A、图中的“能量”直接来源于ATP水解 |
B、若X、Y均表示DNA,则图甲中的酶为DNA聚合酶 |
C、若X是RNA,则Y只能是蛋白质,图中“原料”为氨基酸 |
D、若X是DNA,Y是RNA,则此过程要以X为模板,酶是RNA聚合酶 |
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时间 | 细胞分裂间期(有丝分裂和减数第一次分裂) | 个体生长发育的整个过程 | |
场所 | 主要在细胞核 | 主要在细胞核 | 细胞质的核糖体 |
模板 | DNA的两条链 | DNA的一条链 | mRNA |
原料 | 4种游离的脱氧核苷酸 | 4种游离的核糖核苷酸 | 20种游离的氨基酸 |
条件 | 酶(解旋酶,DNA聚合酶等)、ATP | 酶(RNA聚合酶等)、ATP | 酶、ATP、tRNA |
产物 | 2个双链DNA | 一个单链RNA | 多肽链 |
特点 | 半保留,边解旋边复制 | 边解旋边转录 | 一个mRNA上结合多个核糖体,顺次合成多条肽链 |
碱基配对 | A-T T-A C-G G-C | A-U U-A C-G G-C | A-U U-A C-G G-C |
遗传信息传递 | DNA----DNA | DNA------mRNA | mRNA-------蛋白质 |
意义 | 使遗传信息从亲代传递给子代 | 表达遗传信息,使生物表现出各种性状 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该细胞是次级卵母细胞或极体 |
B、该细胞的核DNA转录已停止,细胞质中翻译也停止进行 |
C、该细胞的子细胞DNA分子数为16 |
D、该细胞若为雌蜂的卵母细胞,则可能发生了交叉互换 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞中有8条染色体 |
B、④是由一个着丝点相连的两条染色体 |
C、下一时期细胞中DNA分子数不变 |
D、下一时期细胞中染色单体数目加倍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、顶芽存在,有利于侧芽生长 |
B、除去顶芽,有利于侧芽生长 |
C、顶芽优先生长时,侧芽生长被抑制 |
D、切除顶芽,切口涂以高浓度生长素,侧芽生长被抑制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、d | B、D | C、D或d | D、D和d |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、相同质量的M1和M2被彻底氧化分解,则M1的耗氧量多 |
B、同一个体不同细胞中M3的种类有可能不同 |
C、不同的m4之间的区别主要是五碳糖和碱基的种类不同 |
D、许多m3连接形成M3通过的方式是脱水缩合 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①表示叶绿素,植物缺镁会发黄,同时影响植物的光合作用 |
B、细胞中没有①就不能产生③,没有③时细胞仍能合成① |
C、③被去掉两个磷酸基团后可以转变为RNA的组成成分之一 |
D、②含有很多氢键,一种②能携带多种氨基酸 |
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