(12分)如图是某校学生根据调查结果绘制的某种遗传病的家系图(显、隐性基因分别用A、a表示)。请分析回答:
(1)Ⅲ7个体婚前应进行 ,以防止生出遗传病的后代。
(2)通过 _个体可以排除这种病是显性遗传病。若Ⅱ4个体不带有此致病基因,Ⅲ7和Ⅲ10婚配,后代男孩患此病的几率是 。
(3)若Ⅱ4个体带有此致病基因,Ⅲ7是红绿色盲基因携带者(相关基因用B、b表示),Ⅲ7和Ⅲ10婚配,生下患病孩子的几率是 。
(4)若Ⅱ3和Ⅱ4均不患红绿色盲且染色体数正常,但Ⅲ8既是红绿色盲又是Klinfelter综合征(XXY)患者,其病因是Ⅱ代中的 个体产生配子时,在减数第 次分裂过程中发生异常。
(12分,每空2分)
(1)遗传咨询
(2)Ⅱ3、Ⅱ4、Ⅲ8 1/4
(3)3/8 (4)Ⅱ3 二
解析试题分析: (1)容易忽略题中的“婚前”这一限制条件,易错答为产前诊断。(2)问中不能只答Ⅲ8而忽略亲代Ⅱ3、Ⅱ4。Ⅱ4号个体不带有此致病基因,则该病肯定为X染色体上的隐性遗传病,Ⅲ7和Ⅲ10的基因型分别是1/2XAXa、1/2XAXA和XAY,后代男孩患此病的几率是1/2×1/2=1/4。(3)因Ⅱ4号个体带有此致病基因,确定该病为常染色体隐性遗传,又因Ⅲ7是红绿色盲基因携带者,故Ⅲ7基因型是1/3AAXBXb、2/3AaXBXb,Ⅲ10的基因型是AaXBY。两者婚配后,生出的孩子患该病的几率是2/3×1/4=1/6、不患该病的几率是5/6;生出的孩子患红绿色盲的几率是1/4、不患红绿色盲的几率是3/4。故生下患病孩子的几率=1-完全正常=1-5/6×3/4=3/8。(4)根据题意可知,Ⅲ8的基因型是XbXbY,因Ⅱ4肯定不含红绿色盲基因,故致病基因来自Ⅱ3。又因Ⅱ3正常,则其基因型应是XBXb,在减数第二次分裂的后期,着丝点分裂后的两条姐妹染色单体形成的染色体没有分开而是移向同一极。
考点:本题考查遗传病的监测和预防、遗传系谱分析、遗传几率的的计算和染色体异常遗传病的病因的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)某雄性生物体细内的DNA含量为2a,下图表示减数分裂、受精作用及受精卵的有丝分裂过程的DNA变化。据图回答:
(1)从A到G表示的是___ ______分裂过程;曲线由J到O表示的是__ _____分裂过程。
(2)能表示初级精母细胞的时期是________(用字母表示)。E时期的细胞叫___________细胞;G时期的细胞称___________。
(3)由A→C,DNA的含量增加一倍,是因为______ _____________。
由D→E,DNA的含量又减少一半,原因是___ _________分离,平均分配到两个子细胞。由F→G,DNA含量再减少一增,原因是______ _________分离,平均分配到两个子细胞 。
(4)由H→J,DNA的含量又增加一倍,恢复到原来的数目,是因为___________使两配子结合成合子。I时的细胞称为__________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(9分)下图甲是五个细胞(A-E)分裂的示意图,图乙是一个分裂过程中染色体数目的变化曲线,请分析完成:
(1)若图甲细胞来自同一个体,则该生物的体细胞染色体数最多为____条,含同源染色体的细胞是________________,细胞D产生的子细胞名称是___________________。
(2)若该个体有两对等位基因(YyRr)分别位于两对同源染色体上,则与圉甲中D细胞相对应的基因组成可能为_____________________________________________________.
