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豌豆的高茎(D)和矮茎(d)是一对相对性状,下表有关豌豆高茎和矮茎的三组杂交实验结果,请根据分析回答:
组合序号杂交组合类型后代的表现型和植株数目
高茎矮茎
高茎×矮茎505510
高茎×高茎1509502
高茎×矮茎10030
(1)上述杂交实验中,显性性状是
 

(2)写出甲组合中两个亲本的基因型,高茎
 
矮茎
 

(3)乙组合后代中,杂合子约占
 

(4)豌豆高茎和矮茎这一对相对性状的遗传遵循基因的
 
规律.
考点:基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:分析表格:已知豌豆的高茎(D)和矮茎(d)是一对相对性状,甲组后代表现型之比为1:1,属于测交,则亲本的基因型为Dd×dd;乙组后代的表现型之比为3:1,说明亲本均为杂合子,基因型均为Dd;丙中后代均为高茎,说明亲本的基因型为DD×dd.
解答: 解:(1)根据乙组:高茎×高茎→后代出现矮茎,即发生性状分离,说明高茎相对于矮茎是显性性状.
(2)甲组后代表现型之比为1:1,属于测交,因此亲本的基因型为Dd×dd.
(3)由以上分析可知乙组亲本均为Dd,其后代的基因型及比例为DD:Dd:dd=1:2:1,其中杂合子占
1
2

(4)豌豆高茎和矮茎这一对相对性状的遗传遵循基因分离定律.
故答案为:
(1)高茎
(2)Dd   dd
(3)
1
2

(4)分离
点评:本题结合图表,考查基因分离定律的实质及应用,要求考生掌握基因分离定律的实质,能根据亲子代的表现型推断这对相对性状的显隐性,同时能根据后代表现型及比例推断亲代的基因型,再结合所学的知识答题即可.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

为了验证促进有丝分裂物质对细胞分裂的促进作用,将小鼠的肝细胞悬浮液分成等细胞数的甲、乙两组,在甲组的培养液中加入3H 标记的胸腺嘧啶脱氧核苷(3H-TdR);乙组中加入等剂量的3H-TdR并加入促进有丝分裂物质.培养一段时间后,分别测定甲、乙两组细胞的总放射性强度.据此回答下列问题:
(1)将小鼠的肝脏剪碎后,用
 
处理,就可以获得离散的肝细胞.
(2)该实验实验目的是
 
 
为实验组.
(3)进入肝细胞内3H-TdR 参与合成的生物大分子是
 
,该种分子所在的动物细胞结构名称是
 
.乙组细胞总放射性强度比甲组的
 
(强或弱),原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为生物界氮循环的示意图.请回答下列问题:

(1)能完成过程①和②的微生物在生态系统中成分是
 
,其中的基因结构与酵母菌细胞内基因结构的区别是
 

(2)大气中的氮主要通过④进入生物群落,该过程称为
 

(3)植物完成⑤过程,NO3- 进入植物根部细胞的运输方式是
 

(4)在人体内,通过⑦过程能否生成赖氨酸?
 

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图中,两条虚线之间的部分表示生态系统功能正常的作用范围.y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小;x表示恢复到原状态所需的时间;曲线与正常范围之间所夹的面积可以作为总稳定性的定量指标(TS).下列说法正确的是(  )
A、在正常作用范围内,生态系统中生物的种类和数量基本保持不变
B、对同一个生态系统来说,y值和x值之间呈正相关
C、在遭到干扰时,x、y值的大小与生物种类有关,与数量无关
D、TS值越小,这个生态系统的总稳定性越小

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科目:高中生物 来源: 题型:

一个杂交组合的后代(F1),呈3:1的性状分离,这个杂交组合是(  )
A、DD×dd
B、Dd×dd
C、Dd×Dd
D、dd×dd

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科目:高中生物 来源: 题型:

此表是有机物从植物传递到植食动物鳞翅目幼虫过程中部分能量流动的情况,根据表中数据不能得出的结论是(  )
项目被鳞翅目幼虫吃掉的植物鳞翅目幼虫粪便含有的能量鳞翅目幼虫呼吸消耗的能量用于鳞翅目幼虫生长的能量
能量(J)419.00209.50146.6562.85
A、鳞翅目幼虫的同化量为209.5J
B、食物中的能量只有15%用于了幼虫自身的生长
C、鳞翅目幼虫从第一营养级获取的能量有一部分以呼吸热能的形式散失,因此能量在生态系统中的流动是不可循环的
D、能量由植物传递到植食动物鳞翅目幼虫的效率为50%

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“母性效应”是指子代某一性状的表现型由母体的染色体基因型决定,而不受自身的基因型的支配.椎实螺是一种雌雄同体的软体动物,一般通过异体受精繁殖,但若单独饲养也可以进行自体受精.其螺壳的旋转方向有左旋和右旋的区分,旋转方向符合“母性效应”,遗传过程如图所示.现有右旋和左旋椎实螺若干,回答下列问题:
(1)“母性效应”现象是否符合孟德尔遗传定律?
 

(2)螺壳表现为左旋的个体其基因型可能为
 

螺壳表现为右旋的个体其基因型可能为
 

(3)F2出现三种基因型的根本原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示生态系统中能量流动图解部分示意图,①②③④⑤⑥⑦各代表一定的能量值,下列各项不正确的是
 
 
A.从能量关系看②>③+④
B.农业生态系统中能量是不可以循环利用的
C.初级消费者粪便中的能量去路包括在⑥途径中
D.生态系统中能量流动一般不超过4~5个营养级.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某生态系统能量流动的过程图解,请据图回答下列问题:
(1)图中的
 
(序号)箭头是不应存在的.
(2)流经生态系统的总能量是
 
(序号)
(3)图中生物构成的食物链有
 
个营养级.属于第三营养级的是
 

(4)图中?所指的是
 
,E代表的成分是
 

(5)生态系统能量流动的特点
 

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