下列有关细胞器的叙述,正确的是( )
A.溶酶体含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器
B.核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器
C.原核生物的细胞结构中无线粒体,只能通过厌氧呼吸获取能量
D.性激素在核糖体合成后,进入内质网进行加工
科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习阶段能力检测卷4(解析版) 题型:选择题
已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性,红花对白花为显性,两对性状独立遗传。用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交,F1自交,播种所有的F2,假定所有F2植株都能成活,F2植株开花时,拔掉所有的白花植株,假定剩余的每株F2植株自交收获的种子数量相等,且F3的表现型符合遗传的基本规律。从理论上讲,F3中表现白花植株的比例为( )
A.1/4 B.1/6 C.1/8 D.1/16
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科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第7讲 细胞呼吸(解析版) 题型:选择题
下图为番茄根细胞对K+的吸收速率和氧分压的关系图。据图分析,下列叙述正确的是 ( )
A.f、g两点催化根细胞细胞呼吸的酶有所不同
B.M2曲线g点以后限制K+吸收速率的主要因素是K+的浓度
C.g点根细胞内参与该过程的细胞器有线粒体、核糖体和中心体
D.g点以后,采取中耕松土的措施可使曲线呈现M1的变化趋势
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科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第5讲 细胞与能量 酶(解析版) 题型:选择题
为了检测某种酶在37 ℃时对三种二糖的作用,实验设计了三支试管(如图K5?3所示),5分钟后,检测每支试管中的单糖和二糖,结果如下表。
图K5?3
| 试管1 | 试管2 | 试管3 |
单糖 | 无 | 无 | 有 |
二糖 | 有 | 有 | 无 |
下列叙述错误的是( )
A.用于检测单糖或二糖是否为还原糖的试剂是本尼迪特试剂
B.本实验可得出的结论是酶具有专一性
C.为进一步检测该酶与pH的关系,应选择糖C溶液作实验材料
D.在检测该酶与pH的关系时,应选择糖A溶液作为糖C溶液的对照
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科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第4讲 细胞核 原核细胞(解析版) 题型:选择题
下面表格所示是两种细胞所具有的特征。从表格中给出的特征分析,下列说法不正确的是( )
特征 | 细胞Ⅰ | 细胞Ⅱ |
细胞壁 | 有 | 有 |
核糖体 | 有 | 有 |
成形的细胞核 | 无 | 有 |
光合作用 | 有 | 无 |
细胞呼吸 | 有 | 有 |
A.细胞Ⅰ是原核细胞,可能是蓝细菌
B.细胞Ⅱ是真核细胞,可能是植物的根尖细胞
C.两种细胞的细胞壁具有相同的组成成分
D.细胞Ⅰ没有线粒体
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科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第4讲 细胞中的核酸、糖类和脂质(解析版) 题型:选择题
图中甲、乙、丙表示某动物细胞中的不同化合物,下列叙述正确的是( )
图K4?2
A.核糖核苷酸是构成物质甲的单体
B.物质甲为该生物的主要遗传物质
C.可用苏丹Ⅲ染液来鉴定物质乙
D.物质丙构成生物膜的基本骨架
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科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第3讲 细胞质(解析版) 题型:选择题
采用一定的手段破坏细胞中的高尔基体,可直接影响( )
A.胰岛细胞合成并分泌胰岛素
B.氨基酸脱水缩合
C.细胞中的丙酮酸被彻底氧化分解
D.动物细胞进行有丝分裂
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科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第2讲 细胞概述 细胞膜和细胞壁(解析版) 题型:选择题
下列关于细胞膜和细胞壁的叙述,正确的是( )
A.植物细胞壁的主要化学成分是纤维素和蛋白质
B.细胞间的信息交流大多与细胞核的结构和功能有关
C.蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用
D.细胞膜的主要成分是脂质和糖蛋白
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科目:高中生物 来源:2015届高考生物一轮复习手册:第19讲 生物变异在生产上的应用(解析版) 题型:选择题
研究人员将抗虫基因(SCK基因)导入水稻,筛选出SCK基因成功整合到染色体上的抗虫植株(假定SCK基因都能正常表达)。某些抗虫植株体细胞含两个SCK基因,假设这两个基因在染色体上随机整合,出现如图所示三种情况。下列相关说法正确的是 ( )
A.图甲个体自交,F1中抗虫植株和非抗虫植株之间的比例为3∶1
B.图乙个体与正常水稻进行杂交,子代中抗虫植株和非抗虫植株之间的比例为1∶1
C.图丙个体减数分裂产生的配子有1/2含SCK基因
D.图丙个体自交,F1中抗虫植株和非抗虫植株之间的比例为9∶1
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