(3)图乙中,c段对应图甲中的细胞_________.基因分离定律发生于_______段,染色体和DNA分子数的比仪为1:1的是______________段。
(4)若图甲为某雌性哺乳动物细胞分裂过程,则一定错误的是细胞_______,若是皮肤生发层细胞,则该细胞可能会发生类似于图甲中细胞_________所示的分裂现象。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(12分)回答下列有关核酸的问题:
(1)DNA大多是由________条________________链构成,RNA通常是由_______条______________链构成的。若下图为DNA的局廍,则从碱基组成上看,还应有的碱基是________;图中①是____________,②是______________,③是____________,④是________________________。
(3)若上图为RNA的局廍,则从碱基组成上看,还应有的碱基是________,图中②是_____________,④是________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图表示一个水稻叶肉细胞内发生的部分代谢简图。图中①~⑤表示反应过程,A~L表示细胞代谢过程中的相关物质,a、b、c表示细胞的相关结构。请据图作答: (11分)
(1)上图中,反应过程①的场所是________,反应过程④的场所是________。
(2)a中发生的能量转换过程是_____ ___。
(3)离开②的第一个产物为 。NADP+的移动方向为 (文字表示),在其他环境条件适宜而光照强度恰为光补偿点时,单位时间内A~L各物质中产生量与消耗量相等的有 __ ______。(用字母表示)
(4)叶肉细胞在③④⑤过程中,产生能量最多的过程是_____________。
(5)干旱初期,水稻光合作用速率明显下降,其主要原因是________。小麦灌浆期若遇阴雨天则会减产,其原因是________阶段受阻。
(6)由b参与的呼吸总反应式为 ,马拉松赛跑时,呼吸的产物有 。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(15分)在一定时间内使某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸,经检查发现放射性同位素先后出现在图中[2]、[1]、[3]、[4]、[5]、[6]、[7]部位。请据图回答下面的问题。
(1)图中[1]、[4]、[6]分别代表的结构是________、________、________。
(2)图中[7]是________,是由[2]________合成的,请举[7]的一个具体实例,如_______________。
(3)[1]的功能是____________________________________。[3]、[5]都叫___________,分别由图中的______________和___________________成。
(4)的功能是___________________________________________________________。
(5)[7]的合成、加工、运输过程所需大量能量由[ ]_________________供给。
(6)由此可以看出,细胞内的生物膜在__________和__________上有一定的连续性。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下列是生长素发现的一系列实验(实验材料为燕麦胚芽鞘),请认真分析实验条件和现象,回答下列问题: (6)
(1)A、B实验的推论是:燕麦胚芽鞘具有___________。
(2)若要证明感受光刺激的部位是尖端,则应选的实验组合是__________。
(3)E、F实验体现了设计实验的单一变量原则,请你写出E、F实验的单一变量是_______ __。
(4)A、G实验的推论是:向光性是由于 ________引起的。
(5)预测实验H的现象是_____ _____。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(9分)通过基因工程的方法,科学家采用花粉管通道法将毒蛋白基因转入棉花植株并获得成功表达。棉铃虫吃了这种转基因棉花的植株后就会死亡。花粉管通道法是指:利用植物花粉萌发时形成的花粉管通道将毒蛋白基因送入胚囊,进而导入尚不具备细胞壁的合子或早期胚体细胞中,借助天然的种胚系统,形成含有目的基因的种胚。请回答下列问题:
(1)下列所示的黏性末端是由__________(2分)种限制酶作用产生的。
(2)利用花粉管通道法将毒蛋白基因导入棉花细胞,此过程是基因工程操作步骤中的第三步,即__________。获取目的基因时,如果基因比较小,核苷酸序列又已知,则可以通过DNA合成仪用化学方法直接__________。
(3)该目的基因在导入受体细胞前需要与载体结合,目前经常使用的载体是__________。
(4)基因工程操作的第四步是目的基因的检测与鉴定,其中分子水平的检测又分三步:首先要检测转基因生物的DNA上是否插入了目的基因,采用的技术是__________;其次还要检测__________,方法同样是采用分子杂交技术;最后检测__________,方法是__________杂交。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(7分)在一定时间内使某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸,经检查发现放射性同位素,依次先后出现在下图中的[1]、[2]、[3]、[4]、[5]、[6]、[7]部位。请据图回答:
(1)图中[7]是________,它是在[ ]________形成的。
(2)[2]的功能是________。
(3)[7]的合成、加工、运输过程中都要消耗大量的能量,这是由[ ]________供给
(4)由此可以看出,细胞内的生物膜在________和________上有一定的连续性。
(5)右图是该过程中几种生物膜面积的变化图,在图中补充过程结束后的膜面积变化情况。
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