有人设计了一套实验室分离玫瑰精油的方法,下面是实验的五个步骤:
①将蒸馏瓶固定在铁架台上,在蒸馏瓶上塞好带温度计的橡皮塞。
②连接好冷凝管,把冷凝管固定在铁架台上,将和冷凝管进水口相接的橡皮管的另一端与水龙头相连,将和出水口相接的橡皮管的另一端放在水槽中。
③把酒精灯放在铁架台上,根据酒精灯的高度确定铁圈的高度,放好石棉网。
④向蒸馏瓶中放入几片碎瓷瓦片,再用漏斗向蒸馏瓶中加入原料,塞好带温度计的橡皮塞,把接收器连接在冷凝器的末端,并伸入接收装置中。
⑤检查装置的气密性。
(1)上述实验正确的操作顺序是________。
(2)实验室分离玫瑰精油的方法名称是________。
(3)通过蒸馏得到的是油水混合物,要想得到比较纯净的玫瑰精油,还需要如何操作?
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
为验证光合作用能释放氧气,某同学在互联网上查到了一种指示剂——焦性没食子酸,该指示剂在碱性环境下遇氧会由无色变为褐色。该同学利用焦性没食子酸设计了如下一组实验。具体步骤为:(每空1分,除注明外,共10分)
(1)在4只500mL的平底烧杯中分别装入煮沸的蒸馏水300mL,冷却后,滴几滴植物油,在水面上形成一层油膜,并编号;
(2)通过油膜向1、3、4号烧瓶中加等量的NaHCO3溶液;
(3)通过油膜向2、3、4号烧瓶中加入大小相似,生长状况相同的金鱼藻枝条,用墨纸将3号瓶包住,把4个烧瓶放在光下照射30分钟;
(4)取一支试管,加5mL煮沸的蒸馏水,冷却后向试管内加极少量的焦性没食子酸备用。
(5)最后向每一烧瓶中先加入1mL1%NaOH溶液,再加入1mL新配制的焦性没食子酸溶液,加煮沸冷却的蒸馏水至500mL,立即观察颜色变化。
请回答以下问题:
(1)能立即变为褐色的是 号瓶,原因是 ;(2分)
(2)设置1号瓶的作用是____,它可说明 ;
(3)实验中蒸馏水煮沸冷却使用的原因是 ,油膜的作用是 ;
(4)3号瓶的实验结果与 号瓶组合可说明 是光合作用的必需条件;
(5)本实验中只需 号瓶,就可说明光合作用可释放氧气。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
某生物研究小组在密闭恒温玻璃温室内进行植物栽培试验,连续48h测定温室内CO2浓度及植物吸收CO2速率,得到图1所示曲线(整个过程呼吸作用强度恒定),请回答下列相关问题:
(1)实验开始阶段的0-3小时,叶肉细胞产生ATP的场所有______________________,图中植物呼吸速率与光合速率相等的时间点有____个。
(2)6时CO2在细胞内的移动方向是____________________,由12时到18时,光合作用强度 (大于、小于或等于)呼吸作用的强度。
(3)叶绿体利用CO2速率最大的时刻是______h时,前24小时比后24小时的平均光照强度________。
(4)如果使用相同强度绿光进行实验,c点的位置将________________(填“上移”、“下移”、“不变”),原因是____________________________________。
(5)若已知植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为 25℃和30℃,图2为CO2浓度一定、环境温度为25℃时,不同光照条件下测得的植物的光合作用强度。请据图在答卷图中绘出环境温度为30℃时,光合作用强度随光照强度变化的曲线。(要求在曲线上标明与图中A、B、C三点对应的a、b、c三个点的位置)
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
2006年10月2日至6日,我国黄海一海湾发生赤潮,科研人员对赤潮爆发期及前后的表层海水取样分析,结果如下表
(1)表中细胞密度代表浮游植物的数量,它们属于海洋生态系统的 成份。测量密度时,海水样本要先轻轻震荡几次,再用吸管吸取,滴加于 上,然后统计计数室中的细胞数。可用 作为溶剂提取浮游植物的叶绿体色素。
(2)与9月25日比较,10月2、3日海水pH值变化的原因是 ,10-6至10日海水中溶解氧变化趋势是 (升高或下降)。有关资料显示,9月25日前该区域海水含P无机盐的含量远高于常年平均值,结合表中数据,提出一项控制该地区的措施 。
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请回答下列有关微生物的一些问题。
(1)微生物的分布:微生物主要分布在富含________的土壤表层;不同微生物对pH的要求不同,细菌常生活在酸碱度________的潮湿土壤中。
