经纤维膜内$\frac{{K}^{+}}{N{a}^{+}}$的比值,动作电位时比静息电位时高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一切生物的遗传物质都是DNA | |
B. | 多糖是细胞内的主要能源物质 | |
C. | 调节生物各项生命活动的物质是蛋白质 | |
D. | 干种子不能萌发是由于自由水含量较少 |
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