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如图表示某种生理过程,下列与此图相关的叙述中不正确的是(  )
A、图中的“能量”直接来源于ATP水解
B、若X、Y均表示DNA,则图甲中的酶为DNA聚合酶
C、若X是RNA,则Y只能是蛋白质,图中“原料”为氨基酸
D、若X是DNA,Y是RNA,则此过程要以X为模板,酶是RNA聚合酶
考点:遗传信息的转录和翻译,ATP与ADP相互转化的过程,DNA分子的复制
专题:
分析:DNA复制、转录、翻译的比较
 复制转录翻译
时间
 
细胞分裂间期(有丝分裂和减数第一次分裂) 
个体生长发育的整个过程
场所主要在细胞核主要在细胞核细胞质的核糖体
模板DNA的两条链DNA的一条链mRNA
原料4种游离的脱氧核苷酸4种游离的核糖核苷酸20种游离的氨基酸
条件酶(解旋酶,DNA聚合酶等)、ATP酶(RNA聚合酶等)、ATP酶、ATP、tRNA
产物2个双链DNA 一个单链RNA 多肽链
特点半保留,边解旋边复制边解旋边转录一个mRNA上结合多个核糖体,顺次合成多条肽链
碱基配对A-T  T-A  C-G  G-CA-U  U-A   C-G  G-CA-U  U-A  C-G  G-C
遗传信息传递DNA----DNADNA------mRNAmRNA-------蛋白质
意义
 
使遗传信息从亲代传递给子代表达遗传信息,使生物表现出各种性状
解答: 解:A、ATP是生命活动的直接能源物质,图中的“能量”直接来源于ATP水解,A正确;
B、若X、Y均表示DNA,该过程为DNA的复制过程,则图甲中的酶为DNA聚合酶,B正确;
C、若X是RNA,则Y是蛋白质、RNA或DNA,该过程为翻译、RNA的复制或逆转录过程,C错误;
D、若X是DNA,Y是RNA,则此过程是转录过程,要以DNA为模板,酶是RNA聚合酶,D正确.
故选:C.
点评:本题知识点简单,结合图解考查复制、转录和翻译过程,要求考生识记转录和翻译的具体过程、场所、条件及产物,能列表比较,再准确解答写出正确的答案即可,属于考纲识记层次的考查.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

图甲表示某生物体内细胞分裂过程中核内染色体数目的动态变化,图乙为有关的细胞分裂图象,据图回答:

(1)图甲反映的是
 
分裂过程中核染色体数目的变化过程,一个完整的细胞周期可用
 
段(用字母表示)表示.
(2)图甲中cd段表示细胞分裂进入
 
期,此过程中染色体的重要变化是
 

(3)图乙中A图细胞中染色体:DNA:染色单体=
 
,A细胞中含有
 
对同源染色体.
(4)图乙中B表示的是
 
分裂,细胞名称是
 

(5)A、B两图所代表的动物
 
(是否)同一种动物,理由是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

蜜蜂蜂王是由受精卵发育而来的二倍体雌性蜂(2N=32),通过正常的减数分裂产生卵细胞.雄蜂是由未受精的卵细胞发育而来的单倍体,通过假减数分裂产生精子,相当于通过一次有丝分裂产生精子.如图为蜜蜂体内的某一细胞图(只含有一个染色体组,N=16,只画出部分染色体,字母表示基因).下列表述正确的是(  )
A、该细胞是次级卵母细胞或极体
B、该细胞的核DNA转录已停止,细胞质中翻译也停止进行
C、该细胞的子细胞DNA分子数为16
D、该细胞若为雌蜂的卵母细胞,则可能发生了交叉互换

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关如图的叙述,正确的是(  )
 
A、细胞中有8条染色体
B、④是由一个着丝点相连的两条染色体
C、下一时期细胞中DNA分子数不变
D、下一时期细胞中染色单体数目加倍

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于顶端优势的叙述中,错误的是(  )
A、顶芽存在,有利于侧芽生长
B、除去顶芽,有利于侧芽生长
C、顶芽优先生长时,侧芽生长被抑制
D、切除顶芽,切口涂以高浓度生长素,侧芽生长被抑制

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是某动物细胞,据图回答:
(1)若该细胞处于精子形成过程中的某时期,则其中含有
 
个四分体;若染色体1和2上含基因N、n的片段发生交换,则该细胞能产生
 
种精细胞;如果分裂时3和4不分离,则产生的精细胞中染色体数目异常的有
 
个.
(2)若该细胞处于有丝分裂过程中,则可推出该种生物细胞中染色体最多有
 
条.写出有丝分裂后期细胞内的主要变化
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

正常情况下,基因型为Dd的细胞在有丝分裂时,某条染色单体上有一个基因D,则其姐妹染色单体相应位置上的基因应为(  )
A、dB、DC、D或dD、D和d

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图中是生物体内几种有机物组成以及它们各自能的关系图,m1、m2、m3、m4分别是大分子物质M1、M2、M3、M4的组成单位.下列说法不正确的是(  )
A、相同质量的M1和M2被彻底氧化分解,则M1的耗氧量多
B、同一个体不同细胞中M3的种类有可能不同
C、不同的m4之间的区别主要是五碳糖和碱基的种类不同
D、许多m3连接形成M3通过的方式是脱水缩合

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示生物体内3种有机分子的结构,有关说法错误的是(  )
A、①表示叶绿素,植物缺镁会发黄,同时影响植物的光合作用
B、细胞中没有①就不能产生③,没有③时细胞仍能合成①
C、③被去掉两个磷酸基团后可以转变为RNA的组成成分之一
D、②含有很多氢键,一种②能携带多种氨基酸

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