(2)微生物的消毒和灭菌:在菊花组织培养中,对外植体常用酒精和____________进行消毒。在微生物培养中,对培养基常用______________方法进行灭菌。静止空气中的细菌可用紫外线杀灭,其原因是紫外线能使蛋白质变性,还能_______________________________________。
如果要检测灭菌是否彻底,可以采用的方法是:_________________________________
________________________________________________________________________。
(3)微生物的应用:在葡萄酒的自然发酵过程中,运用吸附在葡萄皮上的野生酵母菌发酵产生酒精,请写出该过程的化学反应式:______________________________。在果醋制作时,运用醋酸菌在________和糖源充足时,将糖分解成醋酸。
(4)微生物的接种:微生物接种的方法很多,最常用的是________和________。
(5)微生物的计数:根据培养基上出现的菌落数目和稀释倍数计算得出细菌数目往往比实际的数目低,原因是________________________________________________________________。
(6)微生物的鉴定:为检测尿素分解菌的存在与否,在以尿素为唯一氮源的______________(选择、鉴别)培养基中加入____________指示剂,如果存在尿素分解菌,则指示剂将变____________色。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
如图甲是某二倍体生物体细胞染色体模式图,A~F是细胞发生变异后的染色体组成模式图,据图回答:
(1)图中A~F中显示发生染色体变异的是________,其中能引起染色体上基因数目或排列顺序发生改变的是________。
(2)B、C显示的变异方式分别叫________。
(3)A显示的变异类型是________,发生在________过程中。
(4)甲产生E的过程可通过________来实现。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
在豌豆中,高茎与矮茎的有关遗传因子为A、a,将A、B、C、D、E、F、G七种豌豆分四组进行杂交得到如下结果。
杂交后代 杂交组合 | 高茎 | 矮茎 | 总植株数 |
①A×B | 210 | 70 | 280 |
②C×D | 0 | 250 | 250 |
③E×F | 190 | 190 | 380 |
④G×D | 300 | 0 | 300 |
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请据图回答问题:
(1)分析图一,用________两个装置进行实验,可了解蚕豆的生长与光的关系。如将装置④放在匀速旋转器的圆心上,其茎的生长情况是_____________________________________。
(2)图二表示植物生长素对植物生长的促进作用和抑制作用的关系,曲线上C点表示________,曲线上H点表示_________________________________________________。
(3)图一装置①中植物茎的远地侧生长素浓度若为m,则近地侧生长素浓度范围是________________________________________________________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
以下是科学家采用不同方法培育良种牛的过程,请据图回答下列有关问题:
(1)图中对良种奶牛进行处理时用到的激素是____________,①过程必须用到_________酶,②过程使用的是_________酶。③表示___________技术,④表示基因工程中___________过程;若方法C是最常用的将目的基因导入动物细胞的方法,则方法C是____________。
(2)图中采用的生物工程技术A和B分别是指___________和____________。
(3)为实现人血清白蛋白基因在转基因牛E的乳腺细胞中表达,应让该血清白蛋白基因和__________的启动子等调控组件结合在一起。如果转基因牛E的牛奶中含有_________, 则说明血清蛋白基因在个体水平已表达成功。
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