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    2．中国女科学家屠呦呦获2015年诺贝尔生理医学奖，她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命，青蒿素是从植物黄花蒿（即中药青蒿）的组织细胞中提取的一种代谢产物．野生型青蒿（2n=18）的正常植株白青秆（A）对紫红秆（a）为显性，稀裂叶（B）对分裂叶（b）为显性，两对基因独立遗传，请回答下列问题：
    （1）若将基因型为aaBb 和AaBB的野生型青蒿杂交，F1中的基因型有4种；F1中基因型为aaBb植株自交产生的紫红秆分裂叶植株比例最高；若该基因型的植株自交产生F2，F2的表现型及比例为紫红秆稀裂叶：紫红秆分裂叶=3：1．
    （2）某研究小组进行了两组杂交试验，杂交后得到的子代数量比如表：
           子代
    亲本    		白青杆稀裂叶白青杆分裂叶紫红秆稀裂叶紫红秆分裂叶
    组合一9331
    组合二3010
    ①让组合一杂交子代中的白青秆分裂叶类型自交，其后代中能稳定遗传的占$\frac{2}{3}$，后代中白青秆分裂叶的概率是$\frac{5}{6}$．
    ②组合二中亲本可能的基因型组合为AaBB×AaBB或AaBB×AaBb或AaBB×Aabb．
    （3）在一个白青秆（纯合体）青蒿中，发现了一株紫红秆青蒿．研究人员设计了以下实验方案来探究该性状出现的可能的原因：将该株紫红秆青蒿与纯合白青秆青蒿杂交；如果F1全为白青秆，F1自交得到的F2中白青秆：紫红秆=3：1，则紫红秆性状是由于基因突变造成的；否则，紫红秆性状是由于环境因素引起的．
    （4）在♀AA×♂aa 杂交中，若A基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离，产生的子代染色体数目为19条或17条．

    分析 控制秆色和叶型这两对性状的基因是独立遗传的，遵循基因的自由组合定律．
    表格中组合一后代表现型比例为9：3：3：1，说明亲本为双杂，基因型为AaBb．

    解答 解：（1）若将基因型为aaBb和AaBB的野生型青蒿杂交，F1中的基因型2×2=4种，紫红杆分裂叶植株的基因型为aabb，而F1的基因型有AaBb、aaBb、aaBB和AaBB，故基因型为aaBb的植株自交产生的紫红杆分裂叶植株比例最高，aaBb的植株自交后代基因型及比例为aaBB：aaBb：aabb=1：2：1，表现型比例为紫红秆稀裂叶：紫红秆分裂叶=3：1．
    （2）①组合一后代表现型比例为9：3：3：1，说明亲本为双杂，基因型为AaBb，子代中的白青杆分裂叶基因型为A_bb，其中AAbb占$\frac{1}{3}$，Aabb个体占$\frac{2}{3}$，所以自交后代能稳定遗传占$\frac{1}{3}$．后代中白青杆分裂叶（A_bb）的概率是$\frac{1}{3}$+$\frac{2}{3}$×$\frac{3}{4}$=$\frac{5}{6}$．
    ②组合二中后代白青杆：紫红杆=3：1，且全为稀裂叶，说明亲本的基因型为AaBB和Aabb或AaBB和AaBb．
    （3）在一个白青杆AA（纯合体）青蒿中，发现了一株紫红杆（aa）青蒿，将该株紫红杆青蒿与纯合白青杆青蒿杂交；如果F1全为白青杆，F1自交得到的F2中白青杆：紫红杆=3：1，说明紫红杆性状是由于基因突变造成的，否则，紫红杆性状是由于环境引起的．
    （4）在♀AA×♂aa杂交中，野生型青蒿染色体组成为2n=18，若A基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离，情况有两种，一种是两条染色体均进入次级卵母细胞，这样的话，经过正常的减数第二次分裂得到的雌配子染色体数目就为9+1=10条；另一种可能是两天染色体均进入第一极体，这样，次级卵母细胞进行正常的减数第二次分裂得到的雌配子染色体数目就为9-1=8条．如果雌配子染色体数目是10条，则杂交后代的染色体数目为19，如果雌配子染色体数目是8条，则杂交后代的染色体数目为17条．
    故答案为：
    （1）4   aaBb   紫红秆稀裂叶：紫红秆分裂叶=3：1
    （2）①$\frac{2}{3}$   $\frac{5}{6}$   ②AaBB×AaBB或AaBB×AaBb或AaBB×Aabb
    （3）基因突变   环境因素
    （4）19条或17条

