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    13．在噬菌体侵染细菌的实验中，下列对组成子代噬菌体外壳的蛋白质合成过程的描述，正确的是（　　）
    A．原料和酶来自细菌B．原料和酶来自噬菌体
    C．原料来自细菌，酶来自噬菌体D．原料来自噬菌体，酶来自细菌

    分析 1、噬菌体繁殖过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．
    2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．

    解答 解：噬菌体侵染细菌时，只有DNA进入细菌并作为模板控制子代噬菌体合成，而DNA复制和噬菌体蛋白质外壳合成所需的原料、能量、酶等条件均由细菌提供．
    故选：A．

    点评 本题考查噬菌体侵染细菌的实验，意在考查学生的分析问题和解决问题的能力，属于中档题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．结合所学细胞光合作用和呼吸作用的相关知识回答下列问题：
    （1）CO2通过自由扩散方式进入某叶肉细胞后，与C5反应被固定．
    （2）如表为植物细胞中色素的吸光特征，若植物从670nm的光照环境转移到550nm波长同等光照强度的环境中时，叶绿体中[H]的量将会减少（填“减少”、“增多”或“不变”），有机物生成速度将会下降（填“上升”、“下降”或“不变”）．
    波长（nm）400450500550600670700
    吸收光能百分比（%）叶绿素a4068515164016
    全部色素75935035457535
    （3）如图为探究光照强度与某植物光合作用强度的相关曲线：
    ①如果降低反应体系中CO2的浓度，曲线A点将向右侧移动，在B点光照强度下，一天24小时光照至少超过$\frac{24a}{a+b}$小时，才能表现为生长．
    ②图甲中OA段光照强度下光合速率小于（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸速率，并在图乙中用带箭头的直线绘出植物叶肉细胞内部与外界CO2和O2的交换情况：

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江杭州五校高三10月月考模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在a、b、e、d条件下，测得某植物种子萌发时CO2和O2体积变化的相对值如下表。若底物是葡萄糖，下列叙述中正确的是

    A．a条件下，呼吸产物C02来自线粒体

    B．b条件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖是无氧呼吸消耗葡萄糖的1/5

    C．c条件下，无氧呼吸消耗的葡萄糖占呼吸作用消耗葡萄糖总量的2/5

    D．d条件下，产生的ATP全部来自线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．牛的毛色有黑色和棕色，黑色（B）是显性性状，若用X雄牛与多头杂种雌牛相交配，共产生20头子牛，若子牛全为黑色，则X雄牛的基因型是（　　）
    A．BBB．BbC．bbD．ABC都有可能

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    8．如图为某种病的遗传图解，请写出你分析该遗传病遗传方式的思维方式：
    （1）进行分析的关键性个体是Ⅲ7的表现型，可排除显性遗传．
    （2）个体Ⅲ9的表现型可以排除Y染色体上的遗传．
    （3）如果Ⅱ8号个体有病，则可排除X染色体上的隐性遗传．
    （4）根据上述推理，你所得出的结论是该病是常染色体或X染色体上的隐性基因控制的遗传病．
    （5）如果该病是受常染色体上隐性基因控制，则8号和10号同时是杂合体的概率为$\frac{2}{3}$．
    （6）人的正常色觉B对红绿色盲（b）呈显性，为伴性遗传；褐眼A对蓝眼（a）呈显性，为常染色体遗传．有一个蓝眼色觉正常的女子，与一个褐眼色觉正常的男子婚配，生了一个蓝眼色盲的男孩，在这对夫妇中：
    ①男子的基因型是AaXBY
    ②女子的基因型是aaXBXb
    ③他们的子代中出现蓝眼色盲男孩的概率是$\frac{1}{8}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．如图是人类某一家族遗传病甲和遗传病乙的系谱图（设遗传病甲与A、a这一对等位基因有关，遗传病乙与另一对等位基因B、b有关，且甲、乙二种遗传病至少有一种是伴性遗传病）．
    （1）控制遗传病甲的等位基因位于X 染色体上，属隐性基因，甲病遗传的特点是交叉遗传．控制遗传病乙的等位基因位于常染色体上，属显性基因．
    （2）Ⅲ10产生的精子可能的基因型为BXa、bXa、BY、bY．
    （3）写出Ⅰ1和Ⅱ5可能的基因型：Ⅰ1BBXaY或BbXaYⅡ5BbXAXa．
    （3）若Ⅲ8和Ⅲ10结婚生下一女孩，该女孩同时患甲乙两种遗传病的几率是$\frac{1}{8}$，他们第二个孩子仅患一种病的几率是$\frac{1}{2}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    5．图为某个生物体的一组细胞分裂示意图，据图分析正确的是（　　）
    A．图②产生的子细胞一定为精细胞
    B．图示细胞内染色体数与DNA数比为$\frac{1}{2}$的有①③④
    C．图中属于体细胞有丝分裂过程的有②③⑤
    D．该生物所有的体细胞中均含有同源染色体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    2．植物组织培养是克隆植物的一种方法，过程如图1所示，回答相应的问题：
    （1）这个实验中用到的培养基和器械都要进行彻底消毒或灭菌，这是因为培养基中含有丰富的营养成分，如果带入杂菌，这些杂菌会迅速繁殖和生长，争夺营养和产生有害物质，导致培养的组织细胞死亡．
    （2）目前，兰花、香蕉等植物的生产都是通过植物细胞与组织培养技术来提供试管苗，其优点是不仅可以保持优良品种的遗传特性，还可以高效快速地实现种苗的大量繁殖．
    （3）为了获得脱毒植株，外植体往往取自植物的花芽、叶芽等处的分生组织，其原因是这些部位很少受到病毒等病原体的侵害．
    研究人员研究了茎尖外植体大小对苗的成活率和脱毒率的影响，实验结果如图2：实验结果表明，茎尖越小，脱毒率越高，成苗率越低，因此马铃薯脱毒培养中茎尖外植体的适宜大小为0.27mm．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．辣椒素作为一种生物碱广泛用于食品保健、医药工业等领域．辣椒素的获得途径如图，请回答下列问题：

    （1）该图所示植物组织培养的原理是细胞的全能性，图中①和②分别表示辣椒组织培养中细胞的脱分化和再分化过程．
    （2）培养基中的生长素和细胞分裂素用量的比值高（填“高”或“低”）时，有利于根的分化．对培养基彻底灭菌时，应采取的灭菌方法是高压蒸汽灭菌法．
    （3）如果进行的是花药离体培养，为确定花粉的发育时期通常用醋酸洋红法，若花粉细胞核不易着色，则可采用焙花青-铬矾法．

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