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    1．植物细胞作为一个紧绷的生命系统，它的边界是（　　）
    A．细胞壁B．细胞膜
    C．细胞核D．细胞膜表面的蛋白质

    分析 细胞膜的功能包括：①将细胞与外界环境分隔开，称为系统的边界；②控制物质进出；③进行细胞间的信息交流．

    解答 解：A、细胞壁具有全透性，植物细胞系统的边界是细胞膜，A错误；
    B、植物细胞系统的边界是细胞膜，B正确；
    C、细胞核是系统的控制中心，C错误；
    D、植物细胞系统的边界是细胞膜，D错误．
    故选：B．

    点评 本题考查了植物细胞结构和功能的有关知识，要求考生明确细胞膜是系统的边界，属于考纲中识记层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．在下列相关实验中说法正确的是（　　）
    A．探索温度对唾液淀粉酶活性的影响，可用斐林试剂替代碘液进行检测
    B．检测生物组织中脂肪的实验中，在花生子叶薄片上滴2滴苏丹Ⅲ染色后，用吸水纸吸去染液，然后用清水洗去浮色
    C．在过氧化氢酶溶液中，加入双缩脲试剂A液和B液的混合液，摇匀后，观察到溶液由蓝色变成紫色
    D．制作洋葱根尖分生区装片时，染色前需要用清水洗去解离使用的药液

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．现在艾滋病病毒的感染者在各国逐年增加，已检测发现艾滋病病毒含尿嘧啶（U），则其含有的物质是（　　）
    A．RNAB．DNAC．脱氧核糖核苷酸D．氨基酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．玉米的高杆和矮杆（D，d），抗病和感病（R、r）是相对性状，并且两对性状是自由组合的．将高杆抗病与矮杆感病玉米进行杂交，F1全为高杆抗病．
    （1）亲本的基因型为DDRR×ddrr
    （2）将上述的F1进行自交得F2，F2中有4种表现型，比例为9：3：3：1，有9种基因型．F2中的纯合子比例为$\frac{1}{4}$，单杂合子占$\frac{1}{2}$，双杂合子占$\frac{1}{4}$．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．图示DNA的片段及其转录出的信使RNA，请据图回答问题：（几种相关氨基酸的密码子见表）

    亮氨酸CUA、CUC、CUG、
    CUU、UUA、UUG    		甘氨酸GGU、GGC、
    GGA、GGG
    缬氨酸GUA、GUC、
    GUG、GUU    		甲硫氨酸AUG
    （1）形成③链的过程与DNA复制的过程，都是遵循碱基互补配对原则．
    （2）形成③链的过程叫做转录，场所是细胞核，需要的原料是四种核糖核苷酸．
    （3）若该基因复制时发生差错，当图a处所指由A变成G时，这种突变对蛋白质的结构有无影响？没有突变之后并没有改变所编码的氨基酸．
    （4）③链进入细胞质后与核糖体结合，在合成蛋白质过程中，转运RNA运载的氨基酸依次是甲硫氨酸-缬氨酸（依次填写前两个氨基酸的名称）．
    （5）若该基因有102个碱基对，可编码的氨基酸最多有34个．表中甲硫氨酸的对应的反密码子是UAC．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．甘油进入细胞的运输方式是（　　）
    A．自由扩散B．协助扩散C．主动运输D．渗透作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．孟德尔探索遗传规律时，运用了“假说-演绎”法，该方法的基本内容是：在观察与分析的基础上提出问题，通过推理和想象提出解决问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验证明假说．下列属于孟德尔在发现分离定律时的“演绎”过程是（　　）
    A．生物的性状是由遗传因子决定的
    B．由F2中出现的分离比推测，生物体产生配子时，成对的遗传因子彼此分离
    C．若F1产生配子时的遗传因子分离，则测交后代的两种性状比接近1：1
    D．若F1产生配子时的遗传因子分离，则F2中三种遗传因子组成的个体比接近1：2：1

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．某小组在探究“影响酶活性的条件”的实验时，提出“过氧化氢酶的活性是否pH影响”的问题，并设计实验操作步骤如下：
    ①向甲、乙两试管内各加入2mL新配制的体积分数为3%的过氧化氢溶液．
    ②向甲试管内加入1mL质量分数为5%的盐酸，向乙试管内加入1mL质量分数为5%
    的氢氧化钠溶液．
    ③向甲、乙两试管内各加入2滴新鲜的质量分数为20%的猪肝研磨液．
    ④观察试管中发生的变化．
    请依据该小组设计的实验操作步骤，回答下列问题：
    （1）该实验的自变量是pH，过氧化氢分解速率是本实验的因变量，可观测的指标是试管中产生的气泡数量．
    （2）上述操作步骤中存在明显的缺陷，请指出：缺少加蒸馏水的对照．
    （3）将制备好的猪肝研磨液分别进行高温和冷藏处理，经高温处理后，实验效果不明显，冷藏处理不影响实验效果，原因是过氧化氢酶是蛋白质，在高温处理时蛋白质变性，而冷藏时蛋白质没有变性．
    （4）在与其他小组进行交流时，有同学建议进行定量实验，以不同pH下出现同一结果所需要的时间来表示酶的活性，并根据实验数据绘制不同条件下酶活性的曲线图．该建议中，所需要的时间越长，酶的活性越低（或弱）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    11．枸杞这个名称始见于中国二千多年前的《诗经》，明代的药物学家李时珍云：“枸杞，二树名，此物棘如枸之刺，茎如杞之条，故兼名之．”根据其花的位置分为叶腋和茎顶两种，分别受A和a基因控制，种植基因为AA和Aa的枸杞，两者数量之比为2：1，两种枸杞繁殖率相同，若其自交，子代基因型AA、Aa、aa数最之比为9：2：1，若其自由交配，子代基因型AA、Aa、aa数量之比为25：10：1．

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