    点评 本题的知识点是减数分裂过程中染色体的行为变化，染色体数目变异，基因分离定律和自由组合定律的实质，翻译过程，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，形成知识网络并应用相关知识综合解答问题．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016届山西大学附属中学高三上学期9月模拟诊断生物试卷（解析版） 题型：选择题

    基因工程的操作步骤包括以下几步，正确的操作顺序是（ ）

    ①目的基因与运载体结合；

    ②将目的基因导入受体细胞；

    ③目的基因的检测与鉴定；

    ④提取目的基因。

    A．④①②③ B．②④①③

    C．③②④① D．③④①②

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    13．如图表示了几种育种方法，相关叙述错误的是（　　）
    A．图中涉及的育种方法的遗传学原理是基因重组、染色体变异
    B．②、⑤、⑥过程培育出的植株是纯合子
    C．②、⑥过程都需要用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
    D．要获得aaBB，⑤过程需要进行不断自交来提高纯合率

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    10．下列关于酶制剂和固定化酵母细胞的研究与应用的叙述，正确的是（　　）
    A．从酶的固定方式看，吸附法比交联法对酶活性影响大
    B．可以用包埋法将各种消化酶固定化形成多酶片，并口服使用
    C．探究加酶洗衣粉洗涤效果的实验中，洗涤方式、水温、浸泡时间等都属无关变量
    D．将海藻酸钠凝胶珠用无菌水冲洗，目的是洗去CaCl2

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．某草原生态系统的食物网如图所示．
    （1）鹰与蛇的种间关系是捕食和竞争．
    （2）兔和鼠都是恒温动物，同化的能量中只有3%-5%用于生长、发育、繁殖等生命活动，其余在呼吸作用中以热能形式散失．
    （3）狐能够依据兔留下的气味去猎捕后者，兔同样也能够依据狐的气味或行为躲避猎捕．可见，信息能够调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定．
    （4）从生态系统能量流动的特点分析，鼠比狐有一定生存优势，原因是鼠比狐的营养级低，获得的能量相对较多．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列叙述与生物学史实相符的是（　　）
    A．达尔文的自然选择学说能解释生物遗传、变异及进化的本质
    B．范．海尔蒙特通过柳枝扦插实验，证明了植物生长的养料来自于水
    C．富兰克林和威尔金斯对DNA双螺旋结构模型的建立也作出了巨大的贡献
    D．赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA，证明了DNA的半保留复制

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．图是发生在类囊体上的部分生理过程，下列叙述错误的是（　　）
    A．类囊体膜上的色素能吸收光能，叶绿素a能转化光能
    B．来自叶绿素a的高能电子（e）经传递后参与NADPH的形成
    C．氧化状态的叶绿素a从H2O中夺取e，促使H2O分解产生e、H+、和O2
    D．光反应形成ATP所需的能量，直接来自类囊体腔内H+所含有的光能

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    科目：高中生物 来源：2016届山西大学附属中学高三上学期9月模拟诊断生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为马的生活史，有关此图的叙述中正确的是（ ）

    ①有丝分裂发生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅳ→Ⅰ

    ②基因重组发生在Ⅲ→Ⅳ之间

    ③基因突变可发生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅱ→Ⅲ、Ⅳ→Ⅰ

    ④Ⅳ为新个体发育的起点

    A．①②③ B．①③④

    C．①④ D．②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．利用不同微生物的发酵作用制作食品，历史悠久、惠及民生．请分析回答下列问题．
    （1）苹果酒口感清醇，营养丰富，适量饮用，可舒筋活络．苹果酒由果汁发酵产生，果汁发酵后是否有酒精产生，可用酸性重铬酸钾来检验．
    （2）果醋制作使用的菌种是醋酸菌，当氧气、糖源都充足时，其可将果汁中的糖分解成醋酸